chineseclass/Raw/Kouyu/OCR/口语Chapter5.txt

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5
看什么都新鲜。
第
课
Everything looks new to me.
目标Objectives
1.复习与生活常见事物有关的词语。Review the words related to daily seen items.
2.学习从不同介绍某种新奇事物。Learn to introduce anovelitemfromdferentaspects.
3.学习对比某一种事物在两个国家的不同特点。Learn to compare the features of one item in
twodifferentcountries.
头脑风暴
Brainstorm
关于某个新奇事物，我们可以从哪几方面谈论？可以谈论什么？把你想到的关键词语分类并写
在图中。From what aspects can we talk about a certain novel item？ Whatcan we talk about?
Write down the keywords you canthinkofin differentcategories in the diagram.
林
酒
某个新
奇事物
给老师
①这个环节您可以直接在课上启发学生说一
的提示
说，也可以组织简短的小组讨论，或者让学
生在课前做好预习、准备，之后在课上与同
自
伴或全班分享。
扫描二维码获取思维导图。
65

=== Page 2 ===
准备
Preparation
拍摄下面照片的人发现了一些新奇的东西，判断一下他（她）注意到的是什么东西，然后跟同
伴说说这些图片中对你来说比较新奇的是什么。The person who took the pictures found
somethingnovel inthe pictures.Determine whatis the novelthinghe/shenoticed,thentalk
about what is novel you see in these pictures with your partner.

天美具馆
#文丫心
您也可以找几张
给老师的提示
自己在生活中拍
到的新奇事物的
照片，用于此处
的活动。
2
听录音，根据录音的内容谈谈你的看法。Listen to the recording，talk about youropinions.
05-01
词库
妻子莎莎在给丈夫看她在国外旅游时买的手表。
瑞士
Ruishì
参考问题
Switzerland
1
女的在欧洲碰到了什么奇怪的事？
2
关于这个问题，中国人是怎么想的？欧洲人又是怎么想的?
3
你觉得这个情况奇怪吗？为什么？
对话
Dialogue
朗读下面的词语，注意词语的发音和意思。Read the following words aloud，pay attention to
05-02
the pronunciation and the meaning of the words.
哇
笔画
裤带
逗
2
bǐhuà
wa
kùdài
dòu
wow
stroke
belt
funny
66

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看什么都新鲜。
5
第
课
Everything looks newto me.
5
晕
据说
形
8
面团
yūn
jùshuō
xíng
miàntuán
giddy
it is said
shape
dough
9
板子
?
用力
①
摔
②
传说
bǎnzi
yònglì
shuāi
chuánshuō
board
hard
throw
legend,tale
?③
呃
①
腰带
15
指头
①6
煮
e
yāodài
zhǐtou
zhǔ
um
belt
finger
cook
①
调料
①8
面儿
9
葱
20
浇
tiáoliào
miànr
cōng
jiāo
seasoning
powder
scallion
pour
②1
刺啦
22
好奇
cīlā
hàoqí
(onomatopoeia word)
curious
专有名词
安德烈
陕西
山田
Andéliè
Shǎnxī
Shāntián
Andre
Shaanxi
Yamada
2
填写合适的词语做搭配练习。Pair proper words with the following ones.
+很逗
晕
摔+
煮
+调料
+面儿
浇+
对+
+很好奇
听2一3遍录音，然后回答下面的问题。Listen to the recording for 2 or 3 times，then answer
3
the following questions.
05-03
1
安德烈发现了什么新东西？
2
它的名字是怎么来的？
试着描述一下它的样子。（最少4句话）
3
67

=== Page 4 ===
4
它是怎么做的？
总结一下它的特点。（最少3句话)
5
05-03
安德烈(ōndéliè)：今天我发现了一个陕西(Shǎnxī)风味
的饭馆，有一种面条很有特色，名
字也很逗(dòu)，你一定没吃过。
山田(Shāntián）：什么啊?
安德烈：裤带(kùdài)面，又叫“Biángbiáng面”。
66
山田：Biángbiáng 面？名字真奇怪！Biáng
字怎么写啊？
安德烈：我可不会，那个字太难了，笔画
(bǐhuà)特别多，我觉得就是老师可
能也不会写，所以有人说这是
66
史
上①最难写的汉字”
”。我把它拍下来
了，你看！
通通面
谢藏
山田：哇(wa)！我要晕(yūn)了！为什么
叫这样的名字啊?
安德烈：我问了服务员，据说(jùshuō)是跟做
68

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看什么都新鲜。
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课
Everything looks newto me.
面的方法有关：两个手拿着一个长形(xíng)
的面团(miàntuán)往板子(bǎnzi) 上用力
(yònglì)地摔(shuāi)，摔成又长又宽的面条。
因为摔的时候会发出“biangbiang”的声
音，所以就叫“Biángbiáng面”了。饭馆的
墙上还写了关于这种面的传说(chuánshuō），
可是我看不懂。
山田：看起来这种面是有历史的食物。
安德烈：服务员说陕西有八大怪，这种面就是其中一
怪——面条像裤带。
山田：呃(e)，为什么？
安德烈：就是面条很宽，像裤子的腰带（yāodài）。
山田：有多宽呢?
安德烈：大概有三个指头（zhǐtou)那么宽。听服务员
说一根面有一米长，一根就是一碗，一般的
人吃一根就饱了。
山田：好吃吗?
安德烈：好吃。我还看到他们怎么做了。他们把面条
煮(zhǔ)好了以后放在一个特别大的碗里，放
上各种调料(tiáoliào)，有辣椒面儿(miànr）
葱(cōng)花儿③什么的，然后又浇(jiāo)了一
69

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点儿很热的油，声音刺啦(cīlā)刺啦的，看起
来就很香。
山田：都被你说饿了。太好奇(hàoqí)了，明天你再
去一次吧！
语言贴士
文化链接
安德烈：为什么？
山田：带上我啊!
图

仿照下面的句子，按要求用画线词语说句子。Follow the examples，make sentences withthe
underlined phrases according to the instructions.
1
我发现了一个陕西风味的饭馆。
介绍发现的新奇事物
2
有一种面条很有特色，名字也很逗。
介绍一种事物的两个方面
3
（那种面条）大概有三个指头那么宽。
参考另一种熟悉的事物描述
外观大小
一根面有一米长。
描述外观大小
4
你觉得什么样的东西算新奇？跟同伴说说，在吃的方面，你们去其他地方的时候发现过什么新
5
奇的东西？ What are the things you consider to be novelty？ Talk to your partnerwhen it
comes to food,have youfound anything new when visiting other places?
食材
食物的做法
吃食物用的工具
卖食物的方式
味道特别的食物
吃食物的习惯
短文
Paragraph
朗读下面的词语，注意词语的发音和意思。Read the following words aloud，pay attentionto
05-04
the pronunciation and the meaning of the words.
②
厕所
③
广场
④
当地
①
目光
cèsuǒ
dāngdì
mùguāng
guǎngchǎng
local
restroom
plaza
eye
70

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看什么都新鲜。
第
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课
Everything looks newto me.
5
政府
异性
8
几乎
吃惊
zhèngfǔ
jīhū
yìxìng
chījīng
government
almost
surprised
opposite sex
先进
①
想象
①②
①
现代
充满
xiānjìn
xiǎngxiàng
xiàndài
chōngmǎn
advanced
be full of
imagination
modern
①③
独特
古典
①5
五颜六色
6
?
铜
dútè
gǔdiǎn
wǔyán-liùsè
tóng
unique
classical
colorful
copper
①
开通
?B
预约
?⑨
机器
20
顾客
kāitōng
yùyuē
jīqì
gùkè
make anappointment
machine
open
customer
②①
22
航班
②③
人工
人性化
24
误
hángbān
rénxìnghuà
wù
réngōng
real representative
flight
user-friendly
miss
25
候机
27
名单
28
安检
转
hòujī
míngdān
ānjiǎn
zhuǎn
list
security check
transfer
waiting for the plane
29
严格
③0
托运
yángé
tuōyùn
strict
consign for shipment
专有名词
丹麦
哥本哈根
Dānmài
Gēběnhāgēn
Denmark
Copenhagen
2
填写合适的词语做搭配练习。Pair proper words with the followingones.
几乎+
+很先进
当地的+
充满十
+很独特
预约+
托运十
误+
71

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05-05
国外的那些新鲜事
世界之大，无奇不有①。每当你来到一个陌生的地
方，总会有什么东西吸引你好奇的目光(mùguāng），比
如那些从来没见过的，或是跟自己平时熟悉的东西不
一样的。来看看网友们都发现了什么新鲜事吧!
丹麦(Dānmài)的厕所( cèsuǒ)
厕所有什么好说的②？可我觉得还是要提一提。
在欧洲旅游有时候会遇到一些问题，比如上厕所难，
因为大街上公共厕所不多，而且收费很贵。有一次在
丹麦哥本哈根(Gēběnhāgēn）的老广场(guǎngchǎng）找厕
所时，当地(dāngdì)人告诉我可以去市政府(zhèngfǔ)
大楼，我走到大门口，很担心人家不让我进去，没想
到人家很热情地告诉了我怎么走。后来我自己发现了
一个免费上厕所的办法，就是找免费的博物馆、图书
馆，还有当地的政府大楼，也是不错的选择。不过在
丹麦，公共厕所几乎(jīhū)都是不分男女的。当然，
进去以后每一个小间都有门。如果你上完厕所打开门
语言贴士
的时候，看见一位异性（yixìng)跑进来，
可千万不要吃惊(chijīng)哦。
国
丹麦的建筑
丹麦在建筑设计方面一直是比较先进(xiānjin)的，
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Everything looks new to me.
街上的那些建筑都充满(chōngmǎn)了想象(xiǎngxiàng)
力，本身就是很棒的旅游景点。很多现代(xiàndài)建筑
都设计独特(dútè)，十分有个性；而那些古典(gǔdiǎn)
建筑则五颜六色(wǔyán-liùsè)，好像是童话世界。第一
次到丹麦，你也许会奇怪为什么很多建筑的屋顶都是
绿色的。丹麦建筑师不会专门给建筑戴绿帽子③吧？后
来才知道，原来这些屋顶都是铜（tóng）的，以前可是
金黄④金黄的，只是因为时间长了，就变成绿色的了。
美国的客服电话
美国有很多服务电话，比如问学校的事情、办手机
卡、开通(kāitōng)银行某个服务、预约(yùyuē)看病
等。美国的客服电话喜欢使用机器(jīqì)跟顾客(gùkè)
对话。注意，是类似人和人之间的对话，而不是“如需
某某服务，请按1”什么的。最开始我还以为是有人在
跟我交谈，后来说了一会儿才发现原来是个机器！他
们也有真正的人工(réngōng)服务。如果要转到人工服
务，就说
representative”。很多刚到美国的人，就喜
99
欢打各种客服电话来练习英语。
美国的国内航班(hángbān）
美国的国内航班比较人性化（rénxìnghuà），因为如
果误(wù)了航班的话，一点儿也不用担心，只要坐
在那里继续等下一班就好了，航空公司会自动把乘客
73

=== Page 10 ===
转(zhuǎn)到下一班飞机的候机(hòujī)名单(míngdān)
中。但是美国飞机的安检(ānjiǎn)很严格(yángé)，腰
带、鞋子都要脱掉。还有一点也是很特别的，美国国
内航班的行李托运(tuōyùn)不免费，哪怕一公斤也要
收行李托运费。
3
根据短文回答下面的问题。Answer the following questions based on the paragraph.
在作者的眼里，以下事物有什么新奇之处？在作者原来熟悉的环境中，这些事物可能是什么样
的？In the author's eye,what is novel about the following items？ In the environment the
author is familiar with,whatmightthese items looklike?
1
丹麦的厕所
3
美国的客服电话
2
丹麦的建筑
美国的国内航班
4
仿照下面的句子，按要求用画线词语说句子。Follow the examples，make sentences withthe
underlined phrases according to the instructions.
L
如果你上完厕所打开门的时候，看见一位异性跑进来，可千万不要
吃惊哦。
用提醒的方式说明一种特别的现象
介绍
2
第一次到丹麦，你会奇怪地发现很多建筑的屋顶都是绿色的。
一种新鲜的事物
那是类似人和人之间的对话，而不是
“如需某某服务，请按1”什
3
么的。
对比一种事物的不同情况
最开始我还以为是有人在跟我交谈，后来说了一会儿才发现是个机器！
4
介绍新发现的情况
5
跟同伴说一说。Talk about the questions with your partner.
对你来说，短文中的情况是新奇的还是熟悉的？说说你们那儿的情况。
1
给老师
如果这些情况就是您的学生所熟悉的情况，可以请他们简单比较一下
的提示
中国与他们国家在这些方面情况的差异，以及观念上的差异。
74

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看什么都新鲜。
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Everything looks newto me.
2
当你去外地时，在以下方面，有没有遇到过什么新鲜的事物？参考
提示，选择一个方面介绍一下。
厕所
建筑
服装
日常用品
习惯或习俗
名称
对比自己熟悉的同类事物
在哪里发现
某个新
鲜事物
文化背景
新鲜之处
外观和功能
活动
Activities
双人活动
Pair Work
说说你的新发现Talkabout your discovery
1.观察一下周围的同学，看看谁的身边有对你来说比较新奇的物品。Observe the classmates
around, who has something novel to you?
你发现的是：What you discovered:
一个装饰物(zhuāngshìwù， decorative accessory）
一个学习用品
一个生活用品
一本书
其他：
2.根据下面的要求和提示，跟同伴聊聊你发现的这个物品，然后给大家介绍你的发现。According
to the following requirement and hint, talk to your partnerabout the thing you dicovered,and
introduce your discovery.
要求：向大家描述你觉得新鲜的东西是什么样的以及为什么你觉得新
鲜。Requirement: You should describe what the new thing looks like and why do you
think it is new to you.
75

=== Page 12 ===
结构
形状
( jiégòu,
可以使用的表达方式：
structure)
1
有……那么(大/小
外观
/宽/长/高/细）
大小
2
像……那么…
材质
3
比……还…
颜色
给老师
这个活动旨在引导学生尝试描述事物的外观。某些学生可能
的提示
不太擅长描述细节，请予以特别的关注和引导。
小组活动
Group Activity
了解同伴Get toknowyour partner
1.从兴趣和经历可以了解一个人。你了解你的同伴吗？可以参考下面的调查问卷设计几个问题，
准备采访同伴。We can learn about a person fromhis/her interests and experiences.Do you
know about your group members? You can design a few questions according to the
questionnaire,then interview your group members.
平时你到一个新地方的时候一般会对当地的什么比较有兴趣?
一
建筑
人
食物
环境
交通
其他：
2
你为什么感兴趣？
说出三种你看到过的新奇的东西或现象。
3
这三种东西或事情给你怎样的感觉?
4
有意思
新鲜
奇怪
难以相信
可爱
恶心
讨厌
不能接受
其他：
5
9
7
6

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看什么都新鲜。
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课
Everything looks new to me.
2.三人一组，利用调查问卷了解一下同伴的情况。Work in groups of 3， learn about yourgroup
members with the questionnaire.
3.根据了解到的情况你发现了什么？思考下，然后向家报告。What have you found from
your interviews? Think about it and report to the class.
全班活动
Class Activity
介绍生活瞬间Introducea lifemoment
1.两人一组，带着照相机去公园或社区转一转，把你们认为新鲜有趣的东西或事情拍下来。Work
in pairs,bring a camera and take a stroll ata nearbyparkor neighborhood.Take picturesof
things you find to be novel or interesting.
2.利用照片或PPT，上课时向家介绍。Introduce those things to the class with your pictures
or PowerPoint.
3.让大家猜猜那些有趣的东西是做什么用的。Let the class guess the functions of those
interesting things.
课堂内外
Inside and Outside the Classroom
把你在公园或社区拍的照片拿给你的中国朋友看一看，和他们聊一聊你看到的新鲜事，也许你还会
有不一样的发现。Show the pictures to yourChinese friends. Talk about the new things you saw.
Maybe you will have new discoveries.

复习与总结
Review and Summary
1.选词填空。Pick the proper words to fill in the blanks.
我很
1
美国人家里都吃什么？
晕
你知道吗？那儿的路很让人头
，搞不清方向。
2
好奇
3
服务员听我说要热水，好像有点儿
据说这儿的小伙子耳朵上戴花是为了吸引
异性
4
机场的设施比较人性化，
大厅里不仅有饮水机，
5
吃惊
还可以免费上网。
77

=== Page 14 ===
一个很高大的男人开着一辆很小的汽车，头
9
都碰
目光
到车顶了。
几乎
7
我吃惊地发现，这里的
就像公共汽车一样，飞机
候机
不大，居然还能提前起飞。
独特
8
这个建筑的外观设计很
充满了想象力。
古典
几个年轻的姑娘穿着五颜六色的汉服走在人群中，吸引
9
航班
了很多人的
10这四个冰箱贴是一套，在苏州博物馆买的，都是
开通
花瓶的样子。
托运
11没想到这个机器不仅能煮饭，还能炒菜，还能预约时
误摔
间，太__了！
12
我发现这家服装店收钱都不用人工了，他们已经
先进
了自助付款服务。
13
行李排了很长的队，差点儿
了飞机。
4
这种游戏多危险啊，经常会
倒，有什么好玩
儿的？
2.用所给句型和词语完成下面的句子。Finishthefollowing sentences withthegivenpatterns
and words.
几乎
1
在新加坡，3月是个多雨的季节，
每天

下雨
那个地方的男人都出去干活了，
留下

女人和孩子
每周市区逛
马克特别喜欢北京城，
2
有+数量词+名词+那么+形容词（长/款/高/低/大/小）
今天我在树林里看到了一种非常小的鸟，
只半个乒乓球
78

=== Page 15 ===
三个 足球场
》汤姆买了一块地，
这种笔记本电脑很小，
只一张A4纸
3.连线，组成句子。Matchcolumnson the left to the columnsontherightto make upcomplete
sentences.
每当……，总会…
每当我去到一个新的地方旅游，
她总会走进每一个小店慢慢
地逛。
每当假期来临（láilín，arrive），
他总会想起大学时的事情。
每当听到这首歌，
总会先找一找那里的特色
小吃。
每当走过这条街，
这里的人们总会飞出这个小
岛，去别的地方度假。
4.用所给表达方式谈论下面的话题。Discuss the following topics with the given expressions.
1
说到中国，有什么是必须要提的？
说到…，就一定要提到
2
说到你的家乡，有什么必须要介绍的吗？
说到……，就不能不说说
3
你看到过什么特别的水果吗？它长什么样?
是……，而不是
4
你看到过别的地方有什么比较特别的习惯吗？请介绍一下。
是…，而不是…
你见过最高的人有多高?
有……那么高
5
在你的国家参加婚礼的时候，什么事情是不能做的？
6
如果……，千万
79

=== Page 16 ===
7
你去过什么危险的地方吗？说说要注意什么。
如果……千万
在生活中，会遇到一些事物跟我们想象的不一样，请介绍一个你碰
8
到过的情况。
最开始还以·…，·……才发现
在你们那儿有什么名字特别逗的事物？比如地名、菜名、节日名
6
等。说说这个名字是怎么来的。
据说
10在你们那儿有什么地方与历史人物有关？
据说
5.你能介绍自己发现的新鲜事物吗？你能详细描述这个新鲜事物的外观、功能、新奇之处和文化
背景吗？你可以对比同类事物在不同国家的不同特点吗？利用下面的表格复习一下，并评价自
己。Can you introduce new things you discovered？ Can you describe the look,function,
noveltyandcultural backgroundof the new item in details？Can youcompare similar items'
differentfeatures indifferentcountries？Usethefollowingtableto reviewandevaluate
yourself.
情况
可以说的句子
你说得怎么样
介绍自己发现的新鲜事物
福
AB
C
D
2
描述某种新鲜事物的外观、
AＢ
C
O
功能、新奇之处、文化背景
3
说明同类事物在不同国家
ＡＢ
C
D
或地区的不同特点
4
在这一课你学会的词语
80