Complete course materials, notes, and learning tools for Jiaotong Daxue intensive Chinese program. 🤖 Generated with [Claude Code](https://claude.com/claude-code) Co-Authored-By: Claude <noreply@anthropic.com>
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Dì-sān kè
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第三课
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Běijīng de sìjì
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Lesson 3
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北京的四季
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Four seasons in Beijing
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课文 Kewén
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Text
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03-1
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中国的大部分地区,一年都有春、夏、秋、冬四个季节。
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||
就拿首都北京来说吧,从三月到五月是春季,六月到八
|
||
月是夏季,九月到十一月是秋季,十二月到第二年的二月是
|
||
冬季。
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春天来了,树绿了,花儿
|
||
开了,天气暖和了。人们脱下
|
||
冬衣,换上春装。姑娘和小伙
|
||
子们打扮得漂漂亮亮的,他们
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||
在湖上划船,在花儿前照相,
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||
公园里充满了年轻人的歌声和
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笑声。颐和园、北海、香山、长城和十三陵……到处都可以看
|
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||
到来自世界各地的游人。
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||
夏天来了,天气热了。人
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们常常去游泳。吃完晚饭,工
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作了一天的人们喜欢到外边散
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步、聊天儿。马路边、公园里
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wv
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2
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wm
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33
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汉语教程(第3版)第三册
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ChineseCourse(3rdEdition)Book3A
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都有散步的人。他们一边走一边聊,显得轻松而愉快。
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北京的冬天比较冷,但是暖气一开,屋子里很暖和。到了
|
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冬天,人们喜欢吃火锅儿。一家几口人或三五个朋友,高高兴
|
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兴地围坐在火锅儿旁边,边吃,边喝,边聊,这情景让人羡慕
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和向往。
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北京的冬天不常下雪,但
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||
"
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:
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是,要是下了雪,人们就会像
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冬
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过节一样高兴。冬天最美的风
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光就是雪景了。很多人会带上
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相机去外边照相。孩子们一点
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||
儿也不怕冷,在雪地上跑啊跳
|
||
啊,堆雪人儿,打雪仗,小脸和小手冻得红红的,玩儿得可高
|
||
兴了。北京人喜欢雪。“瑞雪兆丰年”,冬天要是下几场大雪,
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第二年一定会有好收成。
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||
北京一年中最好的季节要
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数秋天了。天气不冷也不热,
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||
不常下雨,也很少刮风。大街
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上到处是鲜花,到处是瓜果。
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||
每到周末,人们都喜欢到郊外
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||
去玩儿。那满山的红叶是秋天
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||
云
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最美丽的景色。爬香山、看红叶,是北京人最喜欢的活动。
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||
国庆节放假期间,正是北京一年中风景最美的时候。每到
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34
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=== Page 3 ===
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第三课”北京的四季
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Lesson3
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Four seasons in Beijing
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国庆节,全国各地很多游人都会利用假期到北京来旅游。要是
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||
你能到天安门广场去看看,就会知道,这个古老的国家如今显
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||
得多么年轻,你就会感到,勤劳善良、热爱和平的中国人是多
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||
么热情。也许你会爱上这个美丽的城市,爱上这些热情友好的
|
||
人们。
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||
亲爱的朋友,愿你们在北京、在中国生活得平安快乐。
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回答课文问题 Answer the questions according to thetext
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||
(1)北京一年有几个季节?每个季节从几月到几月?你们国家呢?
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(2)北京的春天怎么样?
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(3)北京的夏天怎么样?
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(4)北京的冬天怎么样?
|
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(5)北京的秋天怎么样?
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||
(6)你们国家或家乡的季节怎么样?请写出来并说一说。
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生词 Shēngcí
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New Words
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03-2
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1.部分
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bùfen
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(名)
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part; section
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2.地区
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dìqū
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(名)
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region; area
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3.拿
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ná
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(介)
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used to introduce the object
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4.脱
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tuō
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(动)
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to take off
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5.冬衣
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(名)
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dōngyī
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winter clothes
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6.春装
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chūnzhuāng
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(名)
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spring clothes
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7.姑娘
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gūniang
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(名)
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girl
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8.湖
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hú
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(名)
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lake
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||
9.划船
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huá chuán
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||
to row a boat
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35
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ChineseCourse(3rdEdition)Book3A
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划船
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huá
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||
(动)
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to row
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chuán
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(名)
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boat; ship
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10.充满
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chōngmǎn
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||
(动)
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||
to cram; to be fullof
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11.游人
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yóurén
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(名)
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visitor; sightseer; tourist
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||
12.显得
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xiǎnde
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(动)
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||
to look; to seem; to appear
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13.轻松
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(形)
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qīngsōng
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relaxed; not feeling nervous
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14.火锅(儿)
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huǒguōr
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(名)
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hotpot; chafing dish
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15.围
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wéi
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(动)
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to enclose; to surround
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16.向往
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xiàngwǎng
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(动)
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to yearn for; to look forward to
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17.堆雪人(儿)duī xuěrénr
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to build a snowman
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||
堆
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duī
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||
(动)
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to pile up; to stack
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to have a snowballfight;to
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18.
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打雪仗
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dǎ xuězhàng
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throw snowballs at eachother
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打
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dǎ
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(动)
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to fight; to beat
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to feel very cold; to be frostbitten;
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19.冻
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dòng
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(动)
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to freeze
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||
瑞雪兆
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||
ruixuě zhào
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||
a timely snow promises a good
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20.
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丰年
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fēngnián
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harvest; a snowy year, a rich year
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||
21.场
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||
cháng
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||
(量)
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a measure word for events, etc.
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||
22.收成
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shōucheng
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||
(名)
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harvest; crop
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to be reckoned as exceptionally
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23.数
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shǔ
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||
(动)
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||
(good or bad, etc.) by comparison
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||
24.大街
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dàjiē
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||
(名)
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||
main street
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||
25.鲜花
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xiānhuā
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||
(名)
|
||
(fresh) flower
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||
26.瓜
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||
guā
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||
(名)
|
||
melon
|
||
27.果
|
||
guǒ
|
||
(名)
|
||
fruit
|
||
28.每
|
||
měi
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||
(副)
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||
every; each
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36
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第三课
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北京的四季
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Lesson 3
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Four seasons in Beijing
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29.郊外
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jiāowài
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||
(名)
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outskirts; countrysidearound a
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city
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30.美丽
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měilì
|
||
(形)
|
||
beautiful
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||
美
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||
měi
|
||
(形)
|
||
beautiful
|
||
31.景色
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jǐngsè
|
||
(名)
|
||
scenery; view; scene
|
||
32.如今
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||
rújīn
|
||
(名)
|
||
now;today; at present
|
||
33.多么
|
||
duōme
|
||
(副)
|
||
what; how; to a great extent
|
||
34.勤劳
|
||
qínláo
|
||
(形)
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||
industrious; hard-working
|
||
35.善良
|
||
shànliáng
|
||
(形)
|
||
good and honest; kind-hearted
|
||
36.热爱
|
||
rè'ài
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||
(动)
|
||
to love deeply
|
||
37.友好
|
||
yǒuhǎo
|
||
(形)
|
||
friendly
|
||
38.亲爱
|
||
qīn'ài
|
||
(形)
|
||
dear
|
||
39.愿
|
||
yuàn
|
||
(动)
|
||
to hope; to wish; to like
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||
40.平安
|
||
píng'ān
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||
(形)
|
||
safe and sound
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||
专名Zhuānmíng
|
||
Proper Nouns
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1.北海
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Běi Hǎi
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Beihai Park
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2.香山
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Xiāng Shān
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||
Fragrant Hills Park
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||
3.十三陵
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Shísān Líng
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||
the Ming Tombs
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||
4.国庆节
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Guóqìng Jié
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||
National Day
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||
词语用法 Cíyǔ yòngfǎ Usage
|
||
1
|
||
拿ná(介)used to introduce the object
|
||
“拿+名词+来+动词”,表从某个提出话题。动词只限于“说、
|
||
看、讲”或者“比、比较、分析”等。例如:
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汉语教程(第3版)第三册上
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Chinese Course(3rdEdition)Book3A
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||
The structure“拿+noun+来+verb”is usedtointroduce atopic.For
|
||
verbs, wecanonlyuse“说,看,讲”or“比,较,分析”etc.,e.g.
|
||
(1)中国的大部分地区,一年都有春、夏、秋、冬四个季节。
|
||
就拿首都北京来说吧,就和全国大部分地区一样,有春、
|
||
夏、秋、冬四个季节。
|
||
(2)汉语的一些语法对于外国学习者是比较难的,拿“了”和
|
||
“把”字句的用法来说,很多人虽然学了,但是还是不知道
|
||
怎么用。
|
||
(3)中国这些年发展很快,拿人们的生活水平来说,比过去有
|
||
很大的提高。
|
||
2
|
||
动词 +下 dòngcí + xià Verb +下
|
||
“动词+下”有两种常用义:
|
||
"Verb+下"usually has the following two meanings:
|
||
1.表示动作完成并有脱离的意思。例如:
|
||
It indicatesthecompletionofanaction,suggesting a sense of"taking off,
|
||
e.g.
|
||
(1)一到春天,人们都脱下冬衣,换上春装。
|
||
(2)她一进屋就脱下皮鞋(píxié,leather shoes),换上拖鞋(tuōxié,
|
||
slippers)。
|
||
2.表示人或事物随动作由高处向低处,或离开高处,到达低处。
|
||
例如:
|
||
It indicates somebody or something moves from high to low, e.g.
|
||
(3)请同学们快坐下,我们上课了。
|
||
(4)她感动得流下了眼泪。
|
||
(5)我们从这里走下山去吧。
|
||
(6)他跳下水去把孩子救(jiù,to save)了上来。
|
||
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|
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=== Page 7 ===
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||
北京的四季
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||
Lesson3
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||
Four seasons in Beijing
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||
3
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||
动词+上 dòngcí + shàng Verb +上
|
||
“动词+上”有两种常用义:
|
||
“Verb+上”usuallyhas the followingtwo meanings:
|
||
1.表示动作有结果,有时有合拢的意思。例如:
|
||
Itindicates an action has achieved a result;sometimes it suggests a sense
|
||
of"joining together", e.g.
|
||
(1)一到春天,人们都脱下冬衣,换上春装。
|
||
(2)刚来时不习惯,一年后她已经爱上了这个地方,不愿意离
|
||
开了。
|
||
(3)我把窗户关上,锁上门,咱们就走。
|
||
2.表示人或事物随动作从低处到高处,或达到了一定目的。例如:
|
||
It indicates amovementfrom lowtohigh,ortheachievementofagoale.g
|
||
(4)他提着书爬上了十楼。
|
||
(5)我看见他骑上自行车出去了。
|
||
(6)她今年终于考上了大学。
|
||
4
|
||
多么duōme(副)whathow; toa greatextent
|
||
多用在感叹句中,表示程度很高,与副词“多”的用法基本相同。
|
||
例如:
|
||
“多么”isusuallyusedinexclamatorysentencestoindicateahighdegree.
|
||
The usage is quite similartothat ofthe adverb"多”,e.g.
|
||
(1)要是你能到天安门广场去看看,就会知道,这个古老的国
|
||
家如今显得多么年轻。
|
||
(2)你去了就会知道,那里的风景有多么/多美。
|
||
(3)多么/多有意思啊!
|
||
(4)能出国学习多么/多不容易啊!
|
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||
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=== Page 8 ===
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||
汉语教程(第3版第二册
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||
T
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||
Chinese Course (3rd Edition)Book3A
|
||
5
|
||
也许yěxǔ(副)perhaps; probably;maybe
|
||
表示猜测或不很肯定,常放在动词、形容词或主语前面作状语。例如:
|
||
也许”indicatesconjectureoruncertainty.Itisusuallyusedbeforeaver,
|
||
66
|
||
an adjective or a subject as an adverbial, e.g.
|
||
(1)来了以后,也许你会爱上这个美丽的城市,爱上这些热情
|
||
友好的人们。
|
||
(2)别着急,再好好儿找找,也许能找到。
|
||
(3)喝了吧,把这些中药喝了,你的病也许就好了。
|
||
(4)到现在他还没来,也许就不来了,我们不要等他了。
|
||
四
|
||
练习Liànxí
|
||
Exercises
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||
1
|
||
语音Phonetics
|
||
03-3
|
||
(1) 辨音辨调
|
||
Distinguish the pronunciations and tones
|
||
部分
|
||
bùfen
|
||
不分
|
||
bù fēn
|
||
旅游
|
||
lǚyóu
|
||
理由
|
||
lǐyóu
|
||
善良
|
||
shànliáng
|
||
商量
|
||
shāngliang
|
||
鲜花
|
||
闲话
|
||
xiānhuā
|
||
xiánhuà
|
||
和平
|
||
hépíng
|
||
合并
|
||
hébìng
|
||
广场
|
||
guǎngchǎng
|
||
工厂
|
||
gōngchǎng
|
||
(2) 朗读
|
||
Read out thefollowing idioms
|
||
鸟语花香
|
||
niǎoyǔ-huāxiāng
|
||
烈日高照
|
||
lièrì gāozhào
|
||
秋高气爽
|
||
qiūgāo-qìshuǎng
|
||
万里雪飘
|
||
wànlǐ xuěpiāo
|
||
40
|
||
|
||
=== Page 9 ===
|
||
第二课
|
||
北京的四季
|
||
Lesson3
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||
Four seasons in Beijing
|
||
2
|
||
词语Read out the following phrases
|
||
大部分
|
||
一部分
|
||
部分地区
|
||
部分学校
|
||
充满信心
|
||
充满希望
|
||
充满欢乐
|
||
充满感情
|
||
显得很轻松
|
||
显得很高兴
|
||
显得很愉快
|
||
显得很失望
|
||
向往北京
|
||
向往幸福生活
|
||
向往美好爱情
|
||
向往美好未来
|
||
数得上
|
||
数不上
|
||
数他最高
|
||
数玛丽考得好
|
||
美丽的姑娘
|
||
美丽的地方
|
||
美丽的景色
|
||
美丽的故事
|
||
多么热情
|
||
多么美好
|
||
多么善良
|
||
多么勤劳
|
||
热爱和平
|
||
热爱工作
|
||
热爱祖国
|
||
热爱人民
|
||
3
|
||
选词填空Choose the right words to fill in the blanks
|
||
热爱
|
||
向往
|
||
脱多么数也许
|
||
团圆
|
||
划船
|
||
冻充满
|
||
(1)进屋要
|
||
鞋,觉得特麻烦。
|
||
(2)星期天我们去公园
|
||
吧。
|
||
(3)她对自己的未来
|
||
信心。
|
||
(4)那是个让世界各国的人都十分
|
||
的地方。
|
||
(5)我的手已经
|
||
得没有感觉了。
|
||
(6)要说个子高,张东还
|
||
不上,他只是中等个子。
|
||
(7)没有去过云南的人,就不会知道那是一个
|
||
美丽的
|
||
地方。
|
||
(8)我们的人民
|
||
和平,希望和世界各国人民友好相处。
|
||
(9)刚去时当然会感到寂寞,会想家。但是,如果你语言通了,
|
||
再交一些好朋友,
|
||
你就不想回来了。
|
||
(10)中国的春节跟我们的圣诞节一样,也是一个全家
|
||
的
|
||
节日。
|
||
41
|
||
|
||
=== Page 10 ===
|
||
汉语教程(第3版)第三册上
|
||
Chinese Course(3rd Edition)Book3A
|
||
4
|
||
in the brackets
|
||
(1)
|
||
来说吧,刚来中国时,也特别想家。(拿)
|
||
(2)晚会上
|
||
,同学们玩儿得非常高兴。(充满)
|
||
(3)把大衣
|
||
吧,我给您挂在这里。(动词+下)
|
||
(4)你是不是
|
||
了?要不为什么常常去找她?
|
||
(动词+上)
|
||
(5)我弟弟今年
|
||
北京大学了。(动词+上)
|
||
(6)你不知道,我爸爸妈妈听到这个消息是
|
||
0
|
||
(多么)
|
||
(7)他们个子都很高,
|
||
最高。(数)
|
||
(8)我们再等他一会儿吧,
|
||
。(也许)
|
||
5
|
||
用括号里的词语完成会话Complete thedialogueswiththe words in
|
||
the brackets
|
||
(1)A:他学习怎么样?
|
||
B:
|
||
。(数)
|
||
(2)A:那是个什么样的地方?
|
||
B:
|
||
。(向往)
|
||
(3)A:不知道为什么,他已经三天没来上课了。
|
||
B:
|
||
。(也许)
|
||
(4)A:你们班这次考试考得怎么样?
|
||
B:
|
||
。(大部分)
|
||
(5)A:你现在对这里的生活习惯了吗?
|
||
B:早习惯了,我
|
||
。(动词+上)
|
||
42
|
||
|
||
=== Page 11 ===
|
||
第二课
|
||
北京的四季
|
||
Lesson3
|
||
Four seasons in Beijing
|
||
(6)A:这个电影怎么样?你看了吗?
|
||
B:看了,非常好。很多人感动得
|
||
(动词+下)
|
||
6
|
||
连句成段Rearrange the following sentences into paragraphs
|
||
(1)A.让你感到既新奇又有点儿担心
|
||
B.我们这些老外一到北京就会看到很多很多电动车
|
||
C.那么多的电动车在小汽车、公共汽车和行人中间穿来穿
|
||
去,来来往往
|
||
D.特别是上下班的时候
|
||
(2)A.而是那些随处可见、满街跑的出租车
|
||
B.但我要说的是,最吸引我的还不是这些电动车
|
||
C.因为我下边要讲的这个故事跟这出租车有关系
|
||
D.虽然那满大街的电动车能把我吓了一跳
|
||
7
|
||
改错句Correct the sentences
|
||
(1)我很喜欢北京,大街上有很多树,很绿色。
|
||
(2)中国的大街上到处充满了电动车。
|
||
(3)我把房间干净了。
|
||
43
|
||
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(语教程(第3版第三册
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H
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Chinese Course (3rdEdition)Book3A
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(4)她毛病了,可是她不要去医院打打针。
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(5)这个星期末你想不想去旅行?
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(6)我非常热爱我的女朋友。
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情景表达Language and context
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1.下列句子什么情景下说?In which situations do we use the following
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sentences?
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(1)我们热爱和平。
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(2)真是“瑞雪兆丰年”啊!
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(3)我真羡慕他。
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2.下列情景怎么说?
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How do we describe or what do we say in the
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following situations?
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(1)你和他/她在一个班学习了半年多,非常喜欢他/她。(爱上)
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(2)你很喜欢一个地方/一份工作/一个学校。(向往)
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综合填空
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Fillintheblanks
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补充生词
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Supplementary words
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①阵
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zhèn
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short period; spell
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②抬
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tái
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to raise
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③ 将近
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jiāngjìn
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to be about to
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④经历
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jīnglì
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experience
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第三课
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北京的四季
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Lesson3
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Four seasons in Beijing
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一把雨伞
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去年秋天的一个星期天,我和爱人带孩子去爬山。刚刚两岁
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①
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儿子,玩儿得很高兴。这时,一阵风刮来,抬头一看,
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刚才还蓝蓝的天上,不知什么时候起②
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乌云,很快就开始
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掉雨点了。我和爱人一下子着急了,从这儿往前,离车站还远,往
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回走,也要将近一个小时,我们又没带雨伞。③
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越下越大,
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我抱④
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儿子,不知怎么办好。正在这时,一对儿年轻人打
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着一⑤
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雨伞向我们这边走来,看到我们的样子,两人一笑,
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马上⑥
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伞送给我们,说:“孩子小,淋了雨会感冒的。”然
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后,⑦
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俩说着笑着淋着雨跑远了。
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雨中的经历使我常想起这两个不知姓名的年轻人,只知道他们
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在北京工作,但是因为当时没有留下姓名和地址,⑧
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这把
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雨伞现在还放在我们家里。
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交际会话Communication
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谈论天气
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Talking aboutthe weather
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A:啊——,好冷啊!
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B:冷在三九嘛,现在才是头九,冷的时候还在后面呢。
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A:什么?什么?你说的我怎么听不懂啊。什么“三九”“头九”?
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B:啊,中国人把冬天最冷的时候,叫作三九天。从冬至
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(dōngzhì,the winter solstice)开始,每九天算一九。今天是12
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月25号,算头九。
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A:这样啊。这么说,以后还会更冷啊。
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B:当然。
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A:我最怕冷了。每天早上都不想起床,所以常常迟到。
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B:我怕热,但不怕冷。我喜欢冬天,也喜欢滑冰滑雪。
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A:难怪你每天一早就出去锻炼。我可起不来。
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