=== Page 1 ===
第1  
我的爱好挺多的。  
课  
I have many hobbies.  
修证款  
目标 Objectives  
depth.  
3.学习表达对某种爱好的看法。Learn to express your opinions on a hobby.  
头脑风暴  
Brainstorm  
关于爱好，我们可以从哪些方面谈论？可以谈论什么？把你想到的关键词语分类并写在图中。  
From what aspects can we talk about hobbies？What can we talk about？Write down the key  
words you can think of in different categories in the diagram.  
4  
=  

爱好  
① 这个环节您可以直接在课上启发学生说一  
给老师  
的提示  
说，也可以组织简短的小组讨论，或者让学生在课前做好预习、准备，之后在课上与同伴或全班分享。  
②  
扫描二维码获取思维导图。  
105  

=== Page 2 ===
准备  
Preparation  
-  
07-01  
小娜在跟妈妈谈论参加班里联欢会（liánhuānhuì，celebration party）  
的感受。  
参考问题  
词库  
1  
小娜谈起同学的时候是什么态度？为什么？  
有才  
2  
妈妈是什么意思？  
相声  
3  
你觉得一个人的爱好和特长（tècháng，specialty）  
重要吗？为什么？  
演员  
4  
你觉得爱好会影响学习和工作吗？  
2  
看看下面这些与爱好有关的词语，想一想你还知道些什么爱好，利用表格整理一下，然后跟同  
伴聊聊。下面没有的你们可以一起补充。Do you know about the following hobbies? Think of  
other hobbies you know. Organize your ideas with the following table, then discuss with your  
partner. You can add to the following list if the hobbies you think of are not included.  
听音乐、看书、踢足球、打篮球、打网球、游泳、爬山、  
跑步、练武术、看电影、做饭、唱歌、跳舞、弹钢琴、  
画画、旅游、照相、上网……  
活动项目  
你的选择  
最酷（kù，cool）的  
1  
2  
最享受的  
最有挑战性（tiǎozhànxìng，challenging）的  
3  
最有益（yǒuyì，beneficial）的  
4  
5  
最害怕做的  
“最……”是对于你自己来说。  
106  

=== Page 3 ===
Voici le texte corrigé :

我的爱好挺多的。

I have many hobbies.  
对话  
Dialogue  
the pronunciation and the meaning of the words.  
07-02  
记者  
访问  
华人  
演员  
jìzhě  
fǎngwèn  
huárén  
yǎnyuán  
journalist  
interview  
ethnic Chinese  
actor/actress  
5  
观众  
滑雪  
滑冰  
冰球  
guānzhòng  
huáxuě  
huábīng  
bīngqiú  
audience  
ski  
ice skate  
ice hockey  
9  
死  
?  
当时  
①  
难度  
①②  
失去  
sǐ  
dāngshí  
nándù  
shīqù  
die  
at that moment  
difficulty  
lose  
1③  
悬崖  
①  
抬  
?  
经历  
①6  
必要  
xuányá  
tái  
jīnglì  
bìyào  
cliff  
carry  
experience  
necessary  
①  
放弃  
18  
空手道  
19  
欺负  
20  
博客  
fàngqì  
kōngshǒudào  
qīfu  
bókè  
give up  
karate  
bully  
blog  
21  
交响乐  
范围  
23  
广  
②4  
深远  
jiāoxiǎngyuè  
fànwéi  
guǎng  
shēnyuǎn  
symphony  
wide  
deep  
range  
专有名词  
加拿大  
Jiānádà  
Canada  
2  
填写合适的词语做搭配练习。Pair proper words with the following ones.  
失去十  
抬  
十  
+的经历  
放弃十  
欺负十  
+的范围  
107  

=== Page 4 ===
3  
the following questions.  
07-03  
D 有几方面的爱好?  
1  
2  
他在加拿大时爱跟朋友们一起做什么？  
3  
他碰到过什么危险的事情？(7句话左右)  
4  
他为什么去学了空手道？  
5  
这个运动给他带来什么收获?  
6  
他喜欢什么样的音乐？为什么？  
07-03  
一位记者(jìzhě)在访问(fǎngwèn)华人(huárén)演员(yǎnyuán)  
D。  
记者：观众(guānzhòng)们都对你很好奇，想多了解一些你的情况。谈谈你平时有什么爱好吧。  
D：我的爱好挺多的。我喜欢滑雪(huáxuě)、滑冰(huábīng)、打冰球(bīngqiú)，在加拿大(jiā'nádà)的时候经常跟朋友们去玩儿。  
记者：哦，你滑雪技术怎么样?  
D：还可以，我是滑单板①的!  
记者：很专业啊！那你会不会玩儿那些花样②?  
D：那会“死(sǐ)”得很惨，哈哈！我摔过一次，因为我当时(dāngshí)不小心滑到难度(nándù)最高的那条道上了，结果失去(shīqù)了控制，旁边就是悬崖（xuányá）……还好抓住了一棵树，但下去的时候速度太快了，摔在雪地上动不了。  

=== Page 5 ===
我的爱好挺多的。  
7  
第  
课  
I have many hobbies.  
了，最后是被别人抬(tái)下去的。  
记者：天哪！那你以后还会玩儿吗?  
D：会啊。有过一次这样的经历(jīnglì)以后就会小  
心，但是没有必要(bìyào)放弃(fàngqì)啊。  
记者：嗯……我知道你还会空手道(kōngshǒudào)吗？  
D：是。小学的时候我妈给我报了一个班，一开始  
我还不太愿意去，后来越学越喜欢。  
记者：你妈妈为什么要你去练这个呢?  
语言贴士  
D：那时候我刚到国外，没有朋友，个  
子小，老被人欺负(qīfù)。  
记者：后来就没人敢欺负你了吧?  
D：那当然了！他们都怕我。哈哈，开玩笑。  
记者：我听过你博客(bókè)里的音乐，从流行歌曲到  
交响乐(jiāoxiǎngyuè)都有，发现你喜欢的音乐范  
围(fànwéi)很广(guǎng)，其中有好多对你这个  
年龄的人来说显得有点儿“老”。  
D：是吗?我比较喜欢那种听起来感觉很深远(shēnyuǎn)  
的音乐。这可能跟我喜欢佛学有关。  
记者：这是受父母的影响吗?  
D：对。我父亲爱研究佛学，我从小就对这些感兴  
趣，看了很多书。我觉得无论是空手道还是佛  
学，都更容易让我的心平静下来。  

=== Page 6 ===
仿照下面的句子，按要求用画线词语说句子。Follow the examples, make sentences with the  
underlined phrases according to the instructions.  
我的爱好挺多的。我喜欢滑雪、滑冰、打冰球，在加拿大的时候经常跟朋友们去玩儿。  
介绍自己的爱好  
我当时不小心滑到难度最高的那条道上了，结果失去了控制，旁边就是悬崖…………还好抓住了一棵树，但下去的时候速度太快了，摔在雪地上动不了了，最后是被别人抬下去的。  
描述一段危险的或特别的经历  
你博客里的音乐从流行歌曲到交响乐都有，发现你喜欢的音乐范围很广。  
说明爱好的范围  
我比较喜欢那种听起来感觉很深远的音乐。  
说明自己的爱好  
跟同伴说一说。Talk about the questions with your partner.  
你觉得D是什么样的人，好动的还是好静的？为什么?  
你觉得一个人的爱好跟什么有关系？请举例说明。  
短文  
Paragraph  
朗读下面的词语，注意词语的发音和意思。Read the following words aloud, pay attention to  
the pronunciation and the meaning of the words.  
无法  
行为  
疯狂  
wúfǎ  
xíngwéi  
fēngkuáng  
unable  
behavior  
crazy  
绝  
忍（不住）  
转播  
表现  
rěn (buzhù)  
jué  
zhuǎnbō  
biǎoxiàn  
(can't) help  
absolutely  
broadcast  
act  
挨骂  
拍  
土  
臭  
ái mà  
tǔ  
pāi  
chòu  
be scolded  
dust  
slap  
smelly  

=== Page 7 ===
Voici le texte corrigé :

我的爱好挺多的。
7
第
课
I have many hobbies.
?
凡是
?
欢呼
恨不得
16
砸
fánshì
huānhū
hènbude
cheer
wish
every
smash
①
射门
①
守
冠军
牢骚
shèmén
shǒu
guànjūn
láosāo
shoot
champion
stay
complaint
②1
得意
23
解说
22
倒背如流
②4
仨
déyì
dàobèi-rúliú
jiěshuō
sā
proud
memorized well
comment
three
25
兴奋
激动
xīngfèn
jīdòng
excited
exhilarated
2
填写合适的词语做搭配练习。Pair proper words with the following ones.
疯狂的
十迷
+的行为
+很疯狂
转播
守着+
砸十
得意的
兴奋地十
07-05
疯狂(fēngkuáng)的足球迷(mí)
世界上有那么一群人叫足球迷，他们人数很多，
有些行为(xíngwéi)很疯狂，让你无法(wúfǎ)不注意他们。
下面就让我们看看他们都有哪些表现(biǎoxiàn)吧。
小朋友
我是一个小足球迷，特别爱看足球赛。只要是重
要的比赛我都看，什么世界杯、欧洲杯………哪怕在夜

=== Page 8 ===
里两三点钟转播(zhuǎnbō)，我也会爬起来①，绝(jué)不错过。看到精彩的地方，就忍(rěn)不住②大喊大叫；看到“臭(chòu)脚③”，就气得拍(pāi)桌子。  
我不光看比赛，还爱踢足球。一有空就约上几个同学到操场上去踢，每次回家都一身土(tǔ)，少不了挨(ái)妈妈的骂(mà)。  
凡是(fánshì)和足球有关的事我都有兴趣。看到女足④赢了，我就激动地欢呼(huānhū)；看到男足又输了，我就恨不得(hènbude)把电视机砸(zá)掉！他们都要把我急死了，有机会不马上射门(shèmén)，老是守(shǒu)在对方的球门前不管自己的大门！唉，还 是我自己快快长大吧，早点成为一个男足运动员，去参加将来的世界杯，为我们的男足圆拿个冠军(guànjūn)回来！  
王雨  
几天前与国内的老友通电话。老友发牢骚(láosāo)说她十九岁的女儿一考完试，就整夜整夜地守在电视机旁看今年的欧洲杯，不愿错过任何一场比赛，把生活时间弄得乱七八糟。不过老友也很得意(déyì)地说，她的女儿可是个挺专业的足球迷，别说⑤对各国球星的个人情况倒背如流（dàobèi-rúliú），就是对足球技术、比赛的打法也能说得清清楚楚，一点儿不比那些电视台的解说(jieshuō)员差。  
112

=== Page 9 ===
第  
7  
I have many hobbies.  
课  
刘伟  
那时的我可是“真球迷”！世界杯足球赛，父亲  
带着我们姐弟仨(sān)半夜里看转播，几乎一场不  
落(luò)。我们常常在电视机前兴奋(xīngfèn)着、激动  
(jīdòng)着、叫喊着。一开始白天还要去医院上班的  
妈妈直埋怨，但最后她也被我们影响了，常过来和  
我们一起看！  
3  
根据短文回答下面的问题。Answer the following questions based on the paragraph.  
1  
小朋友因为什么挨骂？  
2  
王雨的老友为什么发牢骚？  
3  
刘伟的妈妈对他们看球是什么态度？  
这些足球迷有哪些相似的表现？  
4  
仿照下面的句子，按要求用画线词语说句子。Follow the examples，make sentences with the  
underlined phrases according to the instructions.  
凡是重要的比赛我都看，什么世界杯、欧洲杯、亚洲杯……描述  
1  
跟爱好有关的表现  
2  
哪怕在凌晨两三点钟转播，我也会爬起来。  
描述跟爱好有关的表现  
一有空就约上几个同学到操场上去踢，每次回家都一身土。  
3  
描述  
跟爱好有关的表现  
别说对各国球星的个人情况倒背如流，就是对足球技术、比赛的打  
4  
法也能说得清清楚楚。  
描述跟爱好有关的表现  
跟同伴说一说。Talk about the questions with your partner.  
5  
你觉得中国的足球迷有什么相同的特点？  
1  
113  

=== Page 10 ===
2  
你们国家也有疯狂的足球迷吗？参考下面的提示，说说他们有哪些表现？  
参加过什么相关的活动或比赛  
喜欢到什么程度  
关于爱好  
做出什么疯狂或特别的事情  
经常做哪些与这个爱好有关的事情  
为这个爱好付出过什么代价  
对这些足球迷的行为你有什么看法？  
3  
活动  
Activities  
双人活动  
Pair Work  
谈谈对某些爱好的看法 Talk about some hobbies  
1. 看图片，和同伴说说图中这些人的爱好是什么，你们周围谁有这些爱好？他们有哪些表现？  
Look at the pictures, talk about the following people's hobbies in the pictures with your partner.  
Do people around you have the same hobbies？ How good are they in them?  
14  
UNIPART  
2. 利用下的表格准备下，说说你对图片中这些爱好的看法。Use the following table to prepare, then talk about your opinions on the hobbies in the pictures.  
好处  
可能出现的问题  
是否适合你  
需要的能力  
114  

=== Page 11 ===
Voici le texte corrigé :

我的爱好挺多的。  
第7课  
I have many hobbies.  
词库  
得  
能  
会  
需要  
必须  
要求  
互相  
参考句型  
要求有……能力  
既要能……又要……  
小组活动  
Group Activity  
关于爱好的采访 Interview on hobbies  
二至三人一组。采访一下同伴，看看他们有什么爱好，是什么迷。 Work in groups of 2 or 3.  
Interview your group members, see what their interests and hobbies are.  
1. 从以下几个方面准备采访问题，确保你可以了解到更多更深入和有趣的内容。 Prepare your  
interview questions from the following aspects, make sure you get content that is more  
interesting and detailed.  
1  
爱好什么  
2  
爱好的原因  
有关的能力  
3  
迷的程度和表现  
4  
这个爱好带来的影响  
采访问题：  
你设计的问题要尽量引起同伴的兴趣，使他（她）愿意告诉你更多、更有趣的事。  
① 如果条件允许，不妨把任务要求改为“采访 1—2 个中国朋友”。  
给老师  
② 有些学生可能不擅长准备采访问题，您不妨把一两个学生所写的  
的提示  
好问题作为范例启发大家。  
2. 现场采访，边听边记录同伴说的重要内容，准备向大家报告。 Conduct your interviews, write  
down important information, then share it with the class.  
3. 每个小组报告采访到的情况和自己的印象、感受。 Each group reports on how you conducted  
the interviews, and your own impressions and feelings on them.  
给老师  
视时间和人数情况，可以从每组选一个人报告，也可以让每个人都报告。  
的提示  
115

=== Page 12 ===
全班活动  
Class Activity  
辩论会 Debate  
1. 四人一组，每两个小组从下面选择同一个题目，一组为正方，一组为反方。Work in groups of four, every two groups pick one of the following topics. One group takes the affirmative side, and the other takes the negative side.  
可以由学生自愿或由您指定，哪两个组选择同一题目。  
爱好对一个人影响大不大?  
找工作时，一定要找与自己的爱好有关的工作吗？  
2. 正方和反方各自讨论如何谈论本组的观点。Each side discusses on their own about their arguments.  
要求  
每个组一起讨论，从哪些方面来谈论本组的观点？每个人要谈什么方面？如何确定第一、第二、第三、第四的发言顺序？Each group discusses together. From what aspects are you going to present your arguments? What is each person going to talk about? How do you decide your order to present?  
要利用一些生活中的实例来说明。Use some authentic examples to support your arguments.  
3. 想想对方可能会提出的观点，商量如何反驳、谁来反驳。Think about the arguments the other team may present. Talk about who is going to refute the arguments and how.  
本组观点：  
可能的反面观点：  
反驳理由1 + 实例：  
理由1 + 实例：  
反驳理由2 + 实例：  
理由2 + 实例：  
反驳理由3 + 实例：  
理由3 + 实例：  
总结强调：  
总结强调：  
当两个小组的学生辩论时，为了不打乱每个组的整体思路，您可以组织他们先分别进行小组陈词，之后再进行自由辩论。  
3. 每个组练习一遍。Rehearse once.  
4. 开始辩论发言。Start your debate.  
5. 全班一起评选最佳辩论员。Elect the best debater in the class.  
116  

=== Page 13 ===
Voici le texte corrigé :

我的爱好挺多的。
第
L
课
I have many hobbies.
课堂内外
Inside and Outside the Classroom
你喜欢哪个明星吗？你周围有没有追星族？上网查一查跟追星族有关的问题。课后和你的中国朋友
聊一聊关于年轻人和中小学生追星的问题。Are you a fan of any celebrity？ Do you know anyone
who is a big fan of some celebrities？Look up online about those fan groups.Talk to your Chinese
friends about problems about young people and teenagers being fangirls and fanboys of celebrities.
参考问题
追星和兴趣爱好有什么关系?
追星会带来哪些问题?
复习与总结
Review and Summary
1.熟读下面的词语，然后做小游戏—你来表演我来猜。Read the following words a few times.
Then play the game - Charades.
滑雪、滑冰、冰球、记者、仨、射门、欢呼、抬、发牢骚、砸、兴奋、得意
老师把这些词语分成两组，写在卡片上或打在PPT上。The teacher
divides the words into two groups. Write them on cards or on PowerPoint.
学生分成两组，A组选择一人看生词表演，其他同学猜，老师记录
时间。然后换B组。两组中更快的组赢。Divide the students into two
groups. Group A picks one person to act out the words, the other students guess.
The teacher records the time it takes for them to finish. Then it is group B's turn.
The team that takes the shorter time wins.
要求：表演的人不能说出这个词，只能做动作。每次表演只能看一个生词。其他人不能看卡片或PPT。Requirements: The person acting out
the word can't say it. He/she can only do the actions. The person can only look at
one word at a time. The rest of the group cannot look at the card or the
PowerPoint.

=== Page 14 ===
Voici le texte corrigé :

2.连线，组成短语，并朗读。Match the phrases to make up new phrases, then read them aloud.  
踢得  
空手道  
练听力  
妈妈的骂  
十分激动  
电视转播  
交响乐  
失去  
太臭了  
表现得  
电视机前  
守在  
悬崖下边  
掉到  
进球的机会  
为得到冠军  
经历  
疯狂的  
欢呼  
当运动员的  
行为  

3.用所给的表达方式和词语完成下面的句子。Finish the following sentences with the given patterns and words.  
1  
还好  
有一次我骑车的时候从山坡上摔下来，  
腿受伤  
带雨伞  
我们刚走到半路，就下起了大雨，  
所以很快就找到了  
这里的变化实在太大了，  
地方。  
爸爸陪着  

2  
忍不住  
搜新歌  
我最喜欢音乐了，每次上网的时候，  
我爸妈现在爱上了做饭，连到饭馆里吃饭也  
研究做法  
一看到红队的人把蓝队的人踢倒了，蓝队的球迷  
骂起来  

3  
恨不得  
看他们踢球踢得那么臭，我  
帮踢  

=== Page 15 ===
》这些书我都喜欢，  
全买  
他那么爱她，  
自己的心掏  

4.先做替换练习，然后模仿造句。Substitute the phrases, then make sentences with the same  
sentence pattern.  
1  
一开始  
我还不太愿意学，  
我经常摔倒  
我高音唱不上去  
他没发现自己有这种才能  
后来  
越学越喜欢  
就滑得很不错了  
找了老师教我，就唱得好多了  
夸他的人多了，他才意识到  

2 别说  
对各国球星的个人情况倒背如流  
他演过的电影了  
PPT了  
她羽毛球、排球打得不错  
就是  
对足球技术、比赛的打法也能说得清清楚楚  
他爱吃什么、谈过几次恋爱，粉丝都知道  
动画他也会做  
骑马、滑雪、打网球也样样都行  

5.用所给表达方式谈论下面的话题。Discuss the following topics with the given expressions.  
你的手机里有什么类型的音乐？  
从…到…都  
1  
你喜欢看什么样的电影?  
凡是……都  
2  
你喜欢收集什么东西?  
只要是…都  
3  
119  

=== Page 16 ===
4  
你是什么迷？有什么表现？  
只要…就……、越…越  
同样一件事情，为什么有人会觉得做起来辛苦，而另一些人却觉得  
5  
很有趣？  
如果…无…还…都  
9  
你的熟人里谁唱歌或画画比较好？好到什么程度？  
一点儿不差  
7  
你的爱好跟家里人有关吗？  
受…影响  
8  
人的想法和爱好为什么那么不同？  
跟…有关  
6. 你能从各个方面较深入地介绍自己的爱好吗？你能比较详细地、用一些实例来描述自己与爱好  
相关的表现吗？你能具体地说明你从爱好中得到的能力吗？你能清楚地谈论对某种爱好的看法  
吗？请利用下面的表格复习一下，并评价自己。 Can you introduce your hobbies from different  
aspects in depth？ Can you describe what you do for your hobbies using examples and in  
detail? Can you talk about the skills you obtain from your hobbies？ Can you talk about your  
opinions on certain hobbies？ Use the following table to review and evaluate yourself.  
情况  
可以说的句子  
你说得怎么样  
介绍自己的爱好和爱好的  
L  
A  
B  
C  
D  
原因  
A  
B  
C  
D  
2  
描述与爱好相关的表现  
A  
B  
C  
D  
3  
说明从爱好中获得的能力  
A  
B  
C  
D  
表达对某种爱好的看法  
4  
5  
你在这一课学会的词语  
120  
