Complete course materials, notes, and learning tools for Jiaotong Daxue intensive Chinese program. 🤖 Generated with [Claude Code](https://claude.com/claude-code) Co-Authored-By: Claude <noreply@anthropic.com>
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2
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就买这件吧。
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第
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课
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||
I'll buy this one.
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||
国型一用点调香
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目标Objectives
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||
clothes.
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||
3.学习简单评价穿着打扮。Learn to briefly comment on fashion styles.
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||
4.学习谈论与穿着打扮有关的习惯和观念。Learn to discuss the habits and views on fashion
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styles.
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||
给老师
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||
这一课的生词练习和某些活动需要您在课前准备一些图片。
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的提示
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||
头脑风暴
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||
Brainstorm
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||
关于穿衣打扮,我们可以从哪些方面谈论?可以谈论什么?把你想到的关键词语分类并写在图
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||
中。From what aspects can we talk about fashion styles? What can we talk about?Write
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down the key words you canthink of in differentcategories in thediagram.
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||
穿衣
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打扮
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给老师
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||
① 这个环节您可以直接在课上启发学生说一
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||
的提示
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说,也可以组织简短的小组讨论,或者让学
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||
生在课前做好预习、准备,之后在课上与同
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伴或全班分享。
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||
②
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扫描二维码获取思维导图。
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17
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=== Page 2 ===
|
||
准备
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Preparation
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1
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搭配双合适的鞋。Lookatthefollowingpictures,nametheclothesandshoesinChinese,
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talk aboutthesuitableoccasionsto wearthem,thenmatchthetops withtheshos.
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词库
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搭配
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dāpèi
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||
match
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两人一组,找出并描述以下两张图片的不同之处。Work in pairs,find and describethe
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2
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differences betweenthe two pictures.
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||
请关注一下款式、颜色、
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||
图案(tú'àn,pattern)
|
||
材质(cáizhì,material)等。
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||
参考句式
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||
上面穿着………,下面穿.………,脚上·.一……
|
||
里面是一件………,面穿.一件……
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18
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=== Page 3 ===
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就买这件吧。
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第2
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课
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I'll buy this one.
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||
对话
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Dialogue
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the pronunciation and the meaning of the words.
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02-01
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||
靴子
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皮
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||
毛
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||
货
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xuēzi
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||
pí
|
||
máo
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||
huò
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||
boot
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||
leather
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fur
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merchandise
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评论
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尺寸
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提交
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订单
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:
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pínglùn
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chǐcùn
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tíjiāo
|
||
dìngdān
|
||
comment
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||
submit
|
||
size
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order
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||
上门
|
||
⑩
|
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客服
|
||
①
|
||
申请
|
||
①②
|
||
运费险
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||
shàngmén
|
||
kèfú
|
||
shēnqǐng
|
||
yùnfèixiǎn
|
||
(delivery) to door
|
||
customer service
|
||
application
|
||
freightage
|
||
insurance
|
||
?③
|
||
免费
|
||
显
|
||
?
|
||
缺é
|
||
⑨
|
||
大衣
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||
miǎnfèi
|
||
xiǎn
|
||
dàyī
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||
free
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||
lack
|
||
look
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||
coat
|
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①
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长款
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||
?
|
||
短款
|
||
9
|
||
偏
|
||
20
|
||
哟
|
||
chángkuǎn
|
||
duǎnkuǎn
|
||
piān
|
||
yo
|
||
long style
|
||
short style
|
||
tend to be
|
||
oh (a little
|
||
surprised)
|
||
2①
|
||
宽松
|
||
棉
|
||
紫色
|
||
kuānsōng
|
||
mián
|
||
zǐsè
|
||
loose
|
||
cotton
|
||
purple
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||
填写合适的词语做搭配练习。Pair proper words with the followingones.
|
||
2
|
||
毛+
|
||
提交+
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||
申请
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||
显
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||
缺+
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||
十款
|
||
宽松的+
|
||
棉+
|
||
19
|
||
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=== Page 4 ===
|
||
听23遍音然后下的题。Listentotherecordingor2or3timesthenanswer
|
||
3
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||
the following questions.
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||
02-02
|
||
1
|
||
小华在网上看上了什么东西,它是什么样的?
|
||
2
|
||
关于网上购物,小华建议按怎样的顺序去做?
|
||
3
|
||
根据小华的介绍,怎样退货?
|
||
奶奶要买什么衣服?她有什么要求?
|
||
根据学生情况,如果听
|
||
4
|
||
给老师
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||
后回答有困难,也可改
|
||
的提示
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||
5
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||
最后奶奶挑选了一件什么样的?
|
||
为读后回答问题。
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||
02-02
|
||
小华正坐在自己房间的电脑前。
|
||
奶奶:小华,你在看什么呢?
|
||
小华:网上购物啊!奶奶,您看这双靴子(xuēzi)多好
|
||
看!外面是皮(pí)的,里面是毛(máo)的,才
|
||
两百五十八。
|
||
奶奶:不贵呀!要买的话怎么付钱呢?能货(huò)到
|
||
付款吗?
|
||
小华:现在一般都是在网上直接付款。
|
||
奶奶:怎么在网上买啊?我看人家在网上买东西能送
|
||
到家门口,我也想学学,你教教我。
|
||
小华:您先在购物网上看看有什么喜欢的东西,然后
|
||
看看评论(pínglùn),如果觉得不错就加入购物
|
||
车—要确定好颜色、尺寸(chǐcùn),最后写
|
||
好收货地址、提交(tijiāo)订单(dìngdān)、付
|
||
款。对方接到订单后,联系快递公司送货上门
|
||
20
|
||
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||
=== Page 5 ===
|
||
就买这件吧。
|
||
2
|
||
第
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||
课
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||
I'll buy this one.
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||
(shàngmén)。一般也就①三到四天。
|
||
奶奶:要是不合适能退换吗?
|
||
小华:能啊,可以先联系一下客服(kèfú),然后完成
|
||
退换货申请(shēnqǐng)。有的网店送运费险
|
||
(yùnfèixiǎn),可以免费(miǎnfei)退换货一次,但
|
||
也有一些网店没有运费险,只要不是质量问题
|
||
就得自己付退换货的快递费。
|
||
奶奶:那快递公司要自己找吗?
|
||
小华:不用,在申请退换货时可以选“快递上门取
|
||
货”。上次我在这家店买了件毛衣,第二天觉
|
||
得显(xiǎn)胖,就跟客服说了,她同意以后,
|
||
我提交申请,然后快递上门,很快就退了。
|
||
奶奶:这样啊。我最近缺(quē)一件厚点儿的大衣
|
||
(dàyī),这家店有吗?
|
||
小华:有。您看,有好多款式呢!
|
||
奶奶:这么多样子,都挑花眼②了!我看这个长款
|
||
(chángkuǎn)的不错,那个短款(duǎnkuǎn)的也
|
||
挺好的!
|
||
小华:不能光③看好看,还得看适合不适合您。根据
|
||
我的经验,一定要好好看看买过的人留下的评
|
||
论。您看这种短款的,好几个人都说号偏
|
||
(piān)小,建议买大一号的。
|
||
21
|
||
|
||
=== Page 6 ===
|
||
奶奶:哟(yo),这种我可能穿不了,你还是帮我选宽
|
||
松(kuānsōng)一点儿的款式吧。
|
||
小华:行。您还有其他要求吗?
|
||
奶奶:我想要中长的,最好是带帽子的,颜色漂亮一
|
||
点儿,但是不要太浅,容易脏。
|
||
小华:要羊毛的还是棉(mián)的?
|
||
奶奶:都行。
|
||
小华:您看这件样子怎么样?号挺全的,有紫色
|
||
(zǐsè)、军绿色、酒红色④,两百九十九,棉的。
|
||
奶奶:紫色怎么样?会不会显得脸色不好?
|
||
语言贴士
|
||
小华:我觉得您更适合酒红色。
|
||
奶奶:好吧,就买这件。
|
||
中
|
||
仿照下面的句子,按要求用画线词语说句子。Follow the examples,make sentences withthe
|
||
underlined phrases according to the instructions.
|
||
您先在购物网上看看有什么喜欢的东西,然后看看评论,如果觉得
|
||
1
|
||
不错就加入购物车—要确定好颜色、尺寸,最后写好收货地址,
|
||
提交订单,付款。
|
||
说明网上购物的方法
|
||
2
|
||
这么多样子,都挑花眼了!
|
||
感叹选择很难
|
||
我想要中长的,最好是带帽子的,颜色漂亮一点儿,但是不要太
|
||
3
|
||
浅。
|
||
说明对商品的要求
|
||
我觉得您更适合酒红色。
|
||
评价一个人适合的服装等
|
||
4
|
||
如果学生模仿有困难,您不妨设计一些情境,用提问的方式启发学生
|
||
给老师
|
||
使用画线部分表达。如果课上时间有限,也可以留为预习作业,让学
|
||
的提示
|
||
生课前准备。
|
||
22
|
||
|
||
=== Page 7 ===
|
||
就买这件吧。
|
||
第
|
||
2
|
||
课
|
||
l'll buy this one.
|
||
5
|
||
和同伴说一说。Talk about the questions with your partner.
|
||
关于网上购物,小华介绍的情况跟你的国家有什么相同点和不同点?
|
||
レ
|
||
2
|
||
你在网上买过衣服吗?你愿意在网上买衣服还是在商店买衣服?为什么?
|
||
3
|
||
你最近有什么购物计划?跟同伴聊一聊自己的需求和喜好(xǐhào,
|
||
9
|
||
preference),可以互相给一些建议。
|
||
给老师
|
||
您不妨根据实际情况引导全班讨论或分组讨论。
|
||
的提示
|
||
短文
|
||
Paragraph
|
||
朗读下列词语,注意词语的发音和意思。Read the following words aloud,pay attention tothe
|
||
pronunciation and the meaning of the words.
|
||
02-03
|
||
担心
|
||
得体
|
||
③
|
||
专门
|
||
大街
|
||
dānxīn
|
||
détǐ
|
||
dàjiē
|
||
zhuānmén
|
||
worry
|
||
decent
|
||
specially
|
||
street
|
||
凭
|
||
吊带衫
|
||
棉衣
|
||
同时
|
||
5
|
||
píng
|
||
diàodàishān
|
||
miányī
|
||
tóngshí
|
||
base on
|
||
slip dress
|
||
cotton-padded coat
|
||
at the same time
|
||
存在
|
||
①
|
||
①
|
||
?
|
||
羽绒服
|
||
围巾
|
||
光
|
||
cúnzài
|
||
yǔróngfú
|
||
wéijīn
|
||
guāng
|
||
exist
|
||
down coat
|
||
scarf
|
||
bare
|
||
?③
|
||
内
|
||
看法
|
||
?5
|
||
穿着
|
||
①6
|
||
以貌取人
|
||
nèi
|
||
kànfǎ
|
||
chuānzhuó
|
||
yǐmào-qǔrén
|
||
inside
|
||
opinion
|
||
dressing
|
||
judge people by
|
||
their appearance
|
||
①
|
||
闹
|
||
?
|
||
领带
|
||
①9
|
||
正装
|
||
20
|
||
配饰
|
||
nào
|
||
lǐngdài
|
||
zhèngzhuāng
|
||
pèishì
|
||
make
|
||
tie
|
||
formal clothes
|
||
accessory
|
||
21
|
||
严肃
|
||
社交
|
||
②③
|
||
充分
|
||
24
|
||
形象
|
||
yánsù
|
||
shèjiāo
|
||
chōngfèn
|
||
xíngxiàng
|
||
solemn
|
||
social contact
|
||
fully
|
||
image
|
||
23
|
||
|
||
=== Page 8 ===
|
||
25
|
||
展示
|
||
精心
|
||
②
|
||
设计
|
||
28
|
||
则
|
||
26
|
||
zé
|
||
shèjì
|
||
zhǎnshì
|
||
jīngxīn
|
||
but
|
||
design
|
||
show
|
||
carefully
|
||
29
|
||
③0
|
||
……性
|
||
功能
|
||
.….xìng
|
||
gōngnéng
|
||
三
|
||
function
|
||
nature of...
|
||
专有名词
|
||
英国
|
||
Yīngguó
|
||
Britain
|
||
2
|
||
填写合适的词语做搭配练习。Pair proper words with the following ones.
|
||
凭+
|
||
得体
|
||
专门十
|
||
展示十
|
||
场合
|
||
充分十
|
||
性
|
||
精心十
|
||
02-04
|
||
英国(Yīngguó)人的穿衣习惯
|
||
记得出国之前在准备行李的时候,我有过这样的
|
||
担心(dānxīn),不知道到了英国怎么穿才算得体(détǐ),
|
||
所以来到英国之后,就专门(zhuānmén)注意了一下人们
|
||
的穿衣打扮。
|
||
刚到英国的时候,我的印象是人们穿衣服特别随
|
||
意。走在大街(dàjiē)上,单凭(píng)人们身上的服装是
|
||
24
|
||
|
||
=== Page 9 ===
|
||
就买这件吧。
|
||
第2
|
||
课
|
||
I'll buy this one.
|
||
看不出来季节的,因为穿什么的都有,吊带
|
||
语言贴士
|
||
衫(diàodàishān)和棉衣(miányī)、拖鞋和毛
|
||
S
|
||
靴,居然同时(tóngshí)存在(cúnzài)。有的人
|
||
上面穿着毛衣、羽绒服(yǔróngfú),还戴着围
|
||
巾(wéijīn)、手套,下面却光(guāng)着腿穿裙子,外加①
|
||
一双又大又重的毛拖鞋,就像国内(nèi)在家里穿的
|
||
那种。
|
||
但是没过多久,我的看法(kànfǎ)就改变了。其实
|
||
英国人对穿着(chuānzhuó)非常讲究,有的时候还有点
|
||
儿“以貌取人(yǐmào-qǔrén)”。英国人会在不同的场合
|
||
穿不同的服装,这在他们看来十分重要,所以在英国
|
||
一定不能穿错衣服,不然可能会闹(nào)笑话②。
|
||
在工作场合,英国的男士通常穿西装打领带
|
||
(lǐngdài),女士通常穿正装(zhèngzhuāng),外加几样③
|
||
配饰(pèishì),这样会使工作气氛显得更严肃
|
||
(yánsù)、更认真。在社交(shèjiāo)场合,英国人的穿
|
||
衣打扮要充分(chōngfèn)考虑自己在别人眼中的形象
|
||
(xíngxiàng),要展示(zhǎnshì)出“我是特别的”
|
||
“我是不一样的
|
||
。因此,他们习惯于④在参加某一
|
||
99
|
||
社交活动之前,精心(jīngxīn)设计(shèjì)或挑选自己觉
|
||
得满意的服装和配饰。他们认为,这对他们社交活动
|
||
25
|
||
|
||
=== Page 10 ===
|
||
的成功与失败起着十分重要的作用。不过在休闲或外
|
||
出旅游时,英国人则(zé)⑤喜欢穿功能(gōngnéng)性
|
||
(xing)⑥强的休闲装,因为穿着更自然、更放松。
|
||
根据短回答下的问题。Answerthe followingquestionsbasedonthe paragraph.
|
||
3
|
||
作者去英国前有什么担心?
|
||
1
|
||
作者刚到英国时对英国人的穿着印象怎么样?
|
||
2
|
||
后来作者的看法有什么改变?
|
||
3
|
||
根据作者的介绍,英国人是怎样根据不同的场合穿衣打扮的?(最
|
||
4
|
||
少7句话)
|
||
仿照下面的句子,按要求用画线词语说句子。Followthe examples,make sentences withthe
|
||
underlined phrases according to the instructions.
|
||
走在大街上,单凭人们身上的服装是看不出来季节的。
|
||
一
|
||
描述对某个
|
||
地方人们的穿着的印象
|
||
有的人上面穿着毛衣、羽绒服,还戴着围巾、手套,下面却光着腿
|
||
乙
|
||
穿裙子,外加一双又大又重的毛拖鞋。
|
||
描述人的穿着
|
||
介绍在一个地方穿
|
||
在英国一定不能穿错衣服,不然可能会闹笑话。
|
||
3
|
||
衣打扮时要注意的情况
|
||
在工作场合,英国的男士通常穿西装打领带,女士通常穿正装,外
|
||
4
|
||
加几样配饰,这样会使工作气氛显得更严肃、更认真。
|
||
介绍某些人在某个场合的穿着打扮及原因
|
||
5
|
||
跟同伴说一说。Talk about the questions with your partner.
|
||
你出国留学以前,在准备服装时有过什么考虑?到了之后对当地人
|
||
1
|
||
的穿着打扮有什么发现?
|
||
26
|
||
|
||
=== Page 11 ===
|
||
就买这件吧。
|
||
2
|
||
第
|
||
课
|
||
I'll buy this one.
|
||
2
|
||
走在大街上
|
||
普通场合
|
||
穿衣习惯
|
||
和观念
|
||
其他不同场合
|
||
对衣着的重视程度和原因
|
||
活动
|
||
Activities
|
||
双人活动
|
||
Pair Work
|
||
1.跟同伴说说平时你比较喜欢买哪一类配饰以及为什么。Talk about what kind ofaccessoriesyou
|
||
like to buy and why.
|
||
帽子
|
||
手套
|
||
给老师
|
||
在活动开始之前,您可以带着学生熟悉
|
||
袜子
|
||
的提示
|
||
一遍这些词语。
|
||
围巾
|
||
领带
|
||
手表、墨镜(mòjìng,sunglasses)、项链(xiàngliàn,necklace)等
|
||
其他:
|
||
2.跟同伴说说你喜欢哪位名人的穿衣风格。你可以上网找一下相关图片,然后描述他(她)的穿
|
||
着打扮,以及你喜欢的原因。Talk with your partner about which celebrity's fashion style you
|
||
like.You can look up some related pictures online, and describe his/her fashion style and
|
||
explain why you like it.
|
||
27
|
||
|
||
=== Page 12 ===
|
||
小组活动
|
||
Group Activity
|
||
序号
|
||
问题
|
||
回答
|
||
调查后的发现
|
||
穿着打扮重要吗?该A:
|
||
不该讲究?为什么?B:
|
||
C:
|
||
自己:
|
||
2
|
||
平时会在这方面花很
|
||
A:
|
||
多钱和时间吗?
|
||
B:
|
||
C:
|
||
自己:
|
||
平时是什么样的穿衣A:
|
||
3
|
||
风格?喜欢什么颜B:
|
||
色?为什么?
|
||
C:
|
||
自己:
|
||
自己心目中最美的穿A:
|
||
4
|
||
着打扮是什么样的?
|
||
B:
|
||
C:
|
||
自己:
|
||
希望自己以后有什么A:
|
||
5
|
||
样的改变?
|
||
B:
|
||
C:
|
||
自己:
|
||
怎么看别人模仿
|
||
A:
|
||
6
|
||
B:
|
||
(mófǎng,imitate)明
|
||
星穿着打扮的情况?
|
||
C:
|
||
自己:
|
||
词库
|
||
浪漫
|
||
休闲
|
||
随便
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职业
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28
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就买这件吧。
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2
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第
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课
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l'll buy this one.
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提示
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1
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可以使用的表达方式:
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像……那样·……之类
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2
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要注意先说什么后说什么:
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主要看法—风格和喜好—其他
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have you found?
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3.向全班报告本组的调查结果和结论。Report your findings and conclusions to the class.
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全班活动
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Class Activity
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非正式会谈Informaltalks
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选1-2名主持人,以“服装”为主题,带着大家一起讨论以下话题,表达各自的看法。Pick1or
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2 persons as the hosts. Use"clothing" as a theme,the hosts lead discussions on the following
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topics and letothers express theiropinions.
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①您不妨让学生提前准备几张与自己或本国人穿着打扮有关的照片,以便
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给老师
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在交流中展示。
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的提示
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②请每人或分小组从以下话题中选择一个,提前准备要交流的问题和要介
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绍的内容。
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话题
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我追求(zhuīqiú,follow)过的时尚(shíshàng,fashion)
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本国流行的时尚
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给老师
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如果学生的观点形成对立,
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对某国穿着的印象
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的提示
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可以引导各方辩论。
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不能接受的服装
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有趣的服装(民族服装、节日服装、传统服装等)
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各国的制服(zhifú,uniform)(校服、军服、工作服等)
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与穿着有关的俗话
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穿着打扮是否重要
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29
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买衣服时什么最重要(质量、价格、样式、颜色、品牌[pǐnpái,brand])
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该不该讲究名牌
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课堂内外
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Inside and Outside theClassroom
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failed shopping experiences? Do they have tips that theycould share with you?
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2.找一家有名的购物网站,上去看下。Pick a famous online shopping website,and take a look
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atit.
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上网买东西要注意安全。
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复习与总结
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Reree eee e
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1.看老师给出的图片,快速说出你想到的生词。Look at the pictures your teacher shows,then
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quickly say the words you think of from the words you learned in this lesson.
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给老师
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这个活动需要您课前准备一些能让学生联想到生词的图片,如靴
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的提示
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子、皮、毛、紫色、棉、展示、订单、宽松、配饰等。
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2.连线,组成短语并朗读。Match the phrases to make up new phrases,then read them aloud.
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穿着
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退货
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严肃的
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订单
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提交
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不得体
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展示
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设计
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缺
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存在
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精心
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社交场合
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向客服申请
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新的功能
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同时
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专门的自行车服
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3.所给的表达方式和词语完成下的句子。Finish the ollowing sentences with thegiven
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patterns and words.
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1
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光
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这家服装店
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,不卖男装。
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女装
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你出门的时候
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,还应该有一双合适的鞋。
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漂亮
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衣服
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2
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也就
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那儿的东西价钱比较便宜,这种
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50块。
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T恤衫
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流行的东西不行,
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一个季节 过时
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习惯于
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3
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我已经
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,穿西装觉得有点儿难受。
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宽松休闲
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这里的人们并不
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所以感觉穿衣很自由。
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以貌取人
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则
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4
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在热带国家穿拖鞋出门是很常见的,但是
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不得体
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为什么有的国家上班不能穿拖鞋,有的国家
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?
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穿拖鞋
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4.选词填空。Pick the proper words to fill in the blanks.
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显
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显得
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还是买黑的吧,黑的
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瘦。
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1
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2
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我建议别穿这条裤子,
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腿短。
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我可不想先跟他说话,那样
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我好像很喜欢他,离不开他
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3
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似的。
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个子高。
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4
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你穿这条长裤搭配短上衣吧,
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有心事。
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5
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他今天一直不爱说话,
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我本来就胖,穿上这件羽绒服
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更胖了。
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6
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31
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5.用所给表达方式谈论下面的话题。Discuss the following topics with the given expressions.
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1
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你建议胖人穿很厚的羽绒服吗?为什么?
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显/显得
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2
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有个人要参加公司面试,她应该穿些什么?
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那还是
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3
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有个人冬天想去你们国家旅行,你会给他什么样的穿衣建议?
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最好
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你喜欢买什么样的运动鞋?
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最好……但是
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4
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5
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只看一个人的穿衣和样子,你能知道她是哪国人吗?
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单凭
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商场里的衣服太多时,你能很快做出选择吗?
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6
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挑花眼
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7
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你看到过什么特别的节日服装吗?请介绍一下。
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外加
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8
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你认为服装可以怎样表现职业功能?
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要充分考虑……
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展示
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6.你能描述别人的穿着打扮吗?你能简单地评价某种穿着打扮吗?你会介绍不同地方的穿衣习惯
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和观念吗?利用下面的表格复习下。Can you describe other people's outfits? Canyou
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commenton acertainkindofoutfit? Do you knowhowto introducedierentregions'dressing
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habits and concepts? Use the following table to review.
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情况
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可以说的句子
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你说得怎么样
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C
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D
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描述别人的穿着打扮
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AB
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-
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C
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D
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简单评价穿着打扮
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AB
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2
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3
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介绍不同地方的穿衣
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ABC
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D
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习惯和观念
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4
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在这一课你学会的词语
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32
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