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Complete course materials, notes, and learning tools for Jiaotong Daxue intensive Chinese program. 🤖 Generated with [Claude Code](https://claude.com/claude-code) Co-Authored-By: Claude <noreply@anthropic.com>
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||
千笼三菜
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第四课
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||
绿色生活
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第一部分：知识银行
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（一)
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常用字
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V
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1
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||
生
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||
shēng
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||
指事字（zhǐshizì，self-explanatory character），字形上部分像初生的小草，下部分是土地。
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||
本义是草木从土地里生长出来。
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||
现代汉语常用义：出生；生长；生命；产生；发生；等等。可单独成词，也可做构词语素。
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例：出生
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生长
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生活
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发生（fāshēng，to happen）
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练习：选择合适的词语填空
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A天生
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B生病
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C一生
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（1）小李
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了，现在在医院呢。
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(2)这本书介绍了他的
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||
(3)这孩子
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||
聪明，三岁就认识很多字了。
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||
业一业书德动险质王
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||
2
|
||
出
|
||
chū
|
||
会意字，字形由
|
||
“U”
|
||
和
|
||
组成，像一只脚离开一个地方，本义是出来。
|
||
现代汉语常用义：从里到外面；往外拿；发生；发出；等等。可单独成词，也可做构词
|
||
语素。
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||
例：出门
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出主意
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||
出问题
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出汗（chū/hàn，to sweat）
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标量干
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练习：选择合适的词语填空
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天
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A出车
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B出行
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(1)十一点的飞机，我们几点
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||
？
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||
(2)今天司机生病了，不能
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||
（3)地铁方便了附近的人们
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40
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第四课
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||
绿色生活
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||
(二)常用书面词语
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国中学大京美（）
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||
1
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||
已：副词，意思是“已经”。
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||
子-（）
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||
(1)比赛已结束（jiéshù，to end，to finish)。派，小审空一
|
||
(2)这项工作已完成。
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||
A）会业型表四量（）
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||
型面员
|
||
2
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||
单：副词，意思是“只”。
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||
大未（）
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||
（1)这部动画片不单孩子喜欢，大人也爱看。
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创提食章文需（）
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(2)我每个月的花费很多，单交通费就要几百元。
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我实新圆，代婚三常
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（三）常用句式
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收到（—）
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随着……
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（1）随着春天的到来，天气暖和起来了。
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||
长管同书
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||
（2)随着年龄的增长，人的身体会发生很多变化。
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||
练习：用“随着
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||
改写句子
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||
enōicon
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||
（1)经济发展了，这里的生活水平也有了很大提高。
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||
（2)生活节奏（jiézòu，rhythm）加快了，人们越来越重视身心健康。
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||
第二部分：技巧训练
|
||
技巧（四）：缩略语（suōluèyǔ，abbreviation）
|
||
缩略语是经过简缩法简略、压缩的词语，通常是把音节较多的短语简缩成音节较少的词
|
||
语。例如：
|
||
（1）网上购物——网购；
|
||
(2)汽车展览会（zhǎnlanhuì；exhibition）——车展。
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||
简缩的方法一般有两种：第一种是抽取原短语中的重要语素，有规律地简缩而成，如“科
|
||
学技术”简缩为“科技”、“地下铁道”简缩为“地铁”等；第二种是用数字来帮助简缩，格式
|
||
为“数字+共同语素”，如“包修、包换、包退”简缩为“三包”。
|
||
41
|
||
|
||
=== Page 3 ===
|
||
乐读
|
||
5
|
||
练习：把下列句子中的画线部分简缩为缩略语
|
||
）
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||
（1）他想去北京大学学习中国历史。
|
||
(2)我给你发了一封电子邮件。—
|
||
1
|
||
(3)她想成为一名空中小姐，那样就可以乘坐飞机到世界各地了。
|
||
(4) 参加奥林匹克运动会（Aolínpǐkè Yùndònghuì，Olympic Games)是每一个运动
|
||
员的梦想。——
|
||
(5)周末有大学生男子足球比赛。—
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||
（6)这篇文章介绍的是农业、农村、农民问题。
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||
日个章（）
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||
第三部分：阅读实践
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||
(一)
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||
精讲
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名新
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1
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||
生词学习
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東天来
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||
变星生会果的
|
||
交通便利；
|
||
交通安全（ānquán，safety）;
|
||
交通
|
||
jiāotōng
|
||
N
|
||
traffic
|
||
1
|
||
交通部门（bumen，department）
|
||
这个城市交通很便利。
|
||
高县大都广市
|
||
交通拥堵；道路拥堵
|
||
to be stuck
|
||
拥堵
|
||
yōngdǔ
|
||
V
|
||
in (a traffic
|
||
上下班时间，很多车辆拥堵在这
|
||
2
|
||
jam)
|
||
个路口。
|
||
解决问题
|
||
to solve,
|
||
解决
|
||
jiějué
|
||
3
|
||
to settle
|
||
孩子要学会自己解决问题。
|
||
发展公共交通；
|
||
0o
|
||
发展经济（jīngjì，economy）；
|
||
发展速度(sùdù，speed）
|
||
发展
|
||
V
|
||
to develop
|
||
4
|
||
|
||
fāzhǎn
|
||
这个城市重视发展公共交通。
|
||
近几年，这里经济发展速度很快。
|
||
租房；租车
|
||
to rent,
|
||
V
|
||
5
|
||
租
|
||
zū
|
||
这里的租车服务很方便。
|
||
to hire
|
||
房租；租金
|
||
NM
|
||
rent
|
||
这附近的房租很责。
|
||
时添米辛好
|
||
42
|
||
|
||
=== Page 4 ===
|
||
第四课
|
||
绿色生活
|
||
控制比赛；控制数量
|
||
控制
|
||
to control,
|
||
6
|
||
kòngzhì
|
||
V
|
||
to dominate
|
||
我们队打得很好，控制了比赛。
|
||
鼓励学生；互相鼓励；得到鼓励
|
||
7
|
||
鼓励
|
||
gǔlì
|
||
V
|
||
这位老师经常鼓励他的学生。
|
||
to encourage
|
||
工作中他常常得到大家的鼓励。
|
||
污染空气；污染环境；受到污染
|
||
8
|
||
污染
|
||
wūrǎn
|
||
V
|
||
to pollute
|
||
人们越来越重视环境污染问题。
|
||
噪声污染
|
||
9
|
||
噪声
|
||
zàoshēng
|
||
N
|
||
noise
|
||
这附近车辆很多，噪声污染严重。
|
||
自然（zirán，nature）资源;
|
||
资源
|
||
N
|
||
resource(s)
|
||
人力资源；资源丰富
|
||
10
|
||
zīyuán
|
||
这个地方自然资源丰富。
|
||
提高水平；提高能力
|
||
to improve,
|
||
提高
|
||
Vc
|
||
to increase,
|
||
这里的汽油税(qìyóushuì，gasoline
|
||
11
|
||
tí//gāo
|
||
to enhance
|
||
tax）提高了。
|
||
conscious-
|
||
安全意识；环境保护意识
|
||
意识
|
||
N
|
||
12
|
||
yishi
|
||
ness,
|
||
开车要有安全意识。
|
||
awareness
|
||
to be
|
||
conscious (or
|
||
V
|
||
他已经意识到自已做错了。
|
||
aware) of,
|
||
to realize
|
||
儿O
|
||
专有名词
|
||
世界无车日
|
||
Shijiè Wúchē Rì
|
||
PN
|
||
WorldCar Free Day
|
||
1
|
||
室
|
||
阳市电发
|
||
朝阳区
|
||
Cháoyáng Qū
|
||
PN
|
||
Chaoyang District (of Beijing）
|
||
2
|
||
法国
|
||
Fǎguó
|
||
PN
|
||
France
|
||
3
|
||
日显果
|
||
2
|
||
热身练习
|
||
答回合教，步思菌老一单
|
||
（1)为下面的词语找出相应的图片
|
||
①车流量
|
||
③交通管理部门
|
||
|
||
②交通规则
|
||
④交通网
|
||
⑤交通警察
|
||
⑥交通工具融体商丰类
|
||
⑦加油站
|
||
⑧汽油
|
||
⑨交通事故(shigù，accident）
|
||
外者半的相小一坐因的京国排班生土早头个一女作
|
||
量
|
||
43
|
||
|
||
=== Page 5 ===
|
||
办
|
||
|
||
|
||
量
|
||
至华西补常全
|
||
A
|
||
恒技的失管常系
|
||
B
|
||
C
|
||
EC
|
||
|
||
中国石化
|
||
交通警察
|
||
SINOPEC
|
||
TRAFFIC
|
||
POL
|
||
日
|
||
D
|
||
UICH
|
||
E
|
||
F
|
||
(2)0010297
|
||
V
|
||
停
|
||
G
|
||
21
|
||
H
|
||
00
|
||
I
|
||
地量
|
||
2
|
||
(2)选择合适的词语填空
|
||
22000IBY
|
||
A交通
|
||
B资源
|
||
C发展
|
||
D堵
|
||
E鼓励
|
||
①他的爸爸常常
|
||
他。
|
||
②近几年，这个地方
|
||
特别快。
|
||
③上下班时间这条路常常
|
||
车。
|
||
厨春本专
|
||
④他家住在地铁站附近，
|
||
很方便。
|
||
量汇市
|
||
6
|
||
NEro
|
||
⑤这座城市的道路
|
||
得到了很好的利用。
|
||
复码通
|
||
|
||
高
|
||
3
|
||
课文：世界无车日
|
||
5000
|
||
第一步：读前思考，读后回答
|
||
|
||
出）
|
||
思考题：
|
||
肤童交
|
||
|
||
解决堵车问题有哪些办法？
|
||
福
|
||
1
|
||
有这样一个笑话：“早上上班时间，你在北京朝阳区；坐一小时的车，你在
|
||
朝阳区；再坐一小时，你还是在朝阳区。
|
||
44
|
||
|
||
=== Page 6 ===
|
||
第四课
|
||
绿色生活
|
||
2
|
||
交通拥堵是很多大城市的通病。为解决交通拥堵问题、便利人们出行，交
|
||
通管理部门想了很多办法，比如：修建地铁、发展自行车租车服务、控制汽车
|
||
数量等。每年9月22日“世界无车日”前后，北京市交管部门都会鼓励市民不
|
||
开车，用步行、自行车、公共交通等绿色方式出行。
|
||
3“无车日”最早诞生于1998年的法国。那时候欧洲的很多城市里，汽车带
|
||
来的空气污染、噪声污染越来越严重。1998年9月22日，法国一些年轻人最
|
||
先提出“In Town,WithoutMyCar!”，这个说法得到了人们的支持。后来世界上
|
||
的很多城市都开展了“无车日”活动，“无车日”慢慢成了世界性的活动。“世界
|
||
无车日”活动鼓励绿色出行，建议市民们更多地选择公交出行，一是为了更好
|
||
地利用道路资源，减少交通拥堵，二是让人们了解汽车过多对城市环境的危害，
|
||
提高人们的环保意识。
|
||
]
|
||
Y
|
||
（课文字数：376字）
|
||
带
|
||
日
|
||
第二步：根据课文内容回答下面的问题
|
||
（1）第1段的笑话说的是什么情况？
|
||
（2)根据第2段，为解决交通拥堵问题，交通管理部门想了哪些办法?
|
||
(3)根据第3段，“世界无车日”是怎样诞生的?
|
||
（4)根据课文，说说“绿色出行”是什么意思。
|
||
|
||
第三步：从课文中找出合适的词语描述下面的图片
|
||
|
||
BAM
|
||
BOINGHON
|
||
CAR FREEDAY
|
||
BAI
|
||
市
|
||
BAM
|
||
1
|
||
800M
|
||
BAM
|
||
时服
|
||
老豆
|
||
HONK
|
||
(1）
|
||
(2)
|
||
|
||
45
|
||
|
||
=== Page 7 ===
|
||
乐读
|
||
3
|
||
|
||
|
||
|
||
封特药
|
||
|
||
国
|
||
1
|
||
羊国量件
|
||
□
|
||
(3)
|
||
(4）
|
||
|
||
第四步：词义理解
|
||
国志单80生早量日3
|
||
（1)为画线词语选择合适的意思
|
||
江科记商
|
||
①交通拥堵是很多大城市的通病。（第2段）
|
||
A交通问题
|
||
B一般都有的缺点
|
||
uoT
|
||
C通常会遇到的困难
|
||
2
|
||
便利人们出行。（第2段）
|
||
雅市
|
||
A方便
|
||
B利用
|
||
C便宜
|
||
③汽车带来的空气污染、噪声污染越来越严重。(第3段）
|
||
|
||
A严厉
|
||
B重要
|
||
C厉害
|
||
信Y
|
||
④这个说法得到了人们的支持。(第3段)
|
||
A赞同
|
||
B理解
|
||
C帮助
|
||
⑤让人们了解汽车过多对城市环境的危害。（第3段）
|
||
更二楼糖据痛
|
||
A作用
|
||
B污染
|
||
C不好的影响
|
||
(2)写出下列短语的缩略语
|
||
①交通管理部门（第2段）—
|
||
②城市居民（第3段）—
|
||
③公共交通（第3段）—
|
||
中
|
||
|
||
④环境保护（第3段）—
|
||
(3)根据课文内容，选择合适的词语填空
|
||
经果
|
||
A危害
|
||
B出行
|
||
C意识
|
||
D资源
|
||
E鼓励
|
||
F拥堵
|
||
“世界无车日”活动①绿色出行，建议市民们更多地选择公交
|
||
样可以更好地利用道路
|
||
③
|
||
，减少交通
|
||
④
|
||
。同时也能让人们了解汽车过多对
|
||
城市环境的
|
||
⑤
|
||
，提高人们的环保
|
||
6
|
||
第五步：朗读课文
|
||
46
|
||
|
||
=== Page 8 ===
|
||
第四课
|
||
绿色生活
|
||
(二) 泛读
|
||
小体一期
|
||
员一的里身补書
|
||
环保小贴士
|
||
文果
|
||
国正容测
|
||
1
|
||
随着城市的发展，环境污染问题也在加重。
|
||
生词：
|
||
人们在抱怨城市空气越来越糟糕的同时，也应意
|
||
1.抱怨
|
||
bàoyuàn
|
||
四
|
||
V
|
||
to complain
|
||
识到环境的保护和每个人的生活方式息息相关。
|
||
2.糟糕
|
||
zāogāo
|
||
Adj
|
||
下面是生活中可以随手做到的几件环保小事。
|
||
terrible, too bad
|
||
2一、随手关水龙头，不要一直开着水龙头洗
|
||
3.节约
|
||
jiéyuē
|
||
V
|
||
手、洗澡、洗衣服。
|
||
|
||
to economize, to save
|
||
3二、随手关灯，这不只是为了节约电费，每节
|
||
4.塑料袋 sùliàodàiN
|
||
plastic bag
|
||
约一度电，空气中就会减少很多有害的气体。
|
||
5.农药
|
||
nóngyào
|
||
N
|
||
pesticide
|
||
洗衣服后的水可以擦地或冲厕所等。
|
||
6.绿色食品
|
||
5四、买东西时不用塑料袋，出门购物带上自
|
||
lùsè shípǐn
|
||
备的袋子。
|
||
green food
|
||
7.垃圾
|
||
lājīn
|
||
6五、不食用野生动物，不穿野生动物毛皮做
|
||
rubbish, junk
|
||
的衣服。
|
||
8.分类
|
||
fēn//lèi
|
||
vO
|
||
7六、选购不用农药的新鲜果蔬，买包装上有
|
||
to classify
|
||
“绿色食品”标识的食品。
|
||
8七、多用公共交通工具，这样既可以节约汽
|
||
油，又可以减少汽车尾气带来的空气污染。
|
||
9八、公共场所、室内工作场所、公共交通工
|
||
具内不吸烟。
|
||
10九、做好垃圾分类，不同种类的垃圾分开放。
|
||
分装垃圾是把垃圾当作有用的资源，混装的垃圾
|
||
会污染土地和空气。
|
||
47
|
||
|
||
=== Page 9 ===
|
||
3
|
||
乐读
|
||
II
|
||
十、
|
||
照顾附近的一棵树，定期给它浇水，把
|
||
它当作家庭里的一员。
|
||
土胡小保
|
||
（课文字数：404字）
|
||
1
|
||
根据课文内容回答下面的问题
|
||
回云，
|
||
(1)从衣、食、住、行这四个方面说说身边的环保小事，写出关键词。
|
||
衣：
|
||
成
|
||
|
||
|
||
外关期
|
||
（2）关于身边的环保小事，文中没有提到的是：
|
||
|
||
A用温水煮饭
|
||
B节约用水用电
|
||
只不、欢关千颜
|
||
C生活垃圾分类
|
||
D不在公共场所吸烟
|
||
东金件一
|
||
出
|
||
2
|
||
从课文中找出合适的词语描述下面的图片
|
||
温原大体心有迎
|
||
|
||
中
|
||
平超西茶美
|
||
禁食
|
||
|
||
野生动物
|
||
正
|
||
(4）
|
||
(2）
|
||
（1）公共场所不吸烟
|
||
|
||
i2.00L
|
||
类8
|
||
绿色食品
|
||
Save
|
||
Greenfood
|
||
water
|
||
odne
|
||
(8）
|
||
（7）量支
|
||
(5)
|
||
(6）
|
||
产空带国学
|
||
滴米
|
||
洗菜
|
||
类不内具
|
||
X
|
||
新金垃圾
|
||
|
||
，美衣得
|
||
(10）
|
||
录国
|
||
(9）
|
||
不神章
|
||
48
|
||
|
||
=== Page 10 ===
|
||
第四课
|
||
绿色生活
|
||
3
|
||
词义理解（为画线词语选择合适的意思）
|
||
回答回（）
|
||
（1)环境的保护和每个人的生活方式息息相关。（第1段）
|
||
体命示善个发
|
||
长大示
|
||
A关系密切
|
||
英00要不8
|
||
里0联要
|
||
B没有关系
|
||
書通交青美一公示書断交题一示書个（）
|
||
C相互影响
|
||
(2)混装的垃圾会污染土地和空气。(第10段）
|
||
A垃圾里有很多包装
|
||
外香息
|
||
B不同的垃圾分开放
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中
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于最类公资市平国
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C什么垃圾都放在一起
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内女
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说一说
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：干岛膜（1）
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十（）
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我们可以为环保做什么？
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图茶（
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内
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品金（）
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（三）
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实况阅读
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内
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处盒的（）
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交通告示
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1
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7
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一个城市的交通管理部门在市内贴出告示:
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福
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交通告示
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驾车时速不超过30英里，您可以欣赏城市美丽的景色；
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超过60英里，请您到法院做客；
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超过80英里，欢迎光临本市最好的医院。
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(1)生词
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①告示
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gàoshi
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N
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bulletinofficial notice
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②法院
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fǎyuàn
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N
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court of justice
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49
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=== Page 11 ===
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乐读
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(2) 回答问题
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（思意的五合科超部同委面收）文园
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①这个告示的发布者是：
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②告示提醒大家开车时速：
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A不要超过30英里
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B不要超过60英里
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C不要超过80英里
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(3)这个告示跟一般的交通告示有什么不一样？你看到的交通告示一般是怎么写的?
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2
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信息查找
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下图是2021年北京市垃圾分类最新标准，判断以下废弃物品分别属于哪种垃圾或
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应该投放在哪种垃圾桶内。
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（1）过期药品属于：
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(2)碎玻璃属于：
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（3）茶叶渣属于：
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（4）过期食品应该投放在
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垃圾桶内。
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（5）牛奶的外包装盒应该投放在
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垃圾桶内。
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源果
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厨余垃圾
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厨余垃圾
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||
小書童文
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其他垃圾
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厨余垃圾
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||
其他垃圾
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1
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打丝垃圾
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内市办
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文市银
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厨余垃圾是指易腐的生物质废弃物。
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可回收物
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包括剩菜剩饭、瓜皮果楼、花卉绿檀、肉
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其他垃圾是指除有害垃圾、可回收
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可回收物
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类碎骨、过期食品、餐厨垃圾等。
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物、厨余（餐厨）垃圾以外的其他生活废
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有害垃圾
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||
投放要求：
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弃物。
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||
有害垃圾
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纯流质的食物垃圾，如牛奶等，应直接
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||
投放要求：
|
||
倒进下水口
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尽量沥干水分
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有包装物的厨余垃圾应将包装物取出后
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难以辨识类别的生活垃圾投入其他垃圾
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分类投放，包装物请投放到对应的可回
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容器内
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收物容器或其他垃圾容器
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厨余垃圾
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里英08
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厨余垃圾
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其他垃圾
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融志疗
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||
有关超城
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000
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||
其他垃圾
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||
同
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有害垃圾是指对人体健康或者自然环
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可回收物
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||
可回收物
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||
可回收物是指适宜回收和可循环再利
|
||
境造成直接或者潜在危害的零星废弃物，
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||
用的废弃物。主要包括废玻璃、废金属、
|
||
单位集中产生的除外。主要包括废电池、
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||
有害垃圾
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||
废塑料、废纸张、废织物等。
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||
有害垃圾
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||
废灯管、废药品、废油漆桶等。
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||
投放要求：
|
||
投放要求：
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轻投轻放
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充电电池、纽扣电池、蓄电池投放时请
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||
清洁干燥，避免污染
|
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注意轻放
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废纸尽量平整
|
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油漆桶、杀虫剂如有残留请密闭后投放
|
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立体包装请清空内容物，清洁后压扁投
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荧光灯、节能灯易破损，请连带包装或
|
||
書「
|
||
放
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||
U0
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||
包裹后轻放
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||
有尖锐边角的，应包裹后投放
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||
废药品及其包装连带包装一并投放
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30
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0
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50
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第四课
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绿色生活
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第四部分：趣味汉语
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（一）
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斑马线（bānmaxiàn， zebra crossing）的来
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||
空局合鞋
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马路路口地面上的一条条白线（xiàn，line）叫作斑马
|
||
线，它能引导（yǐndǎo，to guide）行人安全地过马路。斑
|
||
马线源于古罗马（Luómǎ，Rome）时代的跳石。古罗马时
|
||
期庞贝城（PángbèiChéng，Pompeii）的一些街道上，车
|
||
马与行人多的路口经常发生交通拥堵，有时还会发生事故。
|
||
国中
|
||
为此，人们便把人行道和马车道分开，把人行道加高，还在路口放一块块高出路面一
|
||
点儿的石头——跳石，行人可以踩（cǎi，to step on）着这些跳石穿过马路，这就是最
|
||
早的“斑马线”。
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||
品保不长员联类全
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||
（二）汽车品牌的中文名
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于机有出最
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用日位
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||
用线将汽车品牌的中英文名连接起来
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生体果补的需美
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BMW
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Porsche
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Audi
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Rolls-Royce
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FerrariMercedes-Benz
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01
|
||
电子快
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||
Bǎoshíjié
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||
Aodf热Falāl
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||
Bǎomǎ
|
||
Láosiláisī
|
||
Bēnchí
|
||
宝马
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||
保时捷
|
||
奥迪
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||
奔驰
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法拉利
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||
劳斯莱斯
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||
重出人国
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(三)小笑话
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意和香要菜人回中
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||
省油的汽车
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童草
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夏天，大卫一家人坐着新买的汽车出去玩儿。突然，汽车停下不动了，一家人
|
||
只好下去推车，一直推了两个小时。大卫突然站住了，说：“我现在明白那个汽车商
|
||
的话是什么意思了。”妻子一边擦汗一边问：“他说什么了？”大卫说：“他说这车非常
|
||
称十人
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||
省油！”
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||
大
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||
日草日
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51
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=== Page 13 ===
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||
营主色鞋彩四菜
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阶段测试（一）
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niaaoed）品（
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选择合适的词语填空
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口
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B鼓励
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C营养
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D适合
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A重视
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E规矩
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||
bi接
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1.工作中大家互相帮助、互相
|
||
（
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||
2.这道菜味道鲜美、
|
||
丰富。
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||
|
||
（bqua
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||
3.人们都很
|
||
健康问题。
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||
Y
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||
4.你了解中国人吃饭时的
|
||
吗？
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||
老
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5.辣味儿能带来热量和快乐，更
|
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忙碌的年轻人。
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来喜小地
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B资源
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C污染
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D折扣
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E优惠
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A实用
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||
6.垃圾分类使垃圾成为有用的
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普文中密品至产（二）
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||
7.绿色出行有助于减少空气
|
||
。
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8.这家店的日用品既
|
||
又便宜。
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||
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9.买票的时候，如果你有学生证，可以
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||
NMB
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S3物号
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了。
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10.这是新品，打八折已经是最大
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排列句子顺序
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1.A吃什么、怎么吃首先考虑的是要有营养
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||
B外国人比较重视营养
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(业务理
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C而中国人讲究菜要色、香、味、形、意都好
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源
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2.A这是对年长的人的尊重
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B杯子要拿得比对方低一点儿
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一子
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C年轻人向年长的人敬酒时
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教宜失和小个的最直一，，不
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国一干息意的
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17
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3.A于是“双十一”购物节就诞生了
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||
B只有被网友戏称为“光棍儿节”的11月11日
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||
C11月没有节日
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=== Page 14 ===
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阶段测试（
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4.A不要头脑发热
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，
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B买回来不满意还得退货
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工员会A
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C一见价格便宜就买
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静工具会
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工）
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5.A因为它不但可以让你拥有好身材
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工出网
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B压力越大越应该锻炼
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C而且可以让身心得到很好的放松不环品圆外，那关土
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国真急
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6.A只要改变一下儿你的生活方式
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||
B哪天不运动你就会觉得不舒服
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天不从外品气
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C就能让你对运动着迷
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很关回
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国
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7.A每节约一度电
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宜B随手关灯不只是为了节约电费又多又人入商
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量C空气中就会减少很多有害的气体
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西喜与
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西如本西大
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8.A一到路口就停下
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思意要主
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B在这里，人人遵守交通规则
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全大不医
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C看清主路上没车时再通过或驶入
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体网8
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宜常非额
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9.A多用公共交通工具
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B既可以节约汽油
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共
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C又可以减少汽车尾气带来的空气污染
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、和斗，
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重
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10.A一次就通过考试不容易
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B考到驾照却很难
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好点
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C拥有一辆车不难
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总人
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三、阅读理解
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1.为了世界杯期间能晚上看球，有的公司员工可能还会改变工作习惯，本来晚上
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需要加班完成的工作，白天加倍努力就完成了。
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53
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=== Page 15 ===
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3
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乐读
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根据这段话，世界杯：
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A会耽误工作
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B会影响员工心情
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C对工作有积极影响
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2.随着网购的流行，出现了很多“试客”。最先出现的就是“试衣族”，他们喜欢
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在网上买衣服，但担心网购的衣服不合适，就先到实体店只试不买，偷偷记住
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货号，然后再网购。
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“试客”一般：
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A喜欢试产品但从来不花钱买
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B喜欢网购产品，特别是衣服
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C先在实体店试，然后再网购
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3.有人说网购让人又爱又恨。爱它是因为网购非常方便，不用出门就能以较便宜
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的价格买到自已喜欢的东西；恨它是因为有时候网购不太安全，还会买到质量
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不太好的东西，有时候买到的东西跟自己想的完全不一样。
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这段话的主要意思是：
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A网购不太安全
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B网购有利有弊
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C网购非常便宜
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4.有很多传统的老规矩现在都被人遗忘了。有些年轻人认为规矩多，太麻烦，其
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实很多老规矩都很值得现代人学习。餐桌上就是长辈和晚辈之间交流的好机
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会，长辈教给晚辈怎么动筷子、怎么交谈、怎么敬酒等。
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对于传统的老规矩，作者的态度是：
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A应该尊重
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B老规矩很麻烦
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C可以被人遗忘了
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5.很多人喜欢吃冰激凌、巧克力、蛋糕等甜食，而且越吃越爱吃。这是因为人的
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大脑和身体都很容易爱上糖。甜食里有一种东西能让人产生快乐的感觉，但事
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54
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=== Page 16 ===
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阶段测试
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实上糖能带来的好处并不多，长期吃太多糖还会带来一些疾病。
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这段话告诉我们：
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A应该常吃甜食
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大日
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B吃甜食对身体很有好处
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分
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C吃甜食能让人感觉很开心
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生的”
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6.足球是一种大众运动，对参与者的要求不高。篮球通常是高个子的游戏，而足
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球运动中身高并不是问题，这就给了全世界所有孩子一个做巨星梦的机会。
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这段话的主要意思是：
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文集信头果血头
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A篮球运动员都很高
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算器
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B足球比篮球更大众化
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食A
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C运动员的身高很重要
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二点
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7.许多人经常抱怨运动健身的机会太少。其实，在我们的工作和生活中，有很多
|
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可以利用的健身机会。比如：你的家如果离单位不远的话，可以走着上下班；
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久坐是大家都容易犯的错误，可以坐一会儿就起身走走；尽量不坐电梯，多走
|
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楼梯；有空儿多去公园跑跑步，呼吸一下儿新鲜的空气。
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这段话的目的是想告诉我们：
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A工作忙的人没有机会运动
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B可以利用的健身机会很多
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C走路和跑步是很好的运动方式
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||
8.瑞士是世界上最富裕的国家之一，但由于政府限制私人汽车，并以巨额补贴大
|
||
力扶持公共交通，所以瑞士的私家车并不多。人们出行一般是坐有轨电车和火
|
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车，它们买票方式便捷、价格便宜。因此无论是政府高官，还是企业巨头，都
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乘坐公交车上下班。所以，尽管瑞士人口密度大，却交通有序，空气清新。
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根据这段话，瑞士的交通情况怎么样？
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圆子外果
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A不能开私家车影响了交通
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Ｂ人们多乘坐公共交通出行
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的将位多人
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C只有政府官员和富人开车
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||
体
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55
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=== Page 17 ===
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||
3
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乐读
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瑞士公共交通的优点是：
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A买票方便快捷
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B人口密度很大
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C可以赚很多钱
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9.“低碳生活”是一种绿色生活方式，生活中排放的二氧化碳（CO{2）会使地球不
|
||
断变暖。人类消耗的能源减少，二氧化碳的排放量就会降低。因此，“低碳生
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||
活”就是更低消耗、更低排放的生活方式，应从节水、节电、节油、节气等小
|
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事做起，更多地跟大自然交流。
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根据这段话，“低碳生活”的人们应该怎么做？
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A注意节约能源
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B排放二氧化碳
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C多吃绿色品
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关于“低碳生活”，不正确的一项是：
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A会使地球越来越暖和
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B是节约能源的生活方式
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C可以降低二氧化碳的排放量
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10.在交通拥堵的大都市，人们恨不得自己的汽车能够飞起来，现在这个梦想可能
|
||
就要变成现实了。汽车设计师们正在研究新型的个人交通工具，它不再像现在
|
||
的汽车一样笨重，而是可以根据需要自由改变形状；它也会非常环保，不再向
|
||
外部环境排放有害气体；而且它有跟人类一样的“大脑”，具有自我控制能力，
|
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还可以跟附近其他的交通工具进行“交流”，车辆之间将不再会发生交通事故。
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未来的个人交通工具：
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A可以互相“交流”
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B必须由人来控制
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C跟现代汽车样子相同
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根据这段话，未来的汽车对环境有什么影响？
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2入
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A改变外部的环境
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称体
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B排放有害的气体
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C有利于环境保护
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56
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