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Complete course materials, notes, and learning tools for Jiaotong Daxue intensive Chinese program. 🤖 Generated with [Claude Code](https://claude.com/claude-code) Co-Authored-By: Claude <noreply@anthropic.com>
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=== Page 1 ===
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Dì-shí kè
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Tígāo
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zìjǐ
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第十课
|
||
提高自己
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Lesson 10
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||
Self-improvement
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||
课文Kèwén
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Text
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10-1
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||
有一个人在一家贸易公司工作，但是他很不满意自己的工
|
||
作。一天，他愤怒地对朋友说：“我们头儿一点儿也不把我放在
|
||
眼里，改天我要对他拍桌子，然后辞职不干！”
|
||
“你对你们公司的业务完全弄清楚了吗？对于他们做国际
|
||
贸易的技巧完全搞通了吗？”朋友反问他。
|
||
“没有。”
|
||
“君子报仇，十年不
|
||
。。
|
||
晚。我建议你先把他们的一
|
||
切贸易技巧、商业文件和公
|
||
司组织完全搞通，除了能熟
|
||
练地操作电脑以外，还要学
|
||
会程序设计，甚至连怎么修
|
||
理打印机、复印机的小毛病都要学会，然后再辞职不干。”他
|
||
的朋友建议，“你把你们的公司当作免费学习的地方，什么东
|
||
西都搞通了以后再走，不是既出了气，又有许多收获吗？”
|
||
那人听从了朋友的建议，从此刻苦学习，甚至下班之后，
|
||
136
|
||
|
||
=== Page 2 ===
|
||
第十课
|
||
提高自己
|
||
Lesson10
|
||
Self-improvement
|
||
仍然留在办公室加班，还常常开夜车练习写各种商业文件。
|
||
一年之后，那位朋友偶然遇到他，就说：
|
||
“你现在大概都学会了，可以准备辞职不干了吧?
|
||
99
|
||
“可是我发现这半年来，老板对我刮目相看，最近还让我
|
||
担当重任，又升职，又加薪，我已经成公司的红人了！”
|
||
“这是我早就料到的！
|
||
9
|
||
他的朋友笑着说，“当初你的老板
|
||
不重视你，是因为你的能力不足，却又不努力学习，后来你刻
|
||
苦学习，他当然会对你刮目相看了。
|
||
66
|
||
只知道埋怨领导的态度，却不努力提高自己的能力，这是
|
||
不少人常犯的毛病啊!
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||
（根据《青年博览》刘墉的文章改写）
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回答课文问题
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Answerthequestions according to thetext
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||
(1)这个人为什么想辞职?
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(2)他的朋友向他提出了什么建议?
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(3)他听从朋友的建议了没有?
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（4)一年以后这个人为什么又不想辞职了?
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(5)领导为什么会对他刮目相看?
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||
(6)课文要告诉我们什么?
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生词 Shēngcí
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New Words
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10-2
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1.提高
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||
tígāo
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（动）
|
||
to improve
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||
2.贸易
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màoyì
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||
（名）
|
||
trade
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137
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=== Page 3 ===
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||
语教桂（第3版厂第二册工
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Chinese Course (3rd Edition)Bok3A
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3.愤怒
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fènnù
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（形）
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angry; furious
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4.头儿
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tóur
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（名）
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||
head; boss
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||
5.改天
|
||
gǎitiān
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||
（副）
|
||
some other day
|
||
6.拍
|
||
（动）
|
||
pāi
|
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to pound; to hit
|
||
7.弄
|
||
nòng
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||
（动）
|
||
to do; to manage; to handle
|
||
8.技巧
|
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jìqiǎo
|
||
（名）
|
||
skill
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||
to ask (a question) in reply; to
|
||
9.反问
|
||
fǎnwèn
|
||
（动）
|
||
retort
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||
10.君子
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||
jūnzǐ
|
||
（名）
|
||
man of virtue
|
||
11.报仇
|
||
bào chóu
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||
（动）
|
||
to revenge
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||
12.商业
|
||
shāngyè
|
||
（名）
|
||
business
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||
13.文件
|
||
wénjiàn
|
||
（名）
|
||
document
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||
14.熟练
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shúliàn
|
||
（形）
|
||
proficient
|
||
15.操作
|
||
cāozuò
|
||
（动）
|
||
to operate
|
||
16.程序
|
||
chéngxù
|
||
（名）
|
||
program;procedure
|
||
17.设计
|
||
shèjì
|
||
（动）
|
||
to design
|
||
18.甚至
|
||
shènzhì
|
||
（连）
|
||
even
|
||
19.修理
|
||
xiūlǐ
|
||
（动）
|
||
to repair; to mend
|
||
20.打印机
|
||
dǎyìnjī
|
||
（名）
|
||
printer
|
||
21.复印机
|
||
fùyìnjī
|
||
（名）
|
||
photocopier
|
||
22.毛病
|
||
máobìng
|
||
（名）
|
||
flaw; problem
|
||
23.当作
|
||
dàngzuò
|
||
（动）
|
||
to regard as; to consider as
|
||
24.免费
|
||
miǎn fèi
|
||
（动）
|
||
to be free of charge
|
||
25.既……
|
||
jì……
|
||
both...and..; as well as
|
||
又……
|
||
yòu…
|
||
138
|
||
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||
=== Page 4 ===
|
||
第干课
|
||
提高自己
|
||
Lesson 10
|
||
Self-improvement
|
||
26.出气
|
||
chū qì
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||
（动）
|
||
to give vent to one's anger
|
||
27.听从
|
||
tīngcóng
|
||
toactatthewillofothers;to
|
||
（动）
|
||
obey; to comply with
|
||
28.从此
|
||
from thistime onwards;from
|
||
cóngcǐ
|
||
（副）
|
||
then on
|
||
29.刻苦
|
||
kèkǔ
|
||
（形）
|
||
hard-working
|
||
30.留
|
||
liú
|
||
（动）
|
||
to remain; to stay
|
||
31.加班
|
||
jiā bān
|
||
（动）
|
||
to work overtime
|
||
32.开夜车
|
||
to burn the midnight oil; to work
|
||
kāi yèchē
|
||
late into the night
|
||
33.偶然
|
||
ǒurán
|
||
（副、形）accidentally;accidental
|
||
to treat sb. with increased
|
||
34.刮目相看
|
||
guāmù-xiāngkàn
|
||
respect; to look at a personwith
|
||
new eyes
|
||
35.担当
|
||
dāndāng
|
||
（动）
|
||
to undertake
|
||
36.重任
|
||
zhòngrèn
|
||
（名）
|
||
important task
|
||
37.升职
|
||
to be promoted to a higher
|
||
shēng zhí
|
||
（动）
|
||
position
|
||
38.薪
|
||
xīn
|
||
（名）
|
||
salary
|
||
39.红人
|
||
hóngrén
|
||
（名）
|
||
favorite person with sb.in power
|
||
to attach importance to; to think
|
||
40.重视
|
||
zhòngshì
|
||
（动）
|
||
much of;to put,layandplace
|
||
emphasis on; to regard highly
|
||
41.能力
|
||
nénglì
|
||
（名）
|
||
competence; ability
|
||
1
|
||
42.足
|
||
zú
|
||
（形）
|
||
sufficient
|
||
43.埋怨
|
||
mányuàn
|
||
（动）
|
||
to complain; to blame
|
||
44.态度
|
||
tàidu
|
||
（名）
|
||
attitude; manner
|
||
45.犯
|
||
fàn
|
||
（动）
|
||
to make or commit (a mistake)
|
||
139
|
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=== Page 5 ===
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||
汉语教程（第3版）第三册工
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||
Chinese Course (3rd Edition) Book3A
|
||
三
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||
注释Zhùshì Notes
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||
1
|
||
我们头儿一点儿也不把我放在眼里……… deserve a betterdealfrom
|
||
my boss.(Lit.:My boss does not have me in his eyes atall.)
|
||
“不把……放在眼里”的意思是看不起/轻视……。
|
||
“不把……放在眼”means“tolook down upon or despise”.
|
||
2
|
||
君子报仇，十年不晚。Lit:Amanofvirtue canwaitfortenyears
|
||
for his chance.
|
||
该成语的意思是，一个有志向的人要报仇的话，要注意积蓄力量，
|
||
善于抓住时机，不可随便行事。
|
||
Thisidiommeansthatifamanof virtue wantstorevenge,he needs to
|
||
store up his strength,be patientand wait forthe rightchance.
|
||
3
|
||
我已经成公司的红人了！NowIhaveafeelingofbeingimportantto
|
||
my company!
|
||
“红人”是指受领导信任、重用的人。
|
||
“红”means“apersonwhoistrustedbyorisafavoriteofhis/herboss".
|
||
四
|
||
词语用法Cíyǔ yòngfǎ
|
||
Usage
|
||
1
|
||
弄nòng(动)to do; to manage; to handle
|
||
代表些动词，有“做”“”“办”等意思。具体意思要根据语境
|
||
推断。例如：
|
||
“弄”maybeusedasasubstituteforsomeverbs,meaning“做”“”,“办”,etc.
|
||
Its meaning is dependent on the context, e.g.
|
||
（1)你对你们公司的业务完全弄清楚了吗?
|
||
（弄=了解）
|
||
140
|
||
|
||
=== Page 6 ===
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||
第十课
|
||
提高自己
|
||
D
|
||
Lesson10 Self-improvement
|
||
(2)我给你们弄了几个菜，你们喝几杯吧。
|
||
（弄=做）
|
||
(3)我的电脑又死机了，你帮我弄弄吧。
|
||
（弄=修理）
|
||
(4)一定要把这个语法弄懂。
|
||
（弄=研究、学习）
|
||
(5)他把我的手机弄坏了。
|
||
（弄=说不清楚的动作）
|
||
(6)我给你弄来了一盆（fén，pot）花儿。
|
||
（弄=想办法得到）
|
||
2
|
||
搞gǎo（动）to do;to work out;to get;to engage in
|
||
做、干。可带“了”“着”“过”，可重叠，可带名词宾语。“搞”常代
|
||
替各种不同的动词，随宾语的不同而有不同的意义。例如：
|
||
“搞”maybefollowedby“了”“着”,or“过”,meaning“todo”or“to work
|
||
out".Itcanbereduplicatedandcanbefollowedbyanominalobject.“搞”is
|
||
often used as a substitutefor various verbs,andits meaning varies withthe
|
||
object it takes, eg.
|
||
（1）我建议你先把他们的一切贸易技巧、商业文件和公司组织
|
||
完全搞通。
|
||
（搞=了解、研究）
|
||
(2)她在一家公司搞电脑软件（ruǎnjiàn， software）设计。
|
||
（搞=做、干）
|
||
(3)这个问题一定要搞清楚。
|
||
（搞=想、考虑、了解、研究）
|
||
（4）我搞到了一张星期日晚上的足球票。
|
||
（搞=想办法得到）
|
||
(5)这个工作不好搞。
|
||
（搞=做、干）
|
||
用法对比：“弄”和“搞”
|
||
Compare:“弄”and“搞”
|
||
二者的意思都随宾语的不同而不同。但“搞”可以用于书面，也可
|
||
以用于口语。而“弄”多用于口语，一般不用于书面。可以说“搞改革、
|
||
搞建设、搞工作”；不能说“弄改革、弄建设、弄工作”。例如:
|
||
Thetwo wordshavedifferentmeanings duetothedifferentobjectsthey
|
||
follow.“搞”is usedinbothwrttenand spokenChinese; while“弄”is mostly
|
||
used inspokenChinesenotwrittenChinese.Forexample,theexpresons"
|
||
141
|
||
|
||
=== Page 7 ===
|
||
汉语教程（第3版）第三册
|
||
Chinese Course (3rd Edition) Book3A
|
||
改”,“搞建设”,and“搞作”areright,while“弄改”，“弄建设”and“弄
|
||
工作”are wrong, e.g.
|
||
（1)我给你搞/弄到一张明天晚上的足球票。
|
||
(2)我去搞/弄两个菜来，咱们喝两杯。
|
||
（3）他是搞/*弄软件设计的。
|
||
(4)他在公司是搞/*弄什么工作的?
|
||
(5)这个拉链儿拉不上了，你帮我弄弄/*搞搞。
|
||
3
|
||
甚至shènzhì(连)even
|
||
1.强调突出的事例，后常跟“都、也”配合。有时可以放在主语
|
||
前。例如：
|
||
Itis usedtoemphasizeafactandisoftenfollowedby“都”or“也”;some-
|
||
times it is put before the subject, e.g.
|
||
（1）过去不要说买汽车、买房子了，甚至连电视都买不起。
|
||
（2)我来中国快一年了，去的地方很少，甚至连北京也没去过。
|
||
2.放在并列的名词、形容词、动词、介宾短语、小句的最后一项之
|
||
前，突出这一项。例如：
|
||
“甚”is placed beforethelastitemof parallelnouns,adjectives,verbs,
|
||
prepositional phrases or clauses andemphasizes this item, e.g.
|
||
（3）我建议你先把他们的一切贸易技巧、商业文件和公司组织
|
||
完全搞通，除了能熟练地操作电脑以外，还要学会程序设
|
||
计，甚至连怎么修理打印机、复印机的小毛病都要学会。
|
||
（4)现在不管城市还是农村，甚至边远山区，交通都很方便。
|
||
(5)学得好的留学生，甚至可以听懂中文广播了。
|
||
（6)冬天这里参加冬泳的人很多，有年轻人，有老人，甚至还
|
||
有七八岁的孩子。
|
||
142
|
||
|
||
=== Page 8 ===
|
||
第课
|
||
提高自己
|
||
Lesson10
|
||
Self-improvement
|
||
4
|
||
以后yǐhòu（名）after； afterwards; later;ever since
|
||
比现在或某一时间晚的时间。例如:
|
||
“以后”indicates a timelaterthannow(or a specifiedtime), eg.
|
||
（1）你把你们的公司当作免费学习的地方，什么东西都搞通了
|
||
以后再走。
|
||
(2)我们俩毕业以后，就再没见过面。
|
||
（3)我现在要去上课，我们以后再说吧。
|
||
（4)从此以后，他刻苦学习，掌握了公司的全部业务。
|
||
用法对比：“以后”和“后来”
|
||
Compare:“以后”and“后来”
|
||
“以后”可以跟在名词、动词或小句后边，表示过去，也可表示将
|
||
来。“后来”则只能单用，只表示过去。例如:
|
||
“以后”may beusedafteranoun,verborclausetoindicateeitherthe past
|
||
orthe future;"后来”canonly be used independentlyto indicatethe past, e.g.
|
||
（1)我们俩去年在一个班学习，以后/后来她就回国了。
|
||
（2)我给他发过几条微信，他都没有回，以后/后来就不再联系了。
|
||
（3)来中国以后/*后来，我就住在他家。
|
||
（4)我明年大学毕业，大学毕业以后/*后来我就参加工作。
|
||
(5)我现在学习汉语，以后/*后来干什么还不知道。
|
||
5
|
||
偶然ǒurán（副、形）accidentally；accidental
|
||
1.“偶然”是副词时表示“不是必然地”，常在句中作状语。例如:
|
||
If“偶然”isusedasanadverb,itindicates“notinevitably”andisoften
|
||
used as an adverbial in a sentence, e.g.
|
||
（1)一年之后，那位朋友偶然遇到他，就说：“你现在大概都学
|
||
会了，可以准备辞职不干了吧？
|
||
66
|
||
(2)我偶然想起了他。
|
||
（3)这件东西是我打扫房间时偶然发现的。
|
||
143
|
||
|
||
=== Page 9 ===
|
||
汉语教程（第3版）第三册
|
||
Chinese Course(3rdEdition） Book3A
|
||
2.“偶然”是形容词时表示“不是必然的”，常在句中作定语或谓语。
|
||
例如：
|
||
If“偶然”is usedas anadjectiveitindicates“notinevitable”andisoftn
|
||
used as an attributive or predicate in a sentence, e.g.
|
||
(4)一个偶然的机会，我去了一趟云南。
|
||
(5)这是一个偶然事件(shìjiàn,event)。
|
||
(6)事故的发生很偶然。
|
||
6
|
||
却què(副)but yet
|
||
表示转折。用在动词前面作状语，但不能放在主语前。例如:
|
||
“却”is used as an adverbialbefore verbstoindicate aturn in meaning.It
|
||
cannot be placed before a subject. For example:
|
||
（1)当初你的老板不重视你，是因为你的能力不足，却又不努
|
||
力学习。
|
||
（2)她学汉语的时间不长，进步却很快。
|
||
(3)虽然也有点儿想家，但是我却不感到寂寞。
|
||
(4)外边很冷，屋子里却很暖和。
|
||
不能说：*外边很冷，却屋子里很暖和。
|
||
五
|
||
练习Liànxí
|
||
Exercises
|
||
1
|
||
语音Phonetics
|
||
10-3
|
||
(1)辨音辨调
|
||
Distinguish the pronunciations and tones
|
||
反问
|
||
fǎnwèn
|
||
访问
|
||
fǎngwèn
|
||
甚至
|
||
称职
|
||
shènzhì
|
||
chènzhí
|
||
秀丽
|
||
修理
|
||
xiūlǐ
|
||
xiùlì
|
||
不足
|
||
bùzú
|
||
补足
|
||
bǔzú
|
||
144
|
||
|
||
=== Page 10 ===
|
||
第十课
|
||
提高自己
|
||
Lesson10
|
||
Self-improvement
|
||
埋怨
|
||
mányuàn
|
||
满眼
|
||
mǎnyǎn
|
||
重视
|
||
zhòngshì
|
||
充实
|
||
chōngshí
|
||
(2) 朗读
|
||
Read out the following proverbs
|
||
学而不厌，诲人不倦。
|
||
Xué ér bú yàn, huì rén bú juàn.
|
||
学然后知不足。
|
||
Xué ránhòu zhī bùzú.
|
||
君子之交淡如水。
|
||
Jūnzǐ zhī jiāo dàn rú shuǐ
|
||
良药苦口利于病，
|
||
Liángyào kǔ kǒu lìyú bìng,
|
||
忠言逆耳利于行。
|
||
Zhōngyán nì ěr lìyú xíng.
|
||
2
|
||
词语Readout the following phrases
|
||
修理复印机
|
||
修理自行车
|
||
刻苦学习
|
||
刻苦研究
|
||
偶然遇到
|
||
偶然发现
|
||
能力不足
|
||
准备不足
|
||
埋怨领导
|
||
埋怨别人
|
||
辞职不干
|
||
免费学习
|
||
3
|
||
选词填空Choosetherightwordsto fill intheblanks
|
||
A.辞职
|
||
甚至
|
||
偶然
|
||
改天
|
||
修理
|
||
埋怨
|
||
刻苦
|
||
不足
|
||
满意
|
||
重视
|
||
建议
|
||
刮目相看
|
||
(1)他对这里的环境很
|
||
既安静又干净。
|
||
（2)今天实在没有时间，我们
|
||
再说吧。
|
||
（3）他已经不在这个公司了，听说他
|
||
了。
|
||
（4)他接受了朋友的
|
||
从此刻苦学习，终于把公司的
|
||
业务弄通了。
|
||
（5)这个故事在中国很有名，
|
||
连孩子都知道。
|
||
（6)我的车有点儿毛病，请你给
|
||
一下儿。
|
||
（7）年轻人只要
|
||
学习，就没有学不会的。
|
||
145
|
||
|
||
=== Page 11 ===
|
||
汉语教程（第3版）第三册上
|
||
Chinese Course（3rdEdition) Book3A
|
||
(8)这本书我是在旧书店
|
||
发现的。
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(9)留学几年回来，真要对他
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了。
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(10)一个国家只有
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教育，重视人才，才有希望。
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（11)现在让他做这么重要的工作，他的能力还
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(12)做错了事要先检查自己，不要去
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别人。
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B.
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（1)这件事你不要把它放
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心上。
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A.到
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B.在
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C.上
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D.进
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(2)听了这孩子的话，我一下子把他
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在怀（huái，bosom）里。
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A.抓
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B.握
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C.抱
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D.拉
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(3)我感觉他
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我越来越不好了，所以准备跟他分手
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(fēnshǒu,to break up (with one's boyfriend/girlfriend))。
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A.对于
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B.给
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C.跟
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D.对
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(4)请你替我
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老师请个假，就说我今天有点儿不舒服。
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A.给
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B.向
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C.对
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D.朝
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(5)她是这样一个人，在大家面前，她
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喜欢多说话，
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但是只要你有事需要帮助的时候，她总会第一个站出来帮
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助你。
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A.从此
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B.从来
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C.从不
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D.经常
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4
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用括号里的词语完成句子Completethe sentences with the words
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in the brackets
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(1）
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，我还不太清楚。（对于）
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（2）我对中国的情况不太了解，
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。（甚至）
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第干课
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提高自己
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Lesson 10
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Self-improvement
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（3)她不爱旅行，来中国这么长时间
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。(甚至）
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(4)我先在这儿学习一年汉语，
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。(以后)
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(5)他对我说，他今天一定来，可是
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。(却)
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（6)我喜欢坐火车去旅行，坐火车
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O
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(既……·又………）
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5
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用括号里的词语完成会话
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Complete the dialogues withthe wordsin
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the brackets
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(1)A：你是不是想辞职?
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B：是的，
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。（满意）
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(2)A：你怎么那么不喜欢你们的领导?
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B：我当然不喜欢他了，
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(不把………放眼里)
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（3)A：我建议你先不要忙着辞职，你应该把这个公司的业务都
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学会了再辞职，
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。（甚至）
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B：我再想想。
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(4)A：你的眼睛怎么这么红？是不是病了?
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B：没事儿，
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。（开夜车）
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(5)A：我现在又不想辞职了。
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B：为什么?
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A：我觉得我们头儿对我不错，什么事儿都跟我商量，最近
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还给我加了薪。
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B：哈哈，
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。（料到）
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147
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=== Page 13 ===
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汉语教程（第3版）第三册上
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Chinese Course (3rd Edition）Book3A
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6
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连句成段Rearrangethe sentences into paragraphs
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(1)A.所以，还必须掌握每个词在交际中的用法，了解它在此
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时此地的意思
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B.但是，只了解一个词的表面意义是不够的
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||
C.因为一种语言的词汇，除了表面意义以外，还有语境义、
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交际义和文化义等
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D.学习一门外语，就要了解和掌握这种语言的词汇
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(2)A.因为平时在自己国家用外语讲话的机会很少
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||
B.自己的外语能力会提高得很快
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C.要学好一门外语，我认为最好是到说那种语言的国家去
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学习
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D.如果能够生活在好的语言环境中
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E.因此，我决定出国去留学
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7
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改错句Correct the sentences
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（1)他已经辞职工作，接着就要去中国留学。
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(2)他想让老师刮目相看他。
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(3)一般的中国电影他不太喜欢，但这个电影却他很喜欢。
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(4)我虽然很爱她，却她不喜欢我，没办法。
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148
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=== Page 14 ===
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Lesson10S
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Self-improvement
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（5)我没有给妈妈打电话，妈妈对我很埋怨。
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（6）北京比香港骑自行车有点儿容易。
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8
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情景表达 Language andcontext
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1.下列句子什么情景下说？
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In which situations do we use thefollowing
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sentences?
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（1)他一点儿也不把我放在眼里。
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（2)真要对他刮目相看了。
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（3)我早就料到会这样。
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2.下列情景怎么说?
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How do we describe or what do we say in the
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following situations?
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（1)你对这儿的生活已经习惯了，觉得各方面都不错，你向
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别人说这种感觉。
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（满意）
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（2)你刚到一个公司，谁也不认识，觉得大家都不把你放在
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眼里，你说出这种感觉。
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（3）你想向公司提出辞职，要对老板说。
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6
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综合填空Fillintheblanks
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补充生词 Supplementary words
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①抱歉
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bàoqiàn
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sorry; regretful
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②经营
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jīngyíng
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to manage
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||
③ 生存
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shēngcún
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to live; to survive
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||
④ 辞退
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cítuì
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to dismiss; to fire
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149
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=== Page 15 ===
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||
语教柱（第3版）第三册上
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Chinese Course (3rd Edition) Book3A
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⑤ 年龄
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niánlíng
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age
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||
⑥ 颤抖
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chàndǒu
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to shiver; to tremble
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⑦ 公平
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fair; just
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gōngpíng
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||
⑧ 同情
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tóngqíng
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||
to sympathize
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||
⑨ 振作
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zhènzuò
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||
to cheer up
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||
⑩ 即使
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jíshǐ
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||
even if
|
||
从头再来
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||
一个美丽的早晨，你早早地起床，走①
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||
办公室，准备
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||
迎接新的一天的工作。你是那么热爱你的工作，因为你在这个公司
|
||
干②
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||
二十年了，上上下下的关系都不错。
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||
忽然老板打来电话，③
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||
你马上去一下儿，电话里他的
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||
语调让你感到要有麻烦。在老板的办公室里，他说：“非常抱歉，你
|
||
也知道，公司经营一直不太好，为了能使公司继续生存④
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||
经过认真考虑，决定辞退一部分年龄较大的员工，你是其中之一。
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||
什么？你用颤抖的手拿⑤
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||
辞退通知书，简直不敢相信
|
||
这是真的。
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||
这时，你怎么办？你会感到不安，这很正常。你会问：“为什么
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||
是我？”你觉得不公平，但谁说这个世界是公平⑥_！
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||
别为自己难过，因为你周围的人可能会同情你，但没有用。你
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||
也不用埋怨老板，他们也有他们的难处。这时，重要的是自己要有
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||
信心。既然你不希望别人看到自己的失败，你就必须在痛苦之后，
|
||
振作⑦
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||
_。只要你有信心，相信自己的能力，即使没有什么
|
||
能力，还可以学习，谁说四十岁以后就不能重新学习了？天下的路
|
||
150
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=== Page 16 ===
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||
第干课
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||
提高自己
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||
Lesson10
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||
Self-improvement
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||
有千条万条，只要你做好了准备，那么你就信心十足地上路吧。不
|
||
过是从头再来。
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||
明天的早晨说不定会⑧
|
||
美丽。
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||
10
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||
交际会话
|
||
Communication
|
||
埋怨
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||
Complaining
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||
(1)A：你是怎么搞的?
|
||
B：我怎么了?
|
||
A：你为什么不早点儿叫我?
|
||
B：你自己起不来，怎么埋怨起我来了？
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||
(2)A：你怎么到现在才来？我已经等了半个多小时了。
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B：对不起，路上堵车。我也很着急。
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A：你为什么不早点儿出来呢?
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B：我一下班就出来了。
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||
15
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