# 听力 Chapitre 8 - 年龄并不重要 (L'âge n'est pas important)

**Université:** 上海交通大学人文学院
**Classe:** 语言生中一听力课 - Develop Chinese

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## 💬 Partie 1 : Discussion (畅所欲言)

### Questions de discussion :

1. **你有什么爱好？跟你的同伴谈一谈。**
   - Quels sont vos loisirs ? Parlez-en avec votre camarade.

2. **你认为要想成为一个画家应该从几岁开始学习画画儿？**
   - Selon vous, à quel âge faut-il commencer à apprendre à peindre pour devenir peintre ?

3. **如果想成功，哪些条件是重要的？请你选出你认为最重要的三个，在括号里画√。**
   - Pour réussir, quelles conditions sont importantes ? Choisissez les trois plus importantes selon vous et cochez les cases.

| Condition | Chinois | Sélection |
|-----------|---------|-----------|
| Intelligence | 聪明 | ( ) |
| Effort | 努力 | ( ) |
| Expérience | 经验 | ( ) |
| Moralité | 品德 | ( ) |
| Qualité | 素质 | ( ) |
| Caractère | 性格 | ( ) |
| Attitude | 态度 | ( ) |
| Habitude | 习惯 | ( ) |
| Opportunité | 机会 | ( ) |
| Relations interpersonnelles | 人际关系 | ( ) |

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## 📚 Partie 2 : Vocabulaire (生词)

| N° | Chinois | Pinyin | Type | Traduction | Niveau HSK | Audio |
|----|---------|--------|------|------------|------------|-------|
| 1 | 下棋 | xià qí | | jouer aux échecs | HSK 4 | 8-1 |
| 2 | 管理员 | guǎn lǐ yuán | (名) | employé, administrateur | HSK 5 | |
| 3 | 画笔 | huà bǐ | (名) | pinceau (pour peindre) | - | |
| 4 | 说不定 | shuō bu dìng | (副) | peut-être, qui sait | HSK 5 | |
| 5 | 艺术馆 | yì shù guǎn | (名) | galerie d'art, musée d'art | - | |
| 6 | 举办 | jǔ bàn | (动) | organiser, tenir (événement) | HSK 5 | |
| 7 | 画展 | huà zhǎn | (名) | exposition de peinture | - | |
| 8 | 充满 | chōng mǎn | (动) | être plein de, rempli de | HSK 5 | |
| 9 | 活力 | huó lì | (名) | vitalité, énergie | HSK 5 | |
| 10 | 想象力 | xiǎng xiàng lì | (名) | imagination | HSK 6 | |
| 11 | 收藏 | shōu cáng | (动) | collectionner | HSK 5 | |
| 12 | 创造 | chuàng zào | (动) | créer | HSK 5 | |
| 13 | 奇迹 | qí jì | (名) | miracle | HSK 6 | |
| 14 | 这样 | zhè yàng | (代/副) | comme ça, de cette manière, ainsi | HSK 3 | |
| 15 | 压力 | yā lì | (名) | pression, stress | HSK 4 | |

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## 🎧 Partie 3 : Exercices d'écoute

### Exercice 1 : Identifier les points communs (8-2)
**Consigne :** Écoutez attentivement l'enregistrement et trouvez ce que chaque groupe de phrases a en commun.

- **第一组** (Groupe 1) : ________________
- **第二组** (Groupe 2) : ________________
- **第三组** (Groupe 3) : ________________
- **第四组** (Groupe 4) : ________________
- **第五组** (Groupe 5) : ________________

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### Exercice 2 : Vrai ou Faux (8-3)
**Consigne :** Selon le contenu du texte, jugez si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.

1. 这位老人每天都到朋友家下棋。 ( )
2. 他的朋友病了，老人跟另外一个人下棋也很高兴。 ( )
3. 管理员建议老人去画画儿。 ( )
4. 管理员相信老人一定能成为画家。 ( )
5. 老人以前从来没画过画儿。 ( )
6. 老人觉得画画儿没有意思。 ( )
7. 老人在101岁的时候参加了画画儿比赛。 ( )
8. 老人的作品被许多人收藏。 ( )

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### Exercice 3 : Remettre dans l'ordre (8-3)
**Consigne :** Selon le contenu du texte, remettez les événements dans l'ordre chronologique.

- **A** 老人到学校学习画画儿。
- **B** 老人的朋友病了。
- **C** 老人每天到俱乐部和朋友下棋。
- **D** 艺术馆为老人举办了画展。
- **E** 老人在管理员的建议下开始画画儿。
- **F** 老人不愿意和其他人下棋。

**Ordre correct :** ___ → ___ → ___ → ___ → ___ → ___

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### Exercice 4 : Questions de compréhension (8-3)
**Consigne :** Selon le contenu du texte, répondez aux questions suivantes.

1. **学画画儿以前，老人喜欢什么？**

   _________________________________

2. **老人年轻时会画画儿吗？**

   _________________________________

3. **管理员建议老人试着画画，老人为什么笑了？**

   _________________________________

4. **老人学画画学了多少年？**

   _________________________________

5. **老人的画有什么特点？**

   _________________________________

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## ✍️ Partie 5 : Exercice de remplissage (8-4)

**Consigne :** Complétez les phrases avec les mots appropriés.

**Mots disponibles :** 适应、建议、说不定、待、把时间/钱……花在……

> ① **请先独立填写答案**
> ② **填好后同学之间可以讨论**
> ③ **最后听录音**

1. 天这么阴，（___）要下雨了。
2. 我什么都习惯了，就是还不太（___）那里的天气。
3. 他在上海（___）了三年，听得懂上海话。
4. 他（___）时间都（___）工作上了。
5. 我应该去哪儿工作？你有什么（___）？
6. 我好几天没见到他，（___）他已经回国了。
7. 毕业了，不能老（___）在家里呀。
8. 公司压力太大，我很不（___）。
9. 朋友（___）我住在学校宿舍，这样上课就方便了。
10. 他（___）钱都（___）在不该花的地方，很快就变穷了。

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## 💡 Partie 6 : Points de grammaire

### 1. 说不定 (peut-être, il se peut que)

**Exemples :**
- 天这么阴，**说不定**要下雨了。
- **说不定**他已经回国了。
- 你去试试，**说不定**能成功。

### 2. 适应 (s'adapter à)

**Structure :** 适应 + nom

**Exemples :**
- 我还不太**适应**那里的天气。
- 你**适应**这里的生活了吗？
- 他很快就**适应**了新环境。

### 3. 待/呆 (rester, séjourner)

**Structure :** 待 + (时间) + 在 + lieu

**Exemples :**
- 他在上海**待**了三年。
- 不能老**待**在家里。
- 我想在这儿**待**几天。

### 4. 把……花在…… (dépenser... pour/sur...)

**Structure :** 把 + chose + 花在 + lieu/domaine

**Exemples :**
- 他**把**时间都**花在**工作上了。
- 他**把**钱都**花在**不该花的地方。
- 别**把**钱**花在**没用的东西上。

### 5. 建议 (suggérer, conseil)

**Comme verbe :** 建议 + (personne) + verbe/phrase
**Comme nom :** 有什么建议

**Exemples :**
- 朋友**建议**我住在学校宿舍。
- 你有什么**建议**？
- 我**建议**你早点休息。

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## 🌟 Partie 7 : Discussion approfondie

### Questions de réflexion :

1. **和同伴讨论一下，做什么职业，年龄不重要？**
   - Discutez avec votre camarade : pour quelles professions l'âge n'est-il pas important ?

**Professions à considérer :**
- 运动员 (athlète)
- 老师 (enseignant)
- 医生 (médecin)
- 空姐 (hôtesse de l'air)
- 音乐家 (musicien)
- 画家 (peintre)

2. **你多大开始学习汉语？如果你已经60岁了，你还愿意学习什么新东西？**
   - À quel âge avez-vous commencé à apprendre le chinois ? Si vous aviez déjà 60 ans, qu'aimeriez-vous encore apprendre ?

3. **你每天花时间最多的事是什么？**
   - Sur quoi passez-vous le plus de temps chaque jour ?

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## 📝 Points clés à retenir

**Thème principal :** Il n'est jamais trop tard pour apprendre quelque chose de nouveau ou poursuivre une passion.

**Messages clés :**
1. L'âge n'est qu'un nombre - ne laissez pas l'âge vous limiter
2. On peut commencer une nouvelle activité à tout âge
3. La passion et l'effort sont plus importants que l'âge
4. Il est possible de créer des miracles à n'importe quel âge
5. Les œuvres pleines de vitalité et d'imagination peuvent venir de personnes âgées

**Structure narrative :**
1. Un vieil homme aimait jouer aux échecs tous les jours
2. Son ami tombe malade, il refuse de jouer avec d'autres
3. Un administrateur lui suggère d'essayer la peinture
4. Le vieil homme, qui n'a jamais peint, décide d'essayer
5. Il apprend pendant des années
6. Ses peintures sont pleines de vie et d'imagination
7. Une galerie organise une exposition de ses œuvres
8. Ses œuvres sont collectionnées par beaucoup de gens

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## 🎨 Partie 8 : Expression personnelle

### Activité d'écriture :

**Sujet :** Si vous pouviez apprendre quelque chose de complètement nouveau maintenant, qu'est-ce que ce serait et pourquoi ?

**Points à développer :**
- Quelle nouvelle compétence ou passion ?
- Pourquoi cela vous intéresse ?
- Qu'est-ce qui vous empêche de commencer maintenant ?
- Comment cette histoire vous inspire-t-elle ?

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## 💭 Message inspirant

> **"创造奇迹"** - Créer des miracles
>
> Cette histoire nous montre qu'il n'est jamais trop tard pour :
> - Découvrir un nouveau talent
> - Poursuivre une nouvelle passion
> - Réaliser ses rêves
> - Surprendre les autres et soi-même
>
> L'important n'est pas l'âge, mais l'attitude, la passion et la persévérance.

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## 📖 Vocabulaire supplémentaire utile

| Chinois | Pinyin | Traduction |
|---------|--------|------------|
| 年龄 | niánlíng | âge |
| 重要 | zhòngyào | important |
| 才能 | cáinéng | talent |
| 梦想 | mèngxiǎng | rêve |
| 坚持 | jiānchí | persévérer |
| 成功 | chénggōng | succès |
| 失败 | shībài | échec |
| 尝试 | chángshì | essayer |
| 目标 | mùbiāo | objectif, but, cible |
| 确定目标 | quèdìng mùbiāo | déterminer/confirmer un objectif |
