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新的PPT结构 - 七(3)班家长会

日期：2025年10月 背景：期中考试前动员 + 电子产品/AI问题

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新结构建议

幻灯片1：封面 - 立即产生影响

新标题（建议）：

• 选项A：七(3)班魂：我们一起，无所不能
• 选项B：携手同心，期中冲刺
• 选项C：有爱的班级，负责的我们

副标题：七(3)班家长会 | 班主任：[姓名] | 2025年10月[日期]

视觉：班级照片或班魂标志

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幻灯片2：我们的集体承诺（新增）

标题：我们的承诺

内容（3栏带图标）：

📚 老师的承诺 用爱用心对待每一位学生 帮助解决学业问题 陪伴孩子们一起进步

❤️ 班级的灵魂 团结友爱，互帮互助 每个孩子都被看见 七(3)班魂，我们的力量

🤝 家长的角色 对孩子负责 配合老师的建议 共同创造成功

目的：立即建立情感契约 - 我们是一个有明确角色的团队

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幻灯片3：简化议程

标题：今天，我们一起做三件事

1. 🌟 感恩与榜样 - 我们的模范家长
2. ⚡ 行动起来 - 电子产品挑战：现在就行动
3. 🎯 期中冲刺 - 一起冲刺

为什么改变？：

• 更简短（3个而不是6个）
• 以行动为导向
• 去掉"填充"（班魂视频整合到其他地方）

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幻灯片4：我们的盟友 - 榜样

标题：感恩有你们——我们的榜样家长

内容： 展示3位妈妈的具体行动：

🏆 朱锦熙妈妈 - 最佳后勤保障奖

• [具体行动1]
• [具体行动2] → 结果：孩子的变化

🏆 李易轩妈妈 - 高效协作伙伴奖

• [具体行动1]
• [具体行动2] → 结果：孩子的变化

🏆 郭佳玥妈妈 - 沟通桥梁奖

• [具体行动1]
• [具体行动2] → 结果：孩子的变化

行动号召："今天，我邀请每一位家长成为下一个榜样"

为什么改变？：

• 展示具体行动（不只是奖项）
• 连接行动→结果
• 创造愿望："我想成为下一个"
• 信息：配合 = 孩子成功

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幻灯片5：班魂在行动（新增 - 替换原第3张）

标题：这就是我们：七(3)班魂

内容：

• [班魂口号视频在这里嵌入]
• 视频周围：3-4张学生行动照片（互帮互助、学习、班级时刻）

引用："团结友爱，互帮互助，一起进步"

为什么改变？：

• 视频不再单独（空幻灯片）
• 与"班级灵魂"信息相连
• 具体证明她所说的（幻灯片2）

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幻灯片6：紧急挑战 - 电子产品与AI

标题：我们面临的挑战：电子产品与AI依赖

两栏结构：

📱 问题（左栏）：

• ⏰ 使用时间越来越长
• 🤖 作业依赖AI完成
• 📉 影响：[婷婷观察到的具体影响]

💪 我们的行动（右栏 - 5个实用建议）：

1. [建议1带图标]
2. [建议2带图标]
3. [建议3带图标]
4. [建议4带图标]
5. [建议5带图标]

最后号召："从今天开始，我们一起行动"

为什么改变？：

• 问题+解决方案在同一张幻灯片（不是2张）
• 更有视觉冲击力
• 紧迫但可行的信息

注意：婷婷需要给我她的5个具体建议

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幻灯片7：动员 - 考试冲刺期

标题：期中冲刺：未来10天，我们这样做

3个明确角色的结构：

👩‍🏫 老师会做

• [老师的具体行动]
• [具体支持]

📚 学生会做

• [复习计划]
• [明确目标]

👨‍👩‍👧‍👦 家长需要做（我们需要你们！）

1. 心态引导者 - [如何做]
2. 后勤部长 - [如何做]
3. 信息同步员 - [如何做]

视觉信息：箭头汇聚到中心"期中成功"

为什么改变？：

• 角色明确（谁做什么）
• 家长确切知道对他们的期望
• 共同使命感

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幻灯片8：集体承诺（新增 - 替换"展望未来"）

标题：我们的约定

内容：

📢 沟通渠道

• 钉钉群（日常）
• 家校联系单（重要事项）

✅ 从现在到期中，我们一起

• 关注电子产品使用
• 每天关心孩子学习
• 积极配合老师建议
• 创造爱的环境

🎯 近期活动

• [活动1]
• [活动2]

最后引用（大字）："有爱的班级，负责的我们，成功的孩子们"

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幻灯片9：有力的结束

背景：快乐的班级照片或班魂标志

中心文字（大）： 感谢您 我们一起，让每个孩子闪耀

小字： 七(3)班 | 2025期中冲刺 | 班主任：[姓名]

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主要变化总结

❌ 删除

• 单独的视频幻灯片（整合到其他地方）
• 模糊的"展望未来"（替换为具体承诺）
• 结构从8张 → 9张，但更有冲击力

✅ 新增

• "集体承诺"幻灯片（建立情感契约）
• 榜样家长的具体行动（不只是名字）
• "我们的约定"幻灯片（考试期间的具体行动号召）
• 有力的最后信息（不只是"谢谢"）

🔄 改进

• 标题：从平凡 → 带班魂的鼓舞人心
• 议程：从6点 → 3个行动
• 电子产品：问题+解决方案在1张幻灯片（不是2张）
• 动员：明确角色（老师/学生/家长）

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下一步

婷婷需要提供的缺失信息：

1. 会议的确切日期
2. 3位榜样家长的具体行动 + 对孩子的结果
3. 电子产品/AI问题的5个实用建议
4. 她观察到的具体影响（电子产品/AI）
5. 要提到的即将到来的活动
6. 标题选择（3个选项中或其他想法）

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这个新结构的理念

这个结构捕捉到了婷婷的声音：

✅ 动员性（不只是信息性） ✅ 以爱与责任为中心（她的价值观） ✅ 班魂作为强大的身份（她的创新） ✅ 家长 = 积极伙伴（不是旁观者） ✅ 具体行动（不是模糊概念） ✅ 积极的紧迫感（考试期 = 机会）

整体信息："我们是一个有灵魂的卓越团队，现在就一起行动，为我们孩子的成功"

这是婷婷的，不是"任何老师的"。