Complete course materials, notes, and learning tools for Jiaotong Daxue intensive Chinese program. 🤖 Generated with [Claude Code](https://claude.com/claude-code) Co-Authored-By: Claude <noreply@anthropic.com>
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5
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看什么都新鲜。
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第
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课
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Everything looks new to me.
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目标 Objectives
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1. 复习与生活常见事物有关的词语。Review the words related to daily seen items.
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2. 学习从不同方面介绍某种新奇事物。Learn to introduce a novel item from different aspects.
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3. 学习对比某一种事物在两个国家的不同特点。Learn to compare the features of one item in two different countries.
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头脑风暴
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Brainstorm
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关于某个新奇事物,我们可以从哪几方面谈论?可以谈论什么?把你想到的关键词语分类并写在图中。From what aspects can we talk about a certain novel item? What can we talk about?
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Write down the keywords you can think of in different categories in the diagram.
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林
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酒
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某个新奇事物
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给老师
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①这个环节您可以直接在课上启发学生说一些提示,也可以组织简短的小组讨论,或者让学生在课前做好预习、准备,之后在课上与同伴或全班分享。
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扫描二维码获取思维导图。
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65
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准备
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Preparation
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拍摄下面照片的人发现了一些新奇的东西,判断一下他(她)注意到的是什么东西,然后跟同伴说说这些图片中对你来说比较新奇的是什么。The person who took the pictures found something novel in the pictures. Determine what is the novel thing he/she noticed, then talk about what is novel you see in these pictures with your partner.
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天美馆
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#文丫心
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您也可以找几张给老师的提示自己在生活中拍到的新奇事物的照片,用于此处的活动。
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2
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听录音,根据录音的内容谈谈你的看法。Listen to the recording, talk about your opinions.
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05-01
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词库
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妻子莎莎在给丈夫看她在国外旅游时买的手表。
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瑞士
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Ruìshì
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参考问题
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Switzerland
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1
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女的在欧洲碰到了什么奇怪的事?
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2
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关于这个问题,中国人是怎么想的?欧洲人又是怎么想的?
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3
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你觉得这个情况奇怪吗?为什么?
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对话
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Dialogue
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朗读下面的词语,注意词语的发音和意思。Read the following words aloud, pay attention to
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05-02
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the pronunciation and the meaning of the words.
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哇
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笔画
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裤带
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逗
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2
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bǐhuà
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wā
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kùdài
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dòu
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wow
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stroke
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belt
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funny
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66
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看什么都新鲜。
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5
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第
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课
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Everything looks new to me.
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5
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晕
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据说
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形
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面团
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yūn
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jùshuō
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xíng
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miàntuán
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giddy
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it is said
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shape
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dough
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9
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板子
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?
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用力
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①
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摔
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②
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传说
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bǎnzi
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yònglì
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shuāi
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chuánshuō
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board
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hard
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throw
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legend, tale
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?③
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呃
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①
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腰带
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15
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指头
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①6
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煮
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e
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yāodài
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zhǐtou
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zhǔ
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um
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belt
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finger
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cook
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①
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调料
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①8
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面儿
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9
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葱
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20
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浇
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tiáoliào
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miànr
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cōng
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jiāo
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seasoning
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powder
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scallion
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pour
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②1
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刺啦
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22
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好奇
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cīlā
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hàoqí
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(onomatopoeia word)
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curious
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专有名词
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安德烈
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陕西
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山田
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Andéliè
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Shǎnxī
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Shāntián
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Andre
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Shaanxi
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Yamada
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2
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填写合适的词语做搭配练习。Pair proper words with the following ones.
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+很逗
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晕
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摔+
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煮
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+调料
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+面儿
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浇+
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||
对+
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||
+很好奇
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听2一3遍录音,然后回答下面的问题。Listen to the recording for 2 or 3 times, then answer
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3
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the following questions.
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05-03
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||
1
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||
安德烈发现了什么新东西?
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2
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它的名字是怎么来的?
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试着描述一下它的样子。(最少4句话)
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3
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67
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4
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它是怎么做的?
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总结一下它的特点。(最少3句话)
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5
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05-03
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安德烈(Āndéliè):今天我发现了一个陕西(Shǎnxī)风味
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||
的饭馆,有一种面条很有特色,名字
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||
也很逗(dòu),你一定没吃过。
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山田(Shāntián):什么啊?
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安德烈:裤带(kùdài)面,又叫“Biángbiáng面”。
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||
山田:Biángbiáng面?名字真奇怪!Biáng
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字怎么写啊?
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安德烈:我可不会,那个字太难了,笔画
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(bǐhuà)特别多,我觉得就是老师可
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能也不会写,所以有人说这是
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史上①最难写的汉字”。我把它拍下来
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了,你看!
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山田:哇(wa)!我要晕(yūn)了!为什么
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叫这样的名字啊?
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||
安德烈:我问了服务员,据说(jùshuō)是跟做
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看什么都新鲜。
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第5
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课
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Everything looks new to me.
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||
面的方法有关:两个手拿着一个长形(xíng)
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||
的面团(miàntuán)往板子(bǎnzi)上用力
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(yònglì)地摔(shuāi),摔成又长又宽的面条。
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因为摔的时候会发出“biangbiang”的声
|
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音,所以就叫“Biángbiáng面”了。饭馆的
|
||
墙上还写了关于这种面的传说(chuánshuō),
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可是我看不懂。
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山田:看起来这种面是有历史的食物。
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||
安德烈:服务员说陕西有八大怪,这种面就是其中一
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||
怪——面条像裤带。
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||
山田:呃(e),为什么?
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||
安德烈:就是面条很宽,像裤子的腰带(yāodài)。
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||
山田:有多宽呢?
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||
安德烈:大概有三个指头(zhǐtou)那么宽。听服务员
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||
说一根面有一米长,一根就是一碗,一般的
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人吃一根就饱了。
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||
山田:好吃吗?
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||
安德烈:好吃。我还看到他们怎么做了。他们把面条
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||
煮(zhǔ)好了以后放在一个特别大的碗里,放
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||
上各种调料(tiáoliào),有辣椒面儿(miànr)
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||
葱(cōng)花儿③什么的,然后又浇(jiāo)了一
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||
=== Page 6 ===
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||
点儿很热的油,声音刺啦(cīlā)刺啦的,看起来就很香。
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||
山田:都被你说饿了。太好奇(hàoqí)了,明天你再去一次吧!
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语言贴士
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||
文化链接
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||
安德烈:为什么?
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||
山田:带上我啊!
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||
图
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仿照下面的句子,按要求用画线词语说句子。Follow the examples, make sentences with the underlined phrases according to the instructions.
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1
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我发现了一个陕西风味的饭馆。
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介绍发现的新奇事物
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2
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有一种面条很有特色,名字也很逗。
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介绍一种事物的两个方面
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3
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(那种面条)大概有三个指头那么宽。
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参考另一种熟悉的事物描述外观大小
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一根面条有一米长。
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描述外观大小
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4
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||
你觉得什么样的东西算新奇?跟同伴说说,在吃的方面,你们去其他地方的时候发现过什么新奇的东西?
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5
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奇的东西? What are the things you consider to be novelty? Talk to your partner when it comes to food, have you found anything new when visiting other places?
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食材
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食物的做法
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吃食物用的工具
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卖食物的方式
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味道特别的食物
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吃食物的习惯
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短文
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Paragraph
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朗读下面的词语,注意词语的发音和意思。Read the following words aloud, pay attention to
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05-04
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the pronunciation and the meaning of the words.
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②
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厕所
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③
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广场
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④
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当地
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①
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目光
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cèsuǒ
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dāngdì
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mùguāng
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guǎngchǎng
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||
local
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restroom
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plaza
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eye
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70
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看什么都新鲜。
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第
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5
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课
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Everything looks new to me.
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||
5
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||
政府
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异性
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8
|
||
几乎
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||
吃惊
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zhèngfǔ
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jīhū
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yìxìng
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||
chījīng
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||
government
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||
almost
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||
surprised
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||
opposite sex
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先进
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①
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||
想象
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①②
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||
①
|
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现代
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充满
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xiānjìn
|
||
xiǎngxiàng
|
||
xiàndài
|
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chōngmǎn
|
||
advanced
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||
be full of
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||
imagination
|
||
modern
|
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①③
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||
独特
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||
古典
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①5
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五颜六色
|
||
6
|
||
铜
|
||
dútè
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||
gǔdiǎn
|
||
wǔyán-liùsè
|
||
tóng
|
||
unique
|
||
classical
|
||
colorful
|
||
copper
|
||
①
|
||
开通
|
||
?B
|
||
预约
|
||
?⑨
|
||
机器
|
||
20
|
||
顾客
|
||
kāitōng
|
||
yùyuē
|
||
jīqì
|
||
gùkè
|
||
make an appointment
|
||
machine
|
||
open
|
||
customer
|
||
②①
|
||
22
|
||
航班
|
||
②③
|
||
人工
|
||
人性化
|
||
24
|
||
误
|
||
hángbān
|
||
rénxìnghuà
|
||
wù
|
||
réngōng
|
||
real representative
|
||
flight
|
||
user-friendly
|
||
miss
|
||
25
|
||
候机
|
||
27
|
||
名单
|
||
28
|
||
安检
|
||
转
|
||
hòujī
|
||
míngdān
|
||
ānjiǎn
|
||
zhuǎn
|
||
list
|
||
security check
|
||
transfer
|
||
waiting for the plane
|
||
29
|
||
严格
|
||
③0
|
||
托运
|
||
yángé
|
||
tuōyùn
|
||
strict
|
||
consign for shipment
|
||
专有名词
|
||
丹麦
|
||
哥本哈根
|
||
Dānmài
|
||
Gēběnhāgēn
|
||
Denmark
|
||
Copenhagen
|
||
2
|
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填写合适的词语做搭配练习。Pair proper words with the following ones.
|
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几乎 +
|
||
+ 很先进
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当地的 +
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||
充满 +
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||
+ 很独特
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预约 +
|
||
托运 +
|
||
误 +
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71
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=== Page 8 ===
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||
05-05
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||
国外的那些新鲜事
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||
世界之大,无奇不有①。每当你来到一个陌生的地
|
||
方,总会有什么东西吸引你好奇的目光(mùguāng),比
|
||
如那些从来没见过的,或是跟自己平时熟悉的东西不
|
||
一样的。来看看网友们都发现了什么新鲜事吧!
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||
丹麦(Dānmài)的厕所(cèsuǒ)
|
||
厕所有什么好说的②?可我觉得还是要提一提。
|
||
在欧洲旅游有时候会遇到一些问题,比如上厕所难,
|
||
因为大街上公共厕所不多,而且收费很贵。有一次在
|
||
丹麦哥本哈根(Gēběnhāgēn)的老广场(guǎngchǎng)找厕
|
||
所时,当地(dāngdì)人告诉我可以去市政府(zhèngfǔ)
|
||
大楼,我走到大门口,很担心人家不让我进去,没想
|
||
到人家很热情地告诉了我怎么走。后来我自己发现了
|
||
一个免费上厕所的办法,就是找免费的博物馆、图书
|
||
馆,还有当地的政府大楼,也是不错的选择。不过在
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||
丹麦,公共厕所几乎(jīhū)都是不分男女的。当然,
|
||
进去以后每一个小间都有门。如果你上完厕所打开门
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||
语言贴士
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||
的时候,看见一位异性(yìxìng)跑进来,
|
||
可千万不要吃惊(chījīng)哦。
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||
丹麦的建筑
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||
丹麦在建筑设计方面一直是比较先进(xiānjìn)的,
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||
看什么都新鲜。
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||
第
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5
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||
课
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Everything looks new to me.
|
||
街上的那些建筑都充满(chōngmǎn)了想象(xiǎngxiàng)
|
||
力,本身就是很棒的旅游景点。很多现代(xiàndài)建筑
|
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都设计独特(dútè),十分有个性;而那些古典(gǔdiǎn)
|
||
建筑则五颜六色(wǔyán-liùsè),好像是童话世界。第一
|
||
次到丹麦,你也许会奇怪为什么很多建筑的屋顶都是
|
||
绿色的。丹麦建筑师不会专门给建筑戴绿帽子吧?后
|
||
来才知道,原来这些屋顶都是铜(tóng)的,以前可是
|
||
金黄的,只是因为时间长了,就变成绿色的了。
|
||
美国的客服电话
|
||
美国有很多服务电话,比如问学校的事情、办手机
|
||
卡、开通(kāitōng)银行某个服务、预约(yùyuē)看病
|
||
等。美国的客服电话喜欢使用机器(jīqì)跟顾客(gùkè)
|
||
对话。注意,是类似人和人之间的对话,而不是“如需
|
||
某某服务,请按1”什么的。最开始我还以为是有人在
|
||
跟我交谈,后来说了一会儿才发现原来是个机器!他们
|
||
也有真正的人工(réngōng)服务。如果要转到人工服
|
||
务,就说“representative”。很多刚到美国的人,就喜
|
||
欢打各种客服电话来练习英语。
|
||
美国的国内航班(hángbān)
|
||
美国的国内航班比较人性化(rénxìnghuà),因为如
|
||
果误(wù)了航班的话,一点儿也不用担心,只要坐
|
||
在那里继续等下一班就好了,航空公司会自动把乘客
|
||
|
||
=== Page 10 ===
|
||
转(zhuǎn)到下一班飞机的候机(hòujī)名单(míngdān)中。但是美国飞机的安检(ānjiǎn)很严格(yángé),腰带、鞋子都要脱掉。还有一点也是很特别的,美国国内航班的行李托运(tuōyùn)不免费,哪怕一公斤也要收行李托运费。
|
||
|
||
根据短文回答下面的问题。Answer the following questions based on the paragraph.
|
||
在作者的眼里,以下事物有什么新奇之处?在作者原来熟悉的环境中,这些事物可能是什么样的?
|
||
In the author's eye, what is novel about the following items? In the environment the author is familiar with, what might these items look like?
|
||
1
|
||
丹麦的厕所
|
||
2
|
||
丹麦的建筑
|
||
3
|
||
美国的客服电话
|
||
4
|
||
美国的国内航班
|
||
|
||
仿照下面的句子,按要求用画线词语说句子。Follow the examples, make sentences with the underlined phrases according to the instructions.
|
||
如果你上完厕所打开门的时候,看见一位异性跑进来,可千万不要吃惊哦。
|
||
用提醒的方式说明一种特别的现象
|
||
介绍
|
||
第一次到丹麦,你会奇怪地发现很多建筑的屋顶都是绿色的。
|
||
一种新鲜的事物
|
||
那是类似人和人之间的对话,而不是“如需某某服务,请按1”什么的。
|
||
对比一种事物的不同情况
|
||
最开始我还以为是有人在跟我交谈,后来说了一会儿才发现是个机器!
|
||
介绍新发现的情况
|
||
|
||
跟同伴说一说。Talk about the questions with your partner.
|
||
对你来说,短文中的情况是新奇的还是熟悉的?说说你们那儿的情况。
|
||
如果这些情况就是您的学生所熟悉的情况,可以请他们简单比较一下中国与他们国家在这些方面情况的差异,以及观念上的差异。
|
||
|
||
=== Page 11 ===
|
||
看什么都新鲜。
|
||
第
|
||
5
|
||
课
|
||
Everything looks new to me.
|
||
2
|
||
当你去外地时,在以下方面,有没有遇到过什么新鲜的事物?参考
|
||
提示,选择一个方面介绍一下。
|
||
厕所
|
||
建筑
|
||
服装
|
||
日常用品
|
||
习惯或习俗
|
||
名称
|
||
对比自己熟悉的同类事物
|
||
在哪里发现
|
||
某个新
|
||
鲜事物
|
||
文化背景
|
||
新鲜之处
|
||
外观和功能
|
||
活动
|
||
Activities
|
||
双人活动
|
||
Pair Work
|
||
说说你的新发现 Talk about your discovery
|
||
1. 观察一下周围的同学,看看谁的身边有对你来说比较新奇的物品。Observe the classmates
|
||
around, who has something novel to you?
|
||
你发现的是:What you discovered:
|
||
一个装饰物 (zhuāngshìwù, decorative accessory)
|
||
一个学习用品
|
||
一个生活用品
|
||
一本书
|
||
其他:
|
||
2. 根据下面的要求和提示,跟同伴聊聊你发现的这个物品,然后给大家介绍你的发现。According
|
||
to the following requirement and hint, talk to your partner about the thing you discovered, and
|
||
introduce your discovery.
|
||
要求:向大家描述你觉得新鲜的东西是什么样的以及为什么你觉得新
|
||
鲜。Requirement: You should describe what the new thing looks like and why you
|
||
think it is new to you.
|
||
75
|
||
|
||
=== Page 12 ===
|
||
结构
|
||
形状
|
||
( jiégòu,
|
||
可以使用的表达方式:
|
||
structure)
|
||
1
|
||
有……那么(大/小
|
||
外观
|
||
/宽/长/高/细)
|
||
大小
|
||
2
|
||
像……那么…
|
||
材质
|
||
3
|
||
比……还…
|
||
颜色
|
||
给老师
|
||
这个活动旨在引导学生尝试描述事物的外观。某些学生可能
|
||
的提示
|
||
不太擅长描述细节,请予以特别的关注和引导。
|
||
小组活动
|
||
Group Activity
|
||
了解同伴 Get to know your partner
|
||
1. 从兴趣和经历可以了解一个人。你了解你的同伴吗?可以参考下面的调查问卷设计几个问题,
|
||
准备采访同伴。We can learn about a person from his/her interests and experiences. Do you
|
||
know about your group members? You can design a few questions according to the
|
||
questionnaire, then interview your group members.
|
||
平时你到一个新地方的时候一般会对当地的什么比较有兴趣?
|
||
一
|
||
建筑
|
||
人
|
||
食物
|
||
环境
|
||
交通
|
||
其他:
|
||
2
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你为什么感兴趣?
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说出三种你看到过的新奇的东西或现象。
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3
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这三种东西或事情给你怎样的感觉?
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4
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有意思
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新鲜
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奇怪
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难以相信
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可爱
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恶心
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讨厌
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不能接受
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其他:
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5
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9
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7
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6
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看什么都新鲜。
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第5
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课
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Everything looks new to me.
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2. 三人一组,利用调查问卷了解一下同伴的情况。Work in groups of 3, learn about your group members with the questionnaire.
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3. 根据了解到的情况你发现了什么?思考一下,然后向班级报告。What have you found from your interviews? Think about it and report to the class.
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全班活动
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Class Activity
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介绍生活瞬间 Introduce a life moment
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1. 两人一组,带着照相机去公园或社区转一转,把你们认为新鲜有趣的东西或事情拍下来。Work in pairs, bring a camera and take a stroll at a nearby park or neighborhood. Take pictures of things you find to be novel or interesting.
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2. 利用照片或PPT,上课时向班级介绍。Introduce those things to the class with your pictures or PowerPoint.
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3. 让大家猜猜那些有趣的东西是做什么用的。Let the class guess the functions of those interesting things.
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课堂内外
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Inside and Outside the Classroom
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把你在公园或社区拍的照片拿给你的中国朋友看一看,和他们聊一聊你看到的新鲜事,也许你还会有不一样的发现。Show the pictures to your Chinese friends. Talk about the new things you saw. Maybe you will have new discoveries.
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复习与总结
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Review and Summary
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1. 选词填空。Pick the proper words to fill in the blanks.
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我很
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1
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美国人家里都吃什么?
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晕
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你知道吗?那儿的路很让人头
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晕,搞不清方向。
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2
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好奇
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3
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服务员听我说要热水,好像有点儿
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奇怪。
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据说这儿的小伙子耳朵上戴花是为了吸引
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异性。
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4
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机场的设施比较人性化,
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大厅里不仅有饮水机,
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5
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吃惊
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还可以免费上网。
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一个很高大的男人开着一辆很小的汽车,头
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都碰到车顶了。
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我吃惊地发现,这里的候机室就像公共汽车一样,飞机不大,居然还能提前起飞。
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这个建筑的外观设计很独特,充满了想象力。
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几个年轻的姑娘穿着五颜六色的汉服走在人群中,吸引了很多人的目光。
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这四个冰箱贴是一套,在苏州博物馆买的,都是花瓶的样子。
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没想到这个机器不仅能煮饭,还能炒菜,还能预约时间,太先进了!
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我发现这家服装店收钱都不用人工了,他们已经开通了自助付款服务。
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行李排了很长的队,差点儿误了飞机。
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这种游戏多危险啊,经常会倒,有什么好玩的?
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2.用所给句型和词语完成下面的句子。
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几乎
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在新加坡,3月是个多雨的季节,每天都下雨。
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那个地方的男人都出去干活了,留下了女人和孩子。
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马克特别喜欢北京城,每周市区逛。
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有+数量词+名词+那么+形容词(长/款/高/低/大/小)
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今天我在树林里看到了一种非常小的鸟,只半个乒乓球那么大。
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三个 足球场
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》汤姆买了一块地,
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这种笔记本电脑很小,
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只一张A4纸
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3.连线,组成句子。Match columns on the left to the columns on the right to make up complete
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sentences.
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每当……,总会…
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每当我去到一个新的地方旅游,
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她总会走进每一个小店慢慢
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地逛。
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每当假期来临(láilín,arrive),
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他总会想起大学时的事情。
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每当听到这首歌,
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总会先找一找那里的特色
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小吃。
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每当走过这条街,
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这里的人们总会飞出这个小
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岛,去别的地方度假。
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4.用所给表达方式谈论下面的话题。Discuss the following topics with the given expressions.
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1
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说到中国,有什么是必须要提的?
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说到…,就一定要提到
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2
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说到你的家乡,有什么必须要介绍的吗?
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说到……,就不能不说说
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3
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你看到过什么特别的水果吗?它长什么样?
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是……,而不是
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4
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你看到过别的地方有什么比较特别的习惯吗?请介绍一下。
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是…,而不是…
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你见过最高的人有多高?
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有……那么高
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5
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在你的国家参加婚礼的时候,什么事情是不能做的?
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6
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如果……,千万
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7
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你去过什么危险的地方吗?说说要注意什么。
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如果……千万
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在生活中,会遇到一些事物跟我们想象的不一样,请介绍一个你碰
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8
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到过的情况。
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最开始还以为……,才发现
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在你们那儿有什么名字特别逗的事物?比如地名、菜名、节日名
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6
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等。说说这个名字是怎么来的。
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据说
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10在你们那儿有什么地方与历史人物有关?
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据说
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5.你能介绍自己发现的新鲜事物吗?你能详细描述这个新鲜事物的外观、功能、新奇之处和文化
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背景吗?你可以对比同类事物在不同国家的不同特点吗?利用下面的表格复习一下,并评价自
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己。Can you introduce new things you discovered? Can you describe the look, function,
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novelty and cultural background of the new item in detail? Can you compare similar items'
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different features in different countries? Use the following table to review and evaluate
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yourself.
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情况
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可以说的句子
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你说得怎么样
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介绍自己发现的新鲜事物
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福
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AB
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C
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D
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2
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描述某种新鲜事物的外观、
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A B
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C
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O
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功能、新奇之处、文化背景
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3
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说明同类事物在不同国家
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A B
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C
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D
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或地区的不同特点
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4
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在这一课你学会的词语
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80
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