StillHammer
4ebc31dd5f
Complete course materials, notes, and learning tools for Jiaotong Daxue intensive Chinese program. 🤖 Generated with [Claude Code](https://claude.com/claude-code) Co-Authored-By: Claude <noreply@anthropic.com>
234 lines
4.3 KiB
Plaintext
234 lines
4.3 KiB
Plaintext
=== Page 1 ===
|
||
18
|
||
钱的想象力
|
||
力
|
||
畅所欲言
|
||
本人不小心在学生食堂丢
|
||
1.你觉得下面这些钱有多少？跟你的同伴讨论
|
||
了一个书包，里边有钱包、
|
||
学生证和三本书，请捡到
|
||
一下。表示钱很多或很少的是哪些词语?
|
||
的人跟我联系，必有重谢。
|
||
一箱子钱
|
||
一点儿钱
|
||
巨款
|
||
一笔钱
|
||
联系方式：13570809977
|
||
一沓钱
|
||
一袋钱
|
||
几个钢镚儿
|
||
2.下面的东西或费用大概是多少钱?
|
||
一瓶啤酒（
|
||
一台笔记本电脑（
|
||
本人昨天在图书
|
||
一个电子词典
|
||
()
|
||
一斤苹果（
|
||
馆捡到钱包一个，
|
||
请失主到3号楼
|
||
餐厅服务员的工资
|
||
309房间认领。
|
||
留学生一学期的学费（
|
||
3.读右面的两个广告，哪个是失主写的，哪个是
|
||
捡到东西的人写的？
|
||
学习词语
|
||
生词
|
||
18-1
|
||
（名）
|
||
1.
|
||
失主
|
||
shīzhǔ
|
||
owner of lost property
|
||
巨款
|
||
（名）
|
||
jùkuǎn
|
||
huge amount of money
|
||
2.
|
||
（名）
|
||
3.
|
||
大伯
|
||
dàbó
|
||
uncle (polite address for an elderly man)
|
||
（数）
|
||
4.
|
||
百万
|
||
bǎiwàn
|
||
million
|
||
（名）
|
||
5.
|
||
数目
|
||
shùmù
|
||
sum, amount
|
||
6.
|
||
播出
|
||
bōchū
|
||
（动）
|
||
to broadcast
|
||
小贩
|
||
xiǎofàn
|
||
（名）
|
||
7.
|
||
peddler, vendor
|
||
|
||
=== Page 2 ===
|
||
钱的想象力
|
||
练习
|
||
18-2—、请仔细听录音，找出每组句子有什么共同的地方
|
||
第一组：
|
||
第二组：
|
||
第三组：
|
||
第四组：
|
||
第五组：
|
||
18-3
|
||
`=
|
||
听全文，在括号中正确的选项后画
|
||
1.这件事发生在（超市
|
||
自由市场
|
||
百货商店
|
||
2.捡到钱的人是（老人
|
||
顾客
|
||
年轻人
|
||
中年人
|
||
3.失主是（卖土豆的
|
||
卖水果的
|
||
顾客
|
||
4.钱袋里一共多少钱?
|
||
（几百
|
||
几千
|
||
几万
|
||
几十万
|
||
几百万
|
||
三、根据课文内容，选择正确答案
|
||
18-3
|
||
18-4
|
||
1.A.钱可能是他的
|
||
6.A.失主自己找到了老人
|
||
B.要帮助老人找失主
|
||
B.通过电视新闻
|
||
C.问捡了多少钱
|
||
C.通过广播新闻
|
||
2.A.把钱分给大家
|
||
7.A.他不知道丢了钱
|
||
B.把钱给她
|
||
B.他忘了钱袋子的样子
|
||
C.告诉大家钱袋子的样子
|
||
C.他没来市场
|
||
3.A.把钱给警察
|
||
8.A.10元
|
||
B.把钱分给大家
|
||
B.20元
|
||
C.抢银行
|
||
C.50元
|
||
4.A.数目很大
|
||
D.100元
|
||
B.是偷来的
|
||
9.A.一毛两毛的零钱
|
||
C.钱不多
|
||
B.20元的整钱
|
||
5.A.钱的数量
|
||
C.10元的整钱
|
||
B.钱袋子的样子
|
||
C.在哪儿捡的钱
|
||
|
||
=== Page 3 ===
|
||
四、根据课文内容选择
|
||
18-3
|
||
下面这些事是谁做的?
|
||
A
|
||
卖土豆的
|
||
B
|
||
中年男人
|
||
C
|
||
中年妇女
|
||
D
|
||
小伙子
|
||
E
|
||
姑娘
|
||
F
|
||
卖水果的
|
||
1.捡了一袋钱
|
||
2.因为母亲生病没来市场上班
|
||
3.说钱可能是他前几天丢的
|
||
4.说钱可能是从银行抢的
|
||
5.说愿意帮助找失主
|
||
6.建议大家把钱分了
|
||
五、说一说
|
||
1.钱袋里到底有多少钱？你觉得多还是少？为什么那么多/少?
|
||
2.为什么大家想象中的钱和实际不一样?
|
||
六、给“钱”搭配合适的动词
|
||
1.你一个月（
|
||
)多少钱?
|
||
2.我刚刚(
|
||
)了100块钱，是谁丢的?
|
||
3.小偷(
|
||
)了我的钱。
|
||
4.我最近要买房子，想跟朋友(
|
||
)点儿钱。
|
||
5.他去年借的钱现在才(
|
||
）。
|
||
6.一共8块，您给我10块，(
|
||
）您两块。
|
||
7.麻烦您，请帮我(
|
||
)10张10块的，这是100块。
|
||
8.出去旅行的时候，一定要（
|
||
)够钱！
|
||
七、根据课文内容，先自己填空，然后跟同伴讨论，最后听录音
|
||
18-5
|
||
）了一袋钱，别人想知道（
|
||
)，有的人说有几
|
||
卖土豆的老人（
|
||
千，有的人说有几万。还有的人问袋子是（
|
||
)的，老人不说。钱的数目被越
|
||
）越（
|
||
），想领钱的人也（
|
||
)多。最后，通过电视台的帮
|
||
(
|
||
助，找到了（
|
||
）。原来他是卖（
|
||
)的，下班时忘了带走钱袋，这几天
|
||
又因为（
|
||
)生病，没来市场。袋子里的钱大部分是一毛两毛的（
|
||
),
|
||
一共只有（
|
||
）多元。
|
||
66
|
||
|
||
=== Page 4 ===
|
||
钱的想象力
|
||
18
|
||
八、选词填空
|
||
18-6
|
||
好
|
||
得了
|
||
越A越B
|
||
样子
|
||
开玩笑
|
||
说不定
|
||
零钱
|
||
1.市场很近，你骑我的车(
|
||
)，给你钥匙。
|
||
要求
|
||
2.你丢的书包是什么（
|
||
)的？里边有什么东西?
|
||
①请先独立填写答案
|
||
② 填好后同学之间可以讨论
|
||
3.他每天都带着电子词典，(
|
||
)随时学习汉语。
|
||
③最后听录音
|
||
4.年龄(
|
||
）大，（
|
||
)容易忘事。
|
||
5.他穿的虽然不好，可(
|
||
)是个富翁呢。
|
||
6.别（
|
||
)了！我哪有钱买房子呀?
|
||
7.坐公共汽车，要准备好（
|
||
)，100块钱可找不开。
|
||
8.他一早就走了，(
|
||
)在堵车以前到火车站。
|
||
9.今天天气这么好，咱们别坐车了，走路去(
|
||
10.你(
|
||
)不想告诉他，他(
|
||
)想知道是怎么回事。
|
||
67
|