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Complete course materials, notes, and learning tools for Jiaotong Daxue intensive Chinese program. 🤖 Generated with [Claude Code](https://claude.com/claude-code) Co-Authored-By: Claude <noreply@anthropic.com>
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=== Page 1 ===
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Dì-shí kè
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||
Tígāo
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zìjǐ
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第十课
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||
提高自己
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Lesson 10
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Self-improvement
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课文 Kèwén
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Text
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10-1
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||
有一个人在一家贸易公司工作，但是他很不满意自己的工
|
||
作。一天，他愤怒地对朋友说：“我们头儿一点儿也不把我放在
|
||
眼里，改天我要对他拍桌子，然后辞职不干！”
|
||
“你对你们公司的业务完全弄清楚了吗？对于他们做国际
|
||
贸易的技巧完全搞通了吗？”朋友反问他。
|
||
“没有。”
|
||
“君子报仇，十年不晚。我建议你先把他们的一切
|
||
贸易技巧、商业文件和公司组织完全搞通，除了能熟
|
||
练地操作电脑以外，还要学
|
||
会程序设计，甚至连怎么修
|
||
理打印机、复印机的小毛病都要学会，然后再辞职不干。”他的朋友建议，“你把你们的公司当作免费学习的地方，什么东
|
||
西都搞通了以后再走，不是既出了气，又有许多收获吗？”
|
||
那人听从了朋友的建议，从此刻苦学习，甚至下班之后，
|
||
136
|
||
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=== Page 2 ===
|
||
第十课
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||
提高自己
|
||
Lesson 10
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||
Self-improvement
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||
仍然留在办公室加班，还常常开夜车练习写各种商业文件。
|
||
一年之后，那位朋友偶然遇到他，就说：
|
||
“你现在大概都学会了，可以准备辞职不干了吧？”
|
||
“可是我发现这半年来，老板对我刮目相看，最近还让我
|
||
担当重任，又升职，又加薪，我已经成公司的红人了！”
|
||
“这是我早就料到的！”
|
||
他的朋友笑着说，“当初你的老板
|
||
不重视你，是因为你的能力不足，却又不努力学习，后来你刻
|
||
苦学习，他当然会对你刮目相看了。
|
||
只知道埋怨领导的态度，却不努力提高自己的能力，这是
|
||
不少人常犯的毛病啊！
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||
（根据《青年博览》刘墉的文章改写）
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回答课文问题
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Answer the questions according to the text
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||
(1)这个人为什么想辞职？
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(2)他的朋友向他提出了什么建议？
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(3)他听从朋友的建议了没有？
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||
（4)一年以后这个人为什么又不想辞职了？
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(5)领导为什么会对他刮目相看？
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(6)课文要告诉我们什么？
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生词 Shēngcí
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New Words
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10-2
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1.提高
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tígāo
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（动）
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||
to improve
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2.贸易
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màoyì
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（名）
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||
trade
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=== Page 3 ===
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语教桂（第3版第二册）
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Chinese Course (3rd Edition) Book 3A
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||
3. 愤怒
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fènnù
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（形）
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angry; furious
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||
4. 头儿
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tóur
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（名）
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||
head; boss
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||
5. 改天
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||
gǎitiān
|
||
（副）
|
||
some other day
|
||
6. 拍
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||
（动）
|
||
pāi
|
||
to pound; to hit
|
||
7. 弄
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||
nòng
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||
（动）
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||
to do; to manage; to handle
|
||
8. 技巧
|
||
jìqiǎo
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||
（名）
|
||
skill
|
||
9. 反问
|
||
fǎnwèn
|
||
（动）
|
||
to ask (a question) in reply; to retort
|
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10. 君子
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||
jūnzǐ
|
||
（名）
|
||
man of virtue
|
||
11. 报仇
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||
bàochóu
|
||
（动）
|
||
to take revenge
|
||
12. 商业
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||
shāngyè
|
||
（名）
|
||
business
|
||
13. 文件
|
||
wénjiàn
|
||
（名）
|
||
document
|
||
14. 熟练
|
||
shúliàn
|
||
（形）
|
||
proficient
|
||
15. 操作
|
||
cāozuò
|
||
（动）
|
||
to operate
|
||
16. 程序
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||
chéngxù
|
||
（名）
|
||
program; procedure
|
||
17. 设计
|
||
shèjì
|
||
（动）
|
||
to design
|
||
18. 甚至
|
||
shènzhì
|
||
（连）
|
||
even
|
||
19. 修理
|
||
xiūlǐ
|
||
（动）
|
||
to repair; to mend
|
||
20. 打印机
|
||
dǎyìnjī
|
||
（名）
|
||
printer
|
||
21. 复印机
|
||
fùyìnjī
|
||
（名）
|
||
photocopier
|
||
22. 毛病
|
||
máobìng
|
||
（名）
|
||
flaw; problem
|
||
23. 当作
|
||
dàngzuò
|
||
（动）
|
||
to regard as; to consider as
|
||
24. 免费
|
||
miǎnfèi
|
||
（动）
|
||
to be free of charge
|
||
25. 既……
|
||
jì……
|
||
both...and...; as well as
|
||
又……
|
||
yòu…
|
||
138
|
||
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||
=== Page 4 ===
|
||
第十课
|
||
提高自己
|
||
Lesson 10
|
||
Self-improvement
|
||
|
||
26. 出气
|
||
chū qì
|
||
（动）
|
||
to give vent to one's anger
|
||
|
||
27. 听从
|
||
tīngcóng
|
||
（动）
|
||
to act at the will of others; to obey; to comply with
|
||
|
||
28. 从此
|
||
cóngcǐ
|
||
（副）
|
||
from this time onwards; from then on
|
||
|
||
29. 刻苦
|
||
kèkǔ
|
||
（形）
|
||
hard-working
|
||
|
||
30. 留
|
||
liú
|
||
（动）
|
||
to remain; to stay
|
||
|
||
31. 加班
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jiā bān
|
||
（动）
|
||
to work overtime
|
||
|
||
32. 开夜车
|
||
kāi yèchē
|
||
to burn the midnight oil; to work late into the night
|
||
|
||
33. 偶然
|
||
ǒurán
|
||
（副、形）
|
||
accidentally; accidental
|
||
|
||
34. 刮目相看
|
||
guāmù-xiāngkàn
|
||
to treat sb. with increased respect; to look at a person with new eyes
|
||
|
||
35. 担当
|
||
dāndāng
|
||
（动）
|
||
to undertake
|
||
|
||
36. 重任
|
||
zhòngrèn
|
||
（名）
|
||
important task
|
||
|
||
37. 升职
|
||
shēng zhí
|
||
（动）
|
||
to be promoted to a higher position
|
||
|
||
38. 薪
|
||
xīn
|
||
（名）
|
||
salary
|
||
|
||
39. 红人
|
||
hóngrén
|
||
（名）
|
||
favorite person with sb. in power
|
||
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||
40. 重视
|
||
zhòngshì
|
||
（动）
|
||
to attach importance to; to think much of; to put, lay and place emphasis on; to regard highly
|
||
|
||
41. 能力
|
||
nénglì
|
||
（名）
|
||
competence; ability
|
||
|
||
42. 足
|
||
zú
|
||
（形）
|
||
sufficient
|
||
|
||
43. 埋怨
|
||
mányuàn
|
||
（动）
|
||
to complain; to blame
|
||
|
||
44. 态度
|
||
tàidu
|
||
（名）
|
||
attitude; manner
|
||
|
||
45. 犯
|
||
fàn
|
||
（动）
|
||
to make or commit (a mistake)
|
||
|
||
=== Page 5 ===
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||
汉语教程（第3版）第三册工
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||
Chinese Course (3rd Edition) Book3A
|
||
三
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||
注释Zhùshì Notes
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||
1
|
||
我们头儿一点儿也不把我放在眼里……… deserve a better deal from
|
||
my boss.(Lit.:My boss does not have me in his eyes at all.)
|
||
“不把……放在眼里”的意思是看不起/轻视……。
|
||
“不把……放在眼里”means“to look down upon or despise”。
|
||
2
|
||
君子报仇，十年不晚。Lit: A man of virtue can wait for ten years
|
||
for his chance.
|
||
该成语的意思是，一个有志向的人要报仇的话，要注意积蓄力量，
|
||
善于抓住时机，不可随便行事。
|
||
This idiom means that if a man of virtue wants to
|
||
revenge, he needs to store up his strength, be patient and wait for the right chance.
|
||
3
|
||
我已经成公司的红人了！Now I have a feeling of being important to
|
||
my company!
|
||
“红人”是指受领导信任、重用的人。
|
||
“红” means “a person who is trusted by or is a favorite of his/her boss”。
|
||
四
|
||
词语用法Cíyǔ yòngfǎ
|
||
Usage
|
||
1
|
||
弄 nòng (动) to do; to manage; to handle
|
||
代表些动词，有“做”“办”等意思。具体意思要根据语境
|
||
推断。例如：
|
||
“弄” may be used as a substitute for some verbs, meaning “做”“办”, etc.
|
||
Its meaning is dependent on the context, e.g.
|
||
（1）你对你们公司的业务完全弄清楚了吗?
|
||
（弄=了解）
|
||
|
||
=== Page 6 ===
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||
第十课
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||
提高自己
|
||
D
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||
Lesson 10 Self-improvement
|
||
(2)我给你们弄了几个菜，你们喝几杯吧。
|
||
（弄=做）
|
||
(3)我的电脑又死机了，你帮我弄弄吧。
|
||
（弄=修理）
|
||
(4)一定要把这个语法弄懂。
|
||
（弄=研究、学习）
|
||
(5)他把我的手机弄坏了。
|
||
（弄=说不清楚的动作）
|
||
(6)我给你弄来了一盆（fén，pot）花儿。
|
||
（弄=想办法得到）
|
||
2
|
||
搞 gǎo（动）to do; to work out; to get; to engage in
|
||
做、干。可带“了”“着”“过”，可重叠，可带名词宾语。“搞”常代
|
||
替各种不同的动词，随宾语的不同而有不同的意义。例如：
|
||
“搞”may be followed by “了”“着”, or “过”, meaning “to do” or “to work
|
||
out”. It can be reduplicated and can be followed by a nominal object. “搞” is
|
||
often used as a substitute for various verbs, and its meaning varies with the
|
||
object it takes, eg.
|
||
（1）我建议你先把他们的一切贸易技巧、商业文件和公司组织
|
||
完全搞通。
|
||
（搞=了解、研究）
|
||
(2)她在一家公司搞电脑软件（ruǎnjiàn，software）设计。
|
||
（搞=做、干）
|
||
(3)这个问题一定要搞清楚。
|
||
（搞=想、考虑、了解、研究）
|
||
（4）我搞到了一张星期日晚上的足球票。
|
||
（搞=想办法得到）
|
||
(5)这个工作不好搞。
|
||
（搞=做、干）
|
||
用法对比：“弄”和“搞”
|
||
Compare: “弄” and “搞”
|
||
二者的意思都随宾语的不同而不同。但“搞”可以用于书面，也可
|
||
以用于口语。而“弄”多用于口语，一般不用于书面。可以说“搞改革、
|
||
搞建设、搞工作”；不能说“弄改革、弄建设、弄工作”。例如:
|
||
The two words have different meanings due to the different objects they
|
||
follow. “搞” is used in both written and spoken Chinese; while “弄” is mostly
|
||
used in spoken Chinese, not written Chinese. For example, the expressions
|
||
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||
=== Page 7 ===
|
||
汉语教程（第3版）第三册
|
||
Chinese Course (3rd Edition) Book3A
|
||
改、“搞建设”和“搞作”是对的，而“弄改”、“弄建设”和“弄
|
||
工作”是错的，例如：
|
||
（1）我给你搞/弄到一张明天晚上的足球票。
|
||
（2）我去搞/弄两个菜来，咱们喝两杯。
|
||
（3）他是搞/*弄软件设计的。
|
||
（4）他在公司是搞/*弄什么工作的？
|
||
（5）这个拉链儿拉不上了，你帮我弄弄/*搞搞。
|
||
3
|
||
甚至 shènzhì (连) even
|
||
1. 强调突出的事例，后常跟“都、也”配合。有时可以放在主语
|
||
前。例如：
|
||
It is used to emphasize a fact and is often followed by “都” or “也”; some-
|
||
times it is put before the subject, e.g.
|
||
（1）过去不要说买汽车、买房子了，甚至连电视都买不起。
|
||
（2）我来中国快一年了，去的地方很少，甚至连北京也没去过。
|
||
2. 放在并列的名词、形容词、动词、介宾短语、小句的最后一项之
|
||
前，突出这一项。例如：
|
||
“甚” is placed before the last item of parallel nouns, adjectives, verbs,
|
||
prepositional phrases or clauses and emphasizes this item, e.g.
|
||
（3）我建议你先把他们的一切贸易技巧、商业文件和公司组织
|
||
完全搞通，除了能熟练地操作电脑以外，还要学会程序设
|
||
计，甚至连怎么修理打印机、复印机的小毛病都要学会。
|
||
（4）现在不管城市还是农村，甚至边远山区，交通都很方便。
|
||
（5）学得好的留学生，甚至可以听懂中文广播了。
|
||
（6）冬天这里参加冬泳的人很多，有年轻人，有老人，甚至还有七八岁的孩子。
|
||
142
|
||
|
||
=== Page 8 ===
|
||
第课
|
||
提高自己
|
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Lesson 10
|
||
Self-improvement
|
||
4
|
||
以后 yǐhòu（名）after； afterwards; later; ever since
|
||
比现在或某一时间晚的时间。例如:
|
||
“以后” indicates a time later than now (or a specified time), eg.
|
||
（1）你把你们的公司当作免费学习的地方，什么东西都搞通了以后再走。
|
||
（2）我们俩毕业以后，就再没见过面。
|
||
（3）我现在要去上课，我们以后再说吧。
|
||
（4）从此以后，他刻苦学习，掌握了公司的全部业务。
|
||
用法对比：“以后”和“后来”
|
||
Compare：“以后” and “后来”
|
||
“以后”可以跟在名词、动词或小句后边，表示过去，也可表示将来。“后来”则只能单用，只表示过去。例如:
|
||
“以后” may be used after a noun, verb or clause to indicate either the past or the future; “后来” can only be used independently to indicate the past, e.g.
|
||
（1）我们俩去年在一个班学习，以后/后来她就回国了。
|
||
（2）我给他发过几条微信，他都没有回，以后/后来就不再联系了。
|
||
（3）来中国以后/*后来，我就住在他家。
|
||
（4）我明年大学毕业，大学毕业以后/*后来我就参加工作。
|
||
（5）我现在学习汉语，以后/*后来干什么还不知道。
|
||
5
|
||
偶然 ǒurán（副、形）accidentally；accidental
|
||
1.“偶然”是副词时表示“不是必然地”，常在句中作状语。例如:
|
||
If “偶然” is used as an adverb, it indicates “not inevitably” and is often used as an adverbial in a sentence, e.g.
|
||
（1）一年之后，那位朋友偶然遇到他，就说：“你现在大概都学会了，可以准备辞职不干了吧？”
|
||
（2）我偶然想起了他。
|
||
（3）这件东西是我打扫房间时偶然发现的。
|
||
143
|
||
|
||
=== Page 9 ===
|
||
汉语教程（第3版）第三册
|
||
Chinese Course (3rd Edition) Book 3A
|
||
2.“偶然”是形容词时表示“不是必然的”，常在句中作定语或谓语。
|
||
例如：
|
||
If “偶然” is used as an adjective it indicates “not inevitable” and is often
|
||
used as an attributive or predicate in a sentence, e.g.
|
||
(4) 一个偶然的机会，我去了一趟云南。
|
||
(5) 这是一个偶然事件 (shìjiàn, event)。
|
||
(6) 事故的发生很偶然。
|
||
6
|
||
却 (què) (副) but yet
|
||
表示转折。用在动词前面作状语，但不能放在主语前。例如:
|
||
“却” is used as an adverbial before verbs to indicate a turn in meaning. It
|
||
cannot be placed before a subject. For example:
|
||
（1) 当初你的老板不重视你，是因为你的能力不足，却又不努
|
||
力学习。
|
||
（2) 她学汉语的时间不长，进步却很快。
|
||
(3) 虽然也有点儿想家，但是我却不感到寂寞。
|
||
(4) 外边很冷，屋子里却很暖和。
|
||
不能说：*外边很冷，却屋子里很暖和。
|
||
五
|
||
练习 (Liànxí)
|
||
Exercises
|
||
1
|
||
语音 (Yǔyīn)
|
||
Phonetics
|
||
10-3
|
||
(1) 辨音辨调
|
||
Distinguish the pronunciations and tones
|
||
反问
|
||
fǎnwèn
|
||
访问
|
||
fǎngwèn
|
||
甚至
|
||
shènzhì
|
||
称职
|
||
chènzhí
|
||
秀丽
|
||
xiūlì
|
||
修理
|
||
xiūlǐ
|
||
不足
|
||
bùzú
|
||
补足
|
||
bǔzú
|
||
144
|
||
|
||
=== Page 10 ===
|
||
第十课
|
||
提高自己
|
||
Lesson 10
|
||
Self-improvement
|
||
埋怨
|
||
mányuàn
|
||
满眼
|
||
mǎnyǎn
|
||
重视
|
||
zhòngshì
|
||
充实
|
||
chōngshí
|
||
(2) 朗读
|
||
Read out the following proverbs
|
||
学而不厌，诲人不倦。
|
||
Xué ér bú yàn, huì rén bú juàn.
|
||
学然后知不足。
|
||
Xué ránhòu zhī bùzú.
|
||
君子之交淡如水。
|
||
Jūnzǐ zhī jiāo dàn rú shuǐ.
|
||
良药苦口利于病，
|
||
Liángyào kǔ kǒu lìyú bìng,
|
||
忠言逆耳利于行。
|
||
Zhōngyán nì ěr lìyú xíng.
|
||
2
|
||
词语 Read out the following phrases
|
||
修理复印机
|
||
修理自行车
|
||
刻苦学习
|
||
刻苦研究
|
||
偶然遇到
|
||
偶然发现
|
||
能力不足
|
||
准备不足
|
||
埋怨领导
|
||
埋怨别人
|
||
辞职不干
|
||
免费学习
|
||
3
|
||
选词填空 Choose the right words to fill in the blanks
|
||
A. 辞职
|
||
甚至
|
||
偶然
|
||
改天
|
||
修理
|
||
埋怨
|
||
刻苦
|
||
不足
|
||
满意
|
||
重视
|
||
建议
|
||
刮目相看
|
||
(1) 他对这里的环境很满意，既安静又干净。
|
||
（2) 今天实在没有时间，我们改天再说吧。
|
||
（3）他已经不在这个公司了，听说他辞职了。
|
||
（4) 他接受了朋友的建议，从此刻苦学习，终于把公司的业务弄通了。
|
||
（5) 这个故事在中国很有名，甚至连孩子都知道。
|
||
（6) 我的车有点儿毛病，请你给我修理一下儿。
|
||
（7）年轻人只要刻苦学习，就没有学不会的。
|
||
145
|
||
|
||
=== Page 11 ===
|
||
汉语教程（第3版）第三册上
|
||
Chinese Course（3rd Edition) Book 3A
|
||
(8)这本书我是在旧书店
|
||
发现的。
|
||
(9)留学几年回来，真要对他
|
||
感到高兴。
|
||
(10)一个国家只有
|
||
重视教育，重视人才，才有希望。
|
||
（11)现在让他做这么重要的工作，他的能力还
|
||
不够。
|
||
(12)做错了事要先检查自己，不要去
|
||
责怪别人。
|
||
B.
|
||
（1)这件事你不要把它放
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在心上。
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A.到
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B.在
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C.上
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D.进
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(2)听了这孩子的话，我一下子把他
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抱在怀（huái，bosom）里。
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A.抓
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B.握
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C.抱
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D.拉
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(3)我感觉他
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对我越来越不好了，所以准备跟他分手
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(fēnshǒu,to break up (with one's boyfriend/girlfriend))。
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A.对于
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B.给
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C.跟
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D.对
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(4)请你替我
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向老师请个假，就说我今天有点儿不舒服。
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A.给
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B.向
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C.对
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D.朝
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(5)她是这样一个人，在大家面前，她
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从来喜欢多说话，
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但是只要你有事需要帮助的时候，她总会第一个站出来帮
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助你。
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A.从此
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B.从来
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C.从不
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D.经常
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4
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用括号里的词语完成句子 Completethe sentences with the words
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in the brackets
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(1）对于，我还不太清楚。（对于）
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（2）我对中国的情况不太了解，甚至。
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第十课
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提高自己
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Lesson 10
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Self-improvement
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（3）她不爱旅行，来中国这么长时间。(甚至)
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（4）我先在这儿学习一年汉语。(以后)
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（5）他对我说，他今天一定来，可是。(却)
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（6）我喜欢坐火车去旅行，坐火车(既……又……）
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5
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用括号里的词语完成会话
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Complete the dialogues with the words in the brackets
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（1）A：你是不是想辞职?
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B：是的，（满意）。
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（2）A：你怎么那么不喜欢你们的领导?
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B：我当然不喜欢他了，（不把……放眼里）。
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（3）A：我建议你先不要忙着辞职，你应该把这个公司的业务都学会了再辞职，（甚至）。
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B：我再想想。
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（4）A：你的眼睛怎么这么红？是不是病了?
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B：没事儿，（开夜车）。
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（5）A：我现在又不想辞职了。
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B：为什么?
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A：我觉得我们头儿对我不错，什么事儿都跟我商量，最近还给我加了薪。
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B：哈哈，（料到）。
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汉语教程（第3版）第三册上
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Chinese Course (3rd Edition）Book3A
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6
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连句成段 Rearrange the sentences into paragraphs
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(1) A. 所以，还必须掌握每个词在交际中的用法，了解它在此
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时此地的意思
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B. 但是，只了解一个词的表面意义是不够的
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C. 因为一种语言的词汇，除了表面意义以外，还有语境义、
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交际义和文化义等
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D. 学习一门外语，就要了解和掌握这种语言的词汇
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(2) A. 因为平时在自己国家用外语讲话的机会很少
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B. 自己的外语能力会提高得很快
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C. 要学好一门外语，我认为最好是到说那种语言的国家去
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学习
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D. 如果能够生活在好的语言环境中
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E. 因此，我决定出国去留学
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7
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改错句 Correct the sentences
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（1) 他已经辞职工作，接着就要去中国留学。
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（2) 他想让老师刮目相看他。
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（3) 一般的中国电影他不太喜欢，但这部电影却他很喜欢。
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（4) 我虽然很爱她，却她不喜欢我，没办法。
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148
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Voici le texte corrigé :
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Lesson 10
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Self-improvement
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（5）我没有给妈妈打电话，妈妈对我很埋怨。
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（6）北京比香港骑自行车有点儿容易。
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情景表达 Language and context
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1. 下列句子什么情景下说？
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In which situations do we use the following sentences?
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（1）他一点儿也不把我放在眼里。
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（2）真要对他刮目相看了。
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（3）我早就料到会这样。
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2. 下列情景怎么说?
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How do we describe or what do we say in the following situations?
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（1）你对这儿的生活已经习惯了，觉得各方面都不错，你向
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别人说这种感觉。
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（满意）
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（2）你刚到一个公司，谁也不认识，觉得大家都不把你放在
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眼里，你说出这种感觉。
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（3）你想向公司提出辞职，要对老板说。
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综合填空 Fill in the blanks
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补充生词 Supplementary words
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①抱歉
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bàoqiàn
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sorry; regretful
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②经营
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jīngyíng
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to manage
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③生存
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shēngcún
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to live; to survive
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④辞退
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cítuì
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to dismiss; to fire
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=== Page 15 ===
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语教柱（第3版）第三册上
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Chinese Course (3rd Edition) Book3A
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⑤ 年龄
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niánlíng
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age
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⑥ 颤抖
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chàndǒu
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to shiver; to tremble
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⑦ 公平
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gōngpíng
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fair; just
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⑧ 同情
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tóngqíng
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to sympathize
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||
⑨ 振作
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zhènzuò
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to cheer up
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⑩ 即使
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jíshǐ
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even if
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从头再来
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||
一个美丽的早晨，你早早地起床，走①
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办公室，准备
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迎接新的一天的工作。你是那么热爱你的工作，因为你在这个公司
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||
干②
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二十年了，上上下下的关系都不错。
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忽然老板打来电话，③
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你马上去一下儿，电话里他的
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语调让你感到要有麻烦。在老板的办公室里，他说：“非常抱歉，你
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也知道，公司经营一直不太好，为了能使公司继续生存④
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||
经过认真考虑，决定辞退一部分年龄较大的员工，你是其中之一。
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什么？你用颤抖的手拿⑤
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辞退通知书，简直不敢相信
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这是真的。
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这时，你怎么办？你会感到不安，这很正常。你会问：“为什么
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是我？”你觉得不公平，但谁说这个世界是公平⑥！
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别为自己难过，因为你周围的人可能会同情你，但没有用。你
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也不用埋怨老板，他们也有他们的难处。这时，重要的是自己要有
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信心。既然你不希望别人看到自己的失败，你就必须在痛苦之后，
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振作⑦。只要你有信心，相信自己的能力，即使没有什么
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能力，还可以学习，谁说四十岁以后就不能重新学习了？天下的路
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150
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第十课
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提高自己
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Lesson 10
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Self-improvement
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有千条万条，只要你做好了准备，那么你就信心十足地上路吧。不过是从头再来。
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明天的早晨说不定会很美丽。
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交际会话
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Communication
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埋怨
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Complaining
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(1) A：你是怎么搞的?
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B：我怎么了?
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A：你为什么不早点儿叫我?
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B：你自己起不来，怎么埋怨起我来了？
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(2) A：你怎么到现在才来？我已经等了半个多小时了。
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B：对不起，路上堵车。我也很着急。
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A：你为什么不早点儿出来呢?
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B：我一下班就出来了。
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