Complete course materials, notes, and learning tools for Jiaotong Daxue intensive Chinese program. 🤖 Generated with [Claude Code](https://claude.com/claude-code) Co-Authored-By: Claude <noreply@anthropic.com>
449 lines
8.3 KiB
Plaintext
449 lines
8.3 KiB
Plaintext
=== Page 1 ===
|
||
上海交通大学人文学院
|
||
语言生中一写作课
|
||
第四单元
|
||
饭店评价
|
||
一。小组讨论,可以从哪些方面来评价一个饭店,上来写。
|
||
二。写出下面图片表示的饭店评价的6个方面。
|
||
5
|
||
青椒肉片
|
||
20元
|
||
芹菜肉片
|
||
20元
|
||
莴笋肉片
|
||
20元
|
||
玉米肉沫
|
||
15元
|
||
吉府餐
|
||
8积分
|
||
你为本团购打几分?评价可得
|
||
我的总体评价:
|
||
很满意请点击星星打
|
||
口味:
|
||
味道还不错,再接再厉哟
|
||
服务:
|
||
服务一级棒,好贴心呀
|
||
环境:
|
||
环境超级好,好喜欢
|
||
|
||
21
|
||
|
||
=== Page 2 ===
|
||
上海交通大学人文学院
|
||
语言生中一写作课
|
||
三。用中文解释下面词语的意思,并按照6个方面将词语分类填表。
|
||
1.
|
||
火:
|
||
9.味道:
|
||
2.
|
||
人山人海:
|
||
10.人均消费:
|
||
3.
|
||
排队:
|
||
11.性价比:
|
||
4.
|
||
装修:
|
||
12.态度:
|
||
5.
|
||
推荐:
|
||
13.上菜速度:
|
||
6.
|
||
招牌菜:
|
||
14.总体上:
|
||
7.
|
||
口感:
|
||
15.满意:
|
||
8.
|
||
油腻:
|
||
16.好评:
|
||
请将上面的词语分类填表:
|
||
词语:
|
||
第一方面:
|
||
第二方面:
|
||
词语:
|
||
第三方面:
|
||
词语:
|
||
第四方面:
|
||
词语:
|
||
第五方面:
|
||
词语:
|
||
第六方面:
|
||
词语:
|
||
四。小组合作,根据图片,用给出的两个词语写句子,每个词语写一个句子。句
|
||
子不可以太简单。
|
||
22
|
||
|
||
=== Page 3 ===
|
||
上海交通大学人文学院
|
||
语言生中一写作课
|
||
吉府餐
|
||
你为本团购打几分?评价可得
|
||
8积分
|
||
我的总体评价:
|
||
很满意请点击星星打
|
||
口味:
|
||
味道还不错,再接再厉哟
|
||
服务:
|
||
服务一级棒,好贴心呀
|
||
环境:
|
||
环境超级好,好喜欢
|
||
1.火
|
||
2.
|
||
人山人海
|
||
3.
|
||
排队
|
||
4.
|
||
推荐
|
||
5.
|
||
性价比
|
||
6.
|
||
满意
|
||
五.选择一个你喜欢的饭店,进行评价。
|
||
要求:
|
||
1.至少使用以下词语中的4个。
|
||
火
|
||
人山人海
|
||
排队
|
||
装修
|
||
推荐
|
||
招牌菜
|
||
口感
|
||
油腻
|
||
味道
|
||
人均消费
|
||
性价比
|
||
态度
|
||
上菜速度
|
||
满意
|
||
好评
|
||
2.时间:10分钟
|
||
饭店评价
|
||
饭店名字
|
||
位置
|
||
(什么路?靠近哪里?)
|
||
菜系
|
||
(上海菜?法国菜?)
|
||
生意
|
||
23
|
||
|
||
=== Page 4 ===
|
||
上海交通大学人文学院
|
||
语言生中一写作课
|
||
环境
|
||
菜品
|
||
(介绍1-2个菜)
|
||
服务
|
||
价格
|
||
总体评价
|
||
六。4人一组,组内互相交流自已写的内容。每组找出1-2个第三部分没有的其
|
||
他好词上来写,并把句子说给全班同学听。
|
||
自己组的词语
|
||
其他组的词语
|
||
1.
|
||
1.
|
||
1
|
||
2.
|
||
2.
|
||
3.
|
||
4.
|
||
5.
|
||
七。小组合作学习范文。
|
||
1.找出以下7个词语,学习含有这些词语的句子。
|
||
火
|
||
人山人海
|
||
排队
|
||
推荐
|
||
性价比
|
||
总体上
|
||
满意
|
||
2.找出其他值得学习的词语和句子。
|
||
24
|
||
|
||
=== Page 5 ===
|
||
上海交通大学人文学院
|
||
语言生中一写作课
|
||
“外婆家”餐厅
|
||
“
|
||
很早就听说杭州菜餐厅“外婆家”的生意很火,于是上周六我跟
|
||
朋友一起去“外婆家”徐汇店吃了一顿饭。这里周末果然是人山人海,
|
||
还好我们已经提前预订了,否则排队至少要一个小时。店里环境不错,
|
||
装修很新,不过有点暗。
|
||
我们按照网友的推荐点了他们的两个招牌菜———外婆红烧肉和
|
||
茶香鸡。红烧肉口感不是很油腻,茶香鸡有一点咸,不过鸡肉很嫩,
|
||
还有茶叶的香味,味道很特别。另外还点了青豆泥,甜甜的,也很清
|
||
爽,搭配咸咸的鸡肉超赞!
|
||
网上说外婆家人均消费在70块左右。我们点的三个菜一共才花
|
||
了不到100块,性价比超高。服务方面,服务员的态度非常热情,上
|
||
菜速度也很快。我对这家餐厅总体上十分满意,可以给五星好评。
|
||
八。
|
||
词语练习。
|
||
1.
|
||
于是
|
||
1)
|
||
很早就听说杭州菜餐厅“外婆家”的生意很火,
|
||
上周六我跟朋友一
|
||
起去“外婆家”徐汇店吃了一顿饭。
|
||
2)
|
||
服务员说,这个肉搭配红酒最合适,于是
|
||
3)
|
||
饭店里
|
||
,于是我们拿了一个号码开
|
||
始排队。
|
||
2.
|
||
果然
|
||
1)
|
||
听说“外婆家”的生意很火,周末过去吃饭,发现那里
|
||
是人山人
|
||
海。
|
||
25
|
||
|
||
=== Page 6 ===
|
||
上海交通大学人文学院
|
||
语言生中一写作课
|
||
2)
|
||
网友推荐的这个甜品果然
|
||
一份吃完,我们又点了第二份。
|
||
3)
|
||
这家餐厅的性价比
|
||
0
|
||
3.
|
||
否则
|
||
1)
|
||
还好我们已经提前预订了,
|
||
排队至少要一个小时。
|
||
2)
|
||
预订酒店前可以先了解一下网上的评价,否则
|
||
0
|
||
3)
|
||
,否则
|
||
0
|
||
4.
|
||
按照
|
||
1)
|
||
我们
|
||
网友的推荐点了他们的两个招牌菜——外婆红烧肉和茶香鸡。
|
||
2)
|
||
按照
|
||
,如果不能来上课要向老师请假,否则就是旷
|
||
课。
|
||
3)
|
||
按照中国人的习惯,
|
||
0
|
||
5.
|
||
另外
|
||
1)
|
||
我们点了外婆红烧肉和茶香鸡,
|
||
还点了青豆泥。
|
||
2)
|
||
这家饭店的菜品和环境都令人满意,另外,
|
||
0
|
||
3)
|
||
,另外,口感也很油腻。
|
||
九。书面语练习。
|
||
1.
|
||
这里周末真的是有特别多的人。
|
||
还好我们已经提前预订了,如果没有预订的话排队至少要一个小时。
|
||
2.
|
||
3.
|
||
红烧肉吃起来的感觉不是很油腻。
|
||
另外还点了青豆泥,甜甜的,也很清爽,跟咸咸的鸡肉一起吃超赞!
|
||
4.
|
||
网上说外婆家平均一个人花的钱在70块左右。
|
||
5.
|
||
26
|
||
|
||
=== Page 7 ===
|
||
上海交通大学人文学院
|
||
语言生中一写作课
|
||
十.课后作业:评价一个饭店
|
||
内容:分三段写,第一段写饭店的位置、菜系、生意和环境;第二段写他们
|
||
的1-2个菜;第三段写价格、服务和总体评价。
|
||
形式:(从AB中选一个做)
|
||
A:小组报告
|
||
1.4人一组,每组5分钟,每人说的时间大概相同。
|
||
2.
|
||
需要做PPT,最好加上图片或插画。PPT上不能有句子,但是要写
|
||
关键词。
|
||
3.
|
||
如果是学过的词语,请用蓝色标出。
|
||
4.
|
||
介绍时不要读稿子,眼睛看着同学。
|
||
B:
|
||
写作文
|
||
字数为200字左右(包括标点)
|
||
语言要求:
|
||
要求使用的词语:
|
||
A:下面的词语中至少使用7个
|
||
火
|
||
人山人海
|
||
提前
|
||
排队
|
||
装修
|
||
推荐
|
||
招牌菜
|
||
口感
|
||
油腻
|
||
味道
|
||
搭配
|
||
人均消费
|
||
性价比
|
||
态度
|
||
上菜速度
|
||
总体上
|
||
满意
|
||
赞
|
||
好评
|
||
B:下面的词语中至少使用3个
|
||
于是
|
||
果然
|
||
否则
|
||
按照
|
||
另外
|
||
附:小组报告评价表
|
||
学生评价:(以小组为单位)
|
||
1.
|
||
声音是不是足够大?
|
||
非常小
|
||
⑤ 足够大
|
||
①
|
||
③
|
||
4
|
||
2.
|
||
你们听懂了百分之多少?
|
||
%
|
||
听不懂是因为
|
||
27
|
||
|
||
=== Page 8 ===
|
||
上海交通大学人文学院
|
||
语言生中一写作课
|
||
3.
|
||
说得是不是有意思?
|
||
非常没意思
|
||
①
|
||
③
|
||
5
|
||
非常有意思
|
||
②
|
||
4
|
||
最有意思的是
|
||
4.
|
||
说的时候,是不是一直看着同学?
|
||
没看
|
||
①
|
||
③
|
||
一直看
|
||
②
|
||
5.
|
||
PPT是不是很好(简单清楚)?
|
||
非常不好
|
||
①
|
||
②
|
||
③
|
||
④ ⑤ 非常好
|
||
6.
|
||
可以提高的是
|
||
【教学建议:教师可事先打印学生评价分发。】
|
||
老师评价:
|
||
1.
|
||
总体时间控制好不好?
|
||
2.
|
||
每个人的时间是否平衡?
|
||
3.
|
||
内容是不是完整?
|
||
4.
|
||
老师印象深刻的一点:
|
||
5.不同部分之间的关联度如何?(语言、逻辑……)
|
||
6.语言评价(复杂度、准确度、流利度是否合适)
|
||
十一。复习。
|
||
很早就听说杭州菜餐厅“外婆家”的生意很1
|
||
,于是上周六我跟朋友
|
||
一起去“外婆家”徐汇店吃了一顿饭。这里周末果然是2
|
||
_,还好我们已经
|
||
3
|
||
预订了,4
|
||
排队至少要一个小时。店里环境不错,装修很新,不
|
||
过有点暗。
|
||
我们5
|
||
网友的推荐点了他们的两个6
|
||
——外婆红烧肉和茶香
|
||
鸡。红烧肉7
|
||
不是很油腻,茶香鸡有一点咸,不过鸡肉很嫩,还有茶叶的
|
||
香味,8
|
||
很特别。另外还点了青豆泥,甜甜的,也很清爽,搭配咸咸的鸡
|
||
肉超赞!
|
||
网上说外婆家人均9
|
||
在70块左右。我们点的三个菜一共才花了不到
|
||
28
|
||
|
||
=== Page 9 ===
|
||
上海交通大学人文学院
|
||
语言生中一写作课
|
||
100块,10
|
||
超高。服务方面,服务员的11
|
||
非常热情,上菜速度也
|
||
很快。我对这家餐厅12
|
||
上十分满意,可以给五星13
|
||
0
|
||
|
||
=== Page 10 ===
|
||
上海交通大学人文学院
|
||
语言生中一写作课
|
||
第四单元
|
||
词语表
|
||
1.
|
||
生意
|
||
(HSK四级词)
|
||
2.
|
||
火
|
||
3.
|
||
于是
|
||
(HSK 四级词)
|
||
4.
|
||
果然
|
||
(HSK 五级词)
|
||
5.
|
||
人山人海
|
||
6.
|
||
提前
|
||
(HSK四级词)
|
||
7.
|
||
否则
|
||
(HSK四级词)
|
||
8.
|
||
排队
|
||
(HSK 四级词)
|
||
9.
|
||
至少
|
||
(HSK 四级词)
|
||
10.装修
|
||
(HSK五级词)
|
||
11.按照
|
||
(HSK 四级词)
|
||
12.推荐
|
||
(HSK 五级词)
|
||
13.招牌菜
|
||
14.口感
|
||
15.油腻
|
||
16.嫩
|
||
17.味道
|
||
(HSK 四级词)
|
||
18.另外
|
||
(HSK 四级词)
|
||
19.清爽
|
||
20.搭配
|
||
21.赞
|
||
22.人均消费
|
||
23.性价比
|
||
24.方面
|
||
(HSK 四级词)
|
||
25.态度
|
||
(HSK 四级词)
|
||
26.速度
|
||
(HSK 四级词)
|
||
27.总体上
|
||
28.满意
|
||
(HSK 三级词)
|
||
29.好评
|
||
30
|