3b4f589043
Nouveaux docs: - 4E.md: Stratégie Explore → Extension → Exploitation → Extermination - FRAMEWORK_ANALYSE.md: Template analyse messages MJ - GUIDE_REDACTION.md: Guide style narratif (5 sous-styles élémentaires) - analyses/2026-01-29-analyse.md: Analyse message révélations Nanzagouets - reponses/2026-01-29-mars-attack.md: Réponse narrative Cercle des Sages
231 lines
3.0 KiB
Markdown
231 lines
3.0 KiB
Markdown
# FRAMEWORK D'ANALYSE - Messages du MJ
|
|
|
|
*Décortiquer avant de répondre. Comprendre avant d'agir.*
|
|
|
|
---
|
|
|
|
## 1. EXTRACTION
|
|
|
|
### Lieux
|
|
|
|
- Quels lieux sont mentionnés?
|
|
- Nouveaux lieux introduits?
|
|
- Descriptions géographiques/atmosphériques?
|
|
|
|
```
|
|
LIEUX EXISTANTS:
|
|
- ...
|
|
|
|
NOUVEAUX LIEUX:
|
|
- ...
|
|
```
|
|
|
|
### PNJ
|
|
|
|
- Quels personnages apparaissent?
|
|
- Nouveaux PNJ introduits?
|
|
- Noms, rôles, attitudes?
|
|
|
|
```
|
|
PNJ EXISTANTS:
|
|
- ...
|
|
|
|
NOUVEAUX PNJ:
|
|
- ...
|
|
```
|
|
|
|
### Concepts
|
|
|
|
- Nouvelles idées/technologies/pratiques?
|
|
- Termes inconnus introduits?
|
|
- Éléments culturels révélés?
|
|
|
|
```
|
|
NOUVEAUX CONCEPTS:
|
|
- ...
|
|
```
|
|
|
|
---
|
|
|
|
## 2. PORTES
|
|
|
|
### Portes Ouvertes
|
|
|
|
Qu'est-ce qui devient POSSIBLE suite à ce message?
|
|
|
|
- Nouvelles alliances?
|
|
- Nouvelles ressources accessibles?
|
|
- Nouveaux territoires?
|
|
- Nouvelles technologies?
|
|
- Nouvelles informations exploitables?
|
|
|
|
```
|
|
PORTES OUVERTES:
|
|
- ...
|
|
```
|
|
|
|
### Portes Fermées
|
|
|
|
Qu'est-ce qui devient IMPOSSIBLE ou plus difficile?
|
|
|
|
- Options perdues?
|
|
- Relations dégradées?
|
|
- Ressources bloquées?
|
|
- Chemins coupés?
|
|
|
|
```
|
|
PORTES FERMÉES:
|
|
- ...
|
|
```
|
|
|
|
---
|
|
|
|
## 3. POSITION 4E
|
|
|
|
Où ce message nous situe dans la stratégie long terme?
|
|
|
|
| Phase | Impact du message |
|
|
|-------|-------------------|
|
|
| **EXPLORE** | ... |
|
|
| **EXTENSION** | ... |
|
|
| **EXPLOITATION** | ... |
|
|
| **EXTERMINATION** | ... |
|
|
|
|
**Phase actuelle:** ...
|
|
|
|
**Ce message fait-il avancer/reculer/bloquer une phase?**
|
|
|
|
---
|
|
|
|
## 4. HOOKS
|
|
|
|
Éléments que le MJ a glissés — intentionnellement ou non — qui peuvent être exploités.
|
|
|
|
### Mystères non résolus
|
|
|
|
- Questions sans réponse?
|
|
- Éléments vagues à explorer?
|
|
- Contradictions à clarifier?
|
|
|
|
```
|
|
MYSTÈRES:
|
|
- ...
|
|
```
|
|
|
|
### Détails exploitables
|
|
|
|
- Descriptions riches à reprendre?
|
|
- PNJ avec potentiel narratif?
|
|
- Lieux à développer?
|
|
|
|
```
|
|
DÉTAILS:
|
|
- ...
|
|
```
|
|
|
|
### Tensions latentes
|
|
|
|
- Conflits sous-jacents?
|
|
- Désaccords entre factions/PNJ?
|
|
- Problèmes non résolus?
|
|
|
|
```
|
|
TENSIONS:
|
|
- ...
|
|
```
|
|
|
|
---
|
|
|
|
## 5. BACKGROUND
|
|
|
|
Quels éléments du passé résonnent avec ce message?
|
|
|
|
### Événements passés liés
|
|
|
|
- Quel(s) Background(s) sont pertinents?
|
|
- Quelles décisions passées ont des conséquences ici?
|
|
- Quelle continuité narrative?
|
|
|
|
```
|
|
BACKGROUNDS PERTINENTS:
|
|
- [Date] - [Événement] - [Lien]
|
|
- ...
|
|
```
|
|
|
|
### Personnages/lieux établis
|
|
|
|
- Quels PNJ existants peuvent apparaître?
|
|
- Quels lieux établis sont concernés?
|
|
|
|
```
|
|
ÉLÉMENTS RÉUTILISABLES:
|
|
- ...
|
|
```
|
|
|
|
---
|
|
|
|
## Template Vierge
|
|
|
|
```markdown
|
|
# ANALYSE - [Date Message MJ]
|
|
|
|
## 1. EXTRACTION
|
|
|
|
**Lieux existants:**
|
|
-
|
|
|
|
**Nouveaux lieux:**
|
|
-
|
|
|
|
**PNJ existants:**
|
|
-
|
|
|
|
**Nouveaux PNJ:**
|
|
-
|
|
|
|
**Nouveaux concepts:**
|
|
-
|
|
|
|
## 2. PORTES
|
|
|
|
**Ouvertes:**
|
|
-
|
|
|
|
**Fermées:**
|
|
-
|
|
|
|
## 3. POSITION 4E
|
|
|
|
| Phase | Impact |
|
|
|-------|--------|
|
|
| EXPLORE | |
|
|
| EXTENSION | |
|
|
| EXPLOITATION | |
|
|
| EXTERMINATION | |
|
|
|
|
**Phase actuelle:**
|
|
|
|
## 4. HOOKS
|
|
|
|
**Mystères:**
|
|
-
|
|
|
|
**Détails exploitables:**
|
|
-
|
|
|
|
**Tensions:**
|
|
-
|
|
|
|
## 5. BACKGROUND
|
|
|
|
**Pertinents:**
|
|
-
|
|
|
|
**Éléments réutilisables:**
|
|
-
|
|
```
|
|
|
|
---
|
|
|
|
*"Lire, c'est voir ce qui est écrit. Analyser, c'est voir ce qui ne l'est pas."*
|