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Complete course materials, notes, and learning tools for Jiaotong Daxue intensive Chinese program. 🤖 Generated with [Claude Code](https://claude.com/claude-code) Co-Authored-By: Claude <noreply@anthropic.com>
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=== Page 1 ===
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||
Dì-sì kè
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Lǐxiǎng
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第四课
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理想
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Lesson 4
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Ideal
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课文Kèwén
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Text
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||
(一)理想
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04-1
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||
中学毕业那年，要考什么大学，要学什么专业，我自己
|
||
也不清楚。一次我和朋友看了一个电影，这个电影是介绍中国
|
||
文化的，很有意思。我当时就想，学习中文，将来当翻译怎么
|
||
样？妈妈知道了我的想法，十分赞成。就这样，我考上了大学
|
||
中文系。
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||
大学三年级暑假，我第一次来到中国，在北京语言大学学
|
||
习了四个星期。学完以后，又到中国一些著名的风景区旅游了
|
||
一个月。这时才知道，自己对中国的了解太少了。
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||
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因为汉语说得不好，
|
||
旅途中遇到了很多困难。
|
||
但是，每次遇到困难时，
|
||
TN
|
||
都会得到好心人的帮助。
|
||
一次，我坐火车去南京。
|
||
我对南京一点儿也不了
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46
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||
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=== Page 2 ===
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||
第四课
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||
理想
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||
Lesson4
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||
ldeal
|
||
解，火车到南京的时间又是晚上，怎么去找宾馆，怎么买去上
|
||
海的火车票，我都不知道。我看着地图，心里真有点儿着急。
|
||
坐在我对面的一个姑娘，好像看出了我的心事，就用英语
|
||
问我是不是留学生，需要不需要她帮助。她的英语说得很好。
|
||
我就对她说了自己遇到的困难。她说：“别担心，我也是在南京
|
||
下车，下车以后，你就跟我走吧。”
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||
就这样，我们开始了交谈。她是南京一所大学的学生。她
|
||
说:“要是你愿意，我可以带你到南京的一些风景区去看看。”
|
||
我说:“这样当然好，不过，会不会太麻烦你了？”她说:“现在
|
||
正好是假期，我有空儿。我们可以互相学习，我帮你练汉语，
|
||
你也帮我练练英语。”
|
||
就这样，我交了第一个中国朋友。
|
||
在南京玩儿了三天。这三天里，她简直成了我的导游，带
|
||
我去了南京很多有名的地方，又帮我买了去上海的火车票。分
|
||
别的时候，她说，欢迎你再来。我说，肯定会再来的。我一定
|
||
要把汉语学好，实现自己当翻译的理想。
|
||
（二）要见彩虹
|
||
04-2
|
||
最近，我学会了一首中文歌，很好听，也很有意义。里边
|
||
有一句歌词，让我想了很多很多。这句歌词是：不经历风雨，
|
||
怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。
|
||
我来中国已经半年了，半年的留学生活让我尝到了以前从
|
||
47
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=== Page 3 ===
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||
汉语教程（第3版）第三册上
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||
Chinese Course（3rdEdition）Book3A
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||
没有尝过的酸甜苦辣。有一段时间我常常一个人偷偷儿地哭，
|
||
有时哭着哭着就睡着了。在梦中，我梦见了家乡，梦见了家乡
|
||
的亲人。在梦中我对父母说：“你们的傻女儿输了，失败了，对
|
||
学习、对自己都失去了信心。”
|
||
父母打电话叫我回
|
||
国，但是，我想我不能回
|
||
理想
|
||
国。来中国留学，学习汉
|
||
语，这是我自己选择的道
|
||
路。人生的道路上肯定会
|
||
遇到各种各样的困难，要
|
||
是一遇到困难就退缩，怎么可能取得成功呢？我决定坚持下
|
||
去。老师也常鼓励我说：坚持就是胜利。
|
||
我的梦想是当一个汉语老师，不学好汉语怎么能当汉语老
|
||
师呢?
|
||
想到这儿，就觉得自己很可笑，都十八岁了，已经不是小
|
||
孩子了，为什么一遇到困难就哭呢？为什么不能坚强一些呢?
|
||
我心中又唱起了这首歌：不经历风雨，怎么见彩虹？没有
|
||
人能随随便便成功。是啊，要成功，就必须付出艰苦的努力。
|
||
回答课文问题
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||
Answer the questions according to the text
|
||
(1)“我”为什么要学习中文？你呢?
|
||
(2)“我”第次来中国是什么时候？来做什么?
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||
（3)“我”在旅途中遇到了什么困难？是谁帮助了“我”？
|
||
（4)“我”为什么还要来中国？“我”的理想是什么？你呢?
|
||
48
|
||
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||
=== Page 4 ===
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||
第四课
|
||
理想
|
||
Lesson4
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||
Ideal
|
||
(5)“我”学会了一首什么歌？你听过这首歌吗?
|
||
(6)“我”来中国多长时间了？“我”为什么常常一个人偷偷地
|
||
哭？你来中国以后哭过吗？为什么?
|
||
(7)“我”为什么要坚持下去？为什么觉得自己很可笑?
|
||
生词 Shēngcí
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New Words
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||
04-3
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||
1.理想
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||
imagination or hope forthe
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||
lǐxiǎng
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||
（名、形）
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||
future; ideal
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2.专业
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zhuānyè
|
||
（名、形）
|
||
special field of study;professional
|
||
3.当时
|
||
dāngshí
|
||
（名）
|
||
at that time; then
|
||
赞成
|
||
to approve of;to favor; to agree
|
||
4.
|
||
zànchéng
|
||
（动）
|
||
with
|
||
5.系
|
||
xì
|
||
（名）
|
||
department
|
||
6.著名
|
||
zhùmíng
|
||
（形）
|
||
famous; well-known
|
||
7.旅途
|
||
lǚtú
|
||
（名）
|
||
on a journey; during a trip
|
||
8.宾馆
|
||
bīnguǎn
|
||
（名）
|
||
hotel
|
||
9.地图
|
||
dìtú
|
||
（名）
|
||
map
|
||
10.对面
|
||
duìmiàn
|
||
（名）
|
||
opposite;right in front
|
||
11.好像
|
||
hǎoxiàng
|
||
（副）
|
||
to look as if;to seemlike
|
||
sth. weighing on one's mind;
|
||
12.心事
|
||
xīnshì
|
||
（名）
|
||
worry
|
||
tocomeincontactandtalk;to
|
||
13.交谈
|
||
（动）
|
||
jiāotán
|
||
chat
|
||
a measure wordforhouses,
|
||
14.所
|
||
suǒ
|
||
（量）
|
||
schools,hospitals, etc.
|
||
15.简直
|
||
jiǎnzhí
|
||
（副）
|
||
simply; at all
|
||
to part; to leave; to say goodbye
|
||
16.分别
|
||
fēnbié
|
||
（动）
|
||
to each other
|
||
49
|
||
|
||
=== Page 5 ===
|
||
汉语教程（第3版）第三册上
|
||
Chinese Course (3rd Edition) Book3A
|
||
（名）
|
||
cǎihóng
|
||
rainbow
|
||
17.彩虹
|
||
（名）
|
||
18.意义
|
||
yìyì
|
||
significance; meaning
|
||
wind and rain; trialsand hard-
|
||
19.风雨
|
||
fēngyǔ
|
||
（名）
|
||
ships
|
||
20.成功
|
||
chénggōng
|
||
（动、形）
|
||
to succeed; successful
|
||
21.从
|
||
cóng
|
||
（副）
|
||
(used before a negative) ever
|
||
sour, sweet, bitter, hot; joys and
|
||
22.酸甜苦辣
|
||
suān-tián-kǔ-là
|
||
sorrows oflife
|
||
(a measure word) duration (of
|
||
23.段
|
||
duàn
|
||
（量）
|
||
time); distance; paragraph;
|
||
passage;part
|
||
24.梦
|
||
mèng
|
||
（名、动）dream;to dream
|
||
25.亲人
|
||
qīnrén
|
||
（名）
|
||
relative; one's family member(s)
|
||
26.女儿
|
||
nǔ'ér
|
||
（名）
|
||
daughter
|
||
27.失败
|
||
shībài
|
||
（动）
|
||
to fail
|
||
28.失去
|
||
shīqù
|
||
（动）
|
||
to lose; not to have any more
|
||
4.
|
||
confidence;faith; belief that one's
|
||
29.信心
|
||
xìnxīn
|
||
（名）
|
||
wish or expectation is sure to
|
||
|
||
come true
|
||
30.选择
|
||
（动）
|
||
xuǎnzé
|
||
to choose; to select
|
||
31.道路
|
||
（名）
|
||
dàolù
|
||
road; way
|
||
32.人生
|
||
rénshēng
|
||
（名）
|
||
life
|
||
33.退缩
|
||
tuìsuō
|
||
（动）
|
||
to shrink back; to hold back
|
||
（动）
|
||
34.取得
|
||
qǔdé
|
||
to get; to gain
|
||
35.鼓励
|
||
（动）
|
||
gǔlì
|
||
to encourage
|
||
36.梦想
|
||
mèngxiǎng
|
||
（名、动）dream;to dream
|
||
37.可笑
|
||
kěxiào
|
||
（形）
|
||
ridiculous;absurd; funny
|
||
50
|
||
|
||
=== Page 6 ===
|
||
第四课
|
||
理想
|
||
Lesson 4
|
||
ldeal
|
||
38.坚强
|
||
jiānqiáng
|
||
（形）
|
||
strong; firm
|
||
39.付出
|
||
fùchū
|
||
（动）
|
||
to pay; to give
|
||
40.艰苦
|
||
jiānkǔ
|
||
（形）
|
||
hard; difficult
|
||
专名 Zhuānmíng
|
||
gProper Nouns
|
||
Nanjing,the capitalof Jangsu
|
||
南京
|
||
Nánjīng
|
||
Province
|
||
词语用法 Cíyǔ yòngfǎ sage
|
||
一点儿+也/都+不/没………yìdiǎnr +yě/dōu + bù/méi……
|
||
“一点儿”表示数量很少，用在“不、没”前边表示完全否定。意
|
||
思相当于“根本、完全”。“一点儿”和“不、没”之间常插入“也、都”
|
||
等。例如：
|
||
一点
|
||
儿”indicates a smallquantityandisusedbefore“不”or“没”to
|
||
66
|
||
indicate complete negation.Themeaning is the same as“根本”and“完全”
|
||
(completely;thoroughly).“也”or“都”is usuallyused between“一点儿”and
|
||
“不/没”,e.g.
|
||
（1)要去的地方是南京，可我对南京一点儿也不了解。
|
||
（2)你说的这件事我一点儿都不知道。
|
||
（3)虽然在国内学过汉语，可是刚来时，我一点儿也听不懂中
|
||
国人说的话。
|
||
2
|
||
当然dāngrán（副）certainly; it goes without saying
|
||
“当然”表肯定，不必怀疑。可以在动词前，也可以在主语
|
||
前。还可以单用或回答问题。“当然……，不过…”表示转折，跟“虽
|
||
然……，但是……”意义相近，但语气比较缓和。例如：
|
||
51
|
||
|
||
=== Page 7 ===
|
||
汉语教程（第3版）第三册
|
||
ChineseCourse(3rd Edition）BokA
|
||
“当然”indicatesfirmativenesandundoubtedness.Itmaybeusedbefore
|
||
a verborasubjectorusedindependentlyorinreplytoquestion“……,
|
||
不过……”indicatesa shift;the meaningis closetothatof“虽然……，但
|
||
是……”,but the tone is relatively mild, e.g.
|
||
(1)我说:“这样当然好，不过，会不会太麻烦你了?
|
||
66
|
||
(2)能考上理想的大学当然好，但是考不上也不要太难过。
|
||
（3)我读的是中文系，当然希望有机会去中国留学。
|
||
(4)A：你也想去桂林旅行吗?
|
||
B：当然。
|
||
3
|
||
不过búguò（连）but； however
|
||
“不过”表转折，“但是”的语轻。放在后半句前边，多于
|
||
口语。例如：
|
||
Used at the beginningofthe latter partof a compound sentence,“不过”
|
||
indicates a shift inmeaning.Itis lessemphaticthan"但是”and isoften used in
|
||
spoken Chinese, e.g.
|
||
(1)我说：“这样当然好，不过，会不会太麻烦你了？”
|
||
（2）房间不大，不过一个人够住了。
|
||
（3)他好像和我在一个班学习过，不过我忘了他叫什么名字。
|
||
(4)这一课的生词比较多，不过都不难。
|
||
4
|
||
简直jiǎnzhí（副）simply；at all
|
||
“简直”在动词前作状语，强调完全是这样或差不多是这样。带有
|
||
夸张的语气。例如：
|
||
“简直”is used before a verb as an adverbialemphasizing“exactly soor
|
||
almostsosuggestinganexaggerationintoee
|
||
（1)这三天里，她简直成了我的导游，带我去了南京很多有名
|
||
的地方。
|
||
52
|
||
|
||
=== Page 8 ===
|
||
第四课
|
||
理想
|
||
Lesson4
|
||
Ideal
|
||
(2)他说的是什么？我简直一点儿也听不懂。
|
||
（3)她汉语说得简直跟中国人一样，真让人羡慕。
|
||
(4)我当时还小，什么事也不懂，简直是个小傻瓜(shǎguāfool)。
|
||
5
|
||
从cóng(副fromthepastillthepresent;always;all longatalltimes
|
||
副词“从”意思是“从来”，表示从过去到现在都是这样。用在否定
|
||
词前面。例如：
|
||
“从”meansithasalwaysbeenlikethis".Itisusedbeforeanegativeword,e.g.
|
||
（1）半年的留学生活让我尝到了以前从没有尝过的酸甜苦辣。
|
||
(2)我从（来）不吸烟。
|
||
（3)我以前从没来过中国，这是第一次。
|
||
9
|
||
偷偷儿tōutōur（副）secretly
|
||
表示行动不让别人知道。放在动词或形容词前作状语。例如:
|
||
“偷偷”means“inasecretmanneror“notknownbyothers.Itfunctions
|
||
as an adverbial before verbs or adjectives, e.g.
|
||
（1)有一段时间我常常一个人偷偷儿地哭，有时哭着哭着就睡
|
||
着了。
|
||
(2)他看大家不注意，就偷偷儿离开了。
|
||
(3)一天，她偷偷儿把一封信放在了我的书包里。
|
||
7
|
||
“动词+着”+“动词+着”……“dòngcí+ zhe” +“dòngcí+ zhe”
|
||
9
|
||
"Verb+着”+“Verb+着”·..
|
||
“动词+着”重叠使，表个动作正在进时，另个动作接着
|
||
发生。例如：
|
||
The structure of“verb +着+verb +着is used to indicate that anaction
|
||
is in progress while the other is coming along, e.g.
|
||
（1)有一段时间我常常一个人偷偷儿地哭，有时哭着哭着就睡
|
||
着了。
|
||
53
|
||
|
||
=== Page 9 ===
|
||
汉语教程（第3版）第三册
|
||
L
|
||
9
|
||
Chinese Course(3rd Edition）Book3A
|
||
(2)她说着说着突然笑了起来。
|
||
(3)晚上睡得太晚，早上起得早，上课的时候，常常听着听着
|
||
就困了。
|
||
四
|
||
练习 Liànxí
|
||
Exercises
|
||
1
|
||
语音Phonetics
|
||
04-4
|
||
(1)辨音辨调
|
||
Distinguishthe pronunciations and tones
|
||
专业
|
||
zhuānyè
|
||
转业
|
||
zhuǎn yè
|
||
著名
|
||
zhùmíng
|
||
出名
|
||
chūmíng
|
||
心事
|
||
xīnshì
|
||
新诗
|
||
xīn shī
|
||
dāngrán
|
||
坦然
|
||
当然
|
||
tǎnrán
|
||
兼职
|
||
jiǎnzhí
|
||
jiānzhí
|
||
简直
|
||
人参
|
||
人生
|
||
rénshēng
|
||
rénshēn
|
||
kěnéng
|
||
核能
|
||
hénéng
|
||
可能
|
||
鼓励
|
||
gǔlì
|
||
孤立
|
||
gūlì
|
||
(2)朗读
|
||
Read out the following lines
|
||
书到用时方恨少，
|
||
Shū dào yòng shí fāng hèn shǎo,
|
||
事非经过不知难。
|
||
Shì fēi jīngguò bù zhī nán.
|
||
不到长城非好汉。
|
||
Bú dào Chángchéng fēi hǎohàn.
|
||
少壮不努力，
|
||
Shàozhuàng bù nǔlì，
|
||
老大徒伤悲。
|
||
Lǎodà tú shāngbēi.
|
||
2
|
||
词语Read out the following phrases
|
||
美好的理想
|
||
理想的专业
|
||
理想的工作
|
||
理想的家庭
|
||
著名的风景区
|
||
著名的大学
|
||
著名的律师
|
||
著名的教授
|
||
54
|
||
|
||
=== Page 10 ===
|
||
第四课
|
||
理想
|
||
Lesson4
|
||
ldeal
|
||
做了一个梦
|
||
梦见了我的家
|
||
梦想当翻译
|
||
选择朋友
|
||
祝你梦想成真
|
||
选择专业
|
||
选择人生道路
|
||
选择理想工作
|
||
3
|
||
选词填空Choose theright words to fill in the blanks
|
||
酸甜苦辣
|
||
付出
|
||
赞成
|
||
信心
|
||
简直
|
||
失败
|
||
心事
|
||
偷偷儿
|
||
经历
|
||
意义
|
||
不过
|
||
分别
|
||
著名
|
||
理想
|
||
当然
|
||
(1)上大学，学汉语，当翻译，一直是我的
|
||
(2)妈妈非常
|
||
我来中国留学。
|
||
（3)老师让我说出五个
|
||
的中国人，但是，我想了半天
|
||
也没有说出来。
|
||
(4)我看她最近好像有什么
|
||
O
|
||
(5)因为是好朋友，他遇到了困难我
|
||
要帮助他。
|
||
（6)这件羽绒服样子不太好看，
|
||
穿着挺暖和。
|
||
(7)我
|
||
不相信他能干出这种事。
|
||
(8)这是在机场
|
||
时女朋友送给我的。
|
||
(9)对我来说，学习汉语的
|
||
就是选择了一条人生的道
|
||
路。将来我要用汉语工作，就是说，把自己跟中国联系在
|
||
一起。
|
||
（10)这半年来，我尝够了人生的
|
||
但是，我觉得自己
|
||
也在长大。
|
||
（11)人们常说，
|
||
是成功之母，所以，要想成功就不要
|
||
怕失败，失败了再来。
|
||
(12)我很喜欢这句歌词：不
|
||
风雨，怎么见彩虹？没有
|
||
人能随随便便成功。说得多好！
|
||
(13)遇到困难时，不要失去
|
||
，要鼓励自己，坚持下去。
|
||
坚持就是胜利。
|
||
55
|
||
|
||
=== Page 11 ===
|
||
语教程（第3版）第三册上
|
||
Chinese Course (3rd Edition) Book3A
|
||
（14）不
|
||
艰苦的努力，要想取得成功是不可能的。
|
||
(15)老师在黑板上写字时，他
|
||
地走了出去。
|
||
4
|
||
用括号里的词语完成句子Complete the sentences with the words
|
||
in the brackets
|
||
（1)说实话，能不能实现自己的理想，我
|
||
(一点儿+也/都+没……)
|
||
0
|
||
(2)来中国以前，我
|
||
(一点儿+也/都+不……)
|
||
（3）这件衣服贵是贵了点儿，
|
||
。(不过)
|
||
(4)这一课的课文虽然有点儿长，
|
||
。(不过)
|
||
(5)这幅画儿画得太好了，画儿上的鱼
|
||
。(简直）
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。(简直）
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(6)你啊，
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(7)我又累又困，
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（看着看着/听着听着）
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不过我还是想自
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(8)你能帮助我
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（当然）
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己把它干成。
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5
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用括号里的词语完成会话Complete the dialogues with the words in
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the brackets
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(1)A：汉语最难学的不是语法，是词语的用法。
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。(不过)
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B：当然。
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(2)A：要是大家都去，你去不去?
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。（当然）
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B:
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56
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第四课
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理想
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Lesson4
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Ideal
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(3)A：这种颜色的你喜欢吗?
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B:
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。(一点儿+也/都+不….)
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(4)A：昨天晚上我做了一个梦。
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B:
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？(梦)
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(5)A：喝杯酒吧。
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B：谢谢！不过，我
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。(从+不)
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(6)A：刚才广播里说什么?
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B：说得太快，我
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。(简直）
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6
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连句成段Rearrange the sentencesinto paragraphs
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(1)A.同时我还交了很多好朋友
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B.在中国待了一年多了，语言慢慢不再成为生活中的问题
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C.他们对我非常关心
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D.让我时时感到像在家一样的温暖
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(2)A.一个人生活太孤单，没有依靠，如果出了问题，也没有
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人来帮助和安慰你
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B.男女双方只有结了婚，才可以合理地去养育他们的后代
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C.结婚是人类养育后代的一种合法的形式
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D.因此，我认为自己应该结婚
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E.不结婚只同居方便是方便，但总让人感觉到双方都不愿
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意负责任
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57
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汉语教程（第3版）第三册
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Chinese Course(3rd Edition） Book3A
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7
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改错句Correct the sentences
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(1)听了她的话，我心里很热乎乎。
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(2)这是很当然的事，各国人都会这样。
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（3)我昨天晚上做了一个梦，梦了我的朋友。
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(4)我分别朋友的时候，心里很难过。
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(5)我不愿意太给你麻烦。
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(6)他把我吃饭的样子拍照了下来。
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8
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情景表达Language and context
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1.下列句子什么情景下说？In which situations do we use the following
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sentences?
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（1）想到这儿，就觉得自己很可笑。
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（2）他已经失去了信心。
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(3)这时，我心里真有点儿着急。
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2.下列情景怎么说?
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How do we describeor what do we say inthe
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following situations?
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（1)朋友失去信心的时候，你要鼓励他/她。
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(2)看到朋友哭的时候，你要安慰他/她。
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58
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第四课
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理想
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Lesson4
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ldeal
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9
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综合填空Fillintheblanks
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补充生词 Supplementary words
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①剩
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shèng
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to be left over
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② 袋鼠
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dàishǔ
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kangaroo
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③ 异国风情
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yìguó fēngqíng exoticness
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④异国他乡
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yiguó tāxiāng
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alien land; foreign country
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⑤ 急不可待
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jí bù kě dài
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too impatient to wait
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⑥ 特产
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tèchǎn
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special local product
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⑦艺术品
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yìshùpǐn
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artwork
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⑧ 制造
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zhìzào
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to make
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钥匙链儿
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在国外的最后几天，因为口袋里还剩下一些钱，就想把它全花
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①
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，给可爱的女儿买件礼物带②
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去。正好那天我
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们去海洋世界游玩，我终于找到了想买的东西。
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那是一个小小的钥匙链儿，上面有一③
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袋鼠，样子十
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分可爱，看起来还带着异国风情。既然到了异国他乡，当然要买带
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有异国色彩的礼物。我挑④
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半天，一下子买了七八个。回
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到宾馆，朋友们见了我买的钥匙链儿，⑤
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说好，还问我在
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哪儿买的，他们也想去买一些回去送人。
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回到家，我急不可待地把礼物拿出来给女儿看，并告诉她这些
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都是澳大利亚的特产，我为了买这些礼物是多么辛苦，澳大利亚的
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艺术品又是多么的好，女儿高兴⑥
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接过去，反复地看着，
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看样子也很喜欢。忽然她叫了一声:“妈，你快来看，这里写的是什
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59
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=== Page 15 ===
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汉语教程（第3版厂第二册
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T
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Chinese Course （3rd Edition）Book3A
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么？”我过去仔细一看，上面一行小字清楚地写⑦
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“Made
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inChina”。啊！原来是中国制造的。女儿“哈哈”笑了⑧
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指着我说:“我的老妈呀，你可真聪明啊！”
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10
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交际会话Communication
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请教（2）Consultation（2）
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A：老师，我想请教一下儿，怎样才能更快地提高汉语水平呢?
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B：你将来打算做什么工作?
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A：我想当翻译。
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B：好啊。不过要当翻译，除了汉语能力，还需要掌握
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(zhǎngwò， to master; to learn)很多文化知识。
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A：我知道，当翻译很不容易。我感到最缺（quē,to lack)的也
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是文化知识。我的汉语也还不行，特别是读写，困难很大。
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您让我们写日记（rijì，diary）或周记，我也想写，可是，坐
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在电脑前，想半天也不知道该写什么。
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B：我想主要是读的书少，脑子（nǎozi,brain; mind)里没有多少词。
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A：是！那我应该读些什么书呢?
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B：真想当翻译的话，我建议你给自己做一个读书计划，并下决
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心去完成它。多读书，不但可以提高读和写的能力，还能掌
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握很多文化知识，对将来当翻译肯定有用。
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A：我试试吧。谢谢老师！
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09
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