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# Contexte culturel de la Civilisation de la Confluence
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Ce document présente le contexte culturel nécessaire pour comprendre la langue Confluent.
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## Environnement et mode de vie
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### Géographie
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- **Vallée montagneuse** où deux rivières (une azur, une verte) se rejoignent
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- Expansion récente vers les **basses-terres** et la **côte maritime**
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- **Grottes et souterrains** (Antres des Échos, Gouffre Humide)
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- **Promontoires montagneux** (Cercles de Vigile)
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### Climat
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- **Montagne** : saisons marquées, altitude, brumes, aurores
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- **Côte** : vent, sel, horizon, inconnu
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### Mode de vie
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- Semi-sédentaire en transition vers sédentaire
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- Chasse, cueillette, pêche fluviale (proto-agriculture en développement)
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- Villages sur pilotis (Enfants du Courant)
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- Colonies souterraines (Enfants des Échos)
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- Camps de hauteur (Cercles de Vigile)
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## Structure sociale
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### Division fondamentale
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| Groupe | Description |
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| **Ciels-clairs** | Nés sous ciel dégagé, yeux aux couleurs de l'aurore (rouge/orange/violet), élite spirituelle |
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| **Sans-ciels** | Nés sous ciel couvert, divisés en groupes spécialisés |
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### Les six groupes
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| Groupe | Rôle | Caractéristiques |
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| **Voix de l'Aurore** (Oraumi) | Chamans, gardiens des lois sacrées | Ciels-clairs |
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| **Ailes-Grises** (Aliaska) | Chamans dresseurs de Regards-Libres | Dressent les grues |
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| **Faucons Chasseurs** (Akoazana) | Élite militaire/judiciaire/religieuse | Émergente |
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| **Enfants du Courant** (Nakuura) | Pêcheurs, maîtres de l'eau | Sans-ciels, villages sur pilotis |
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| **Enfants des Échos** (Nakukeko) | Mineurs, artisans | Sans-ciels, souterrains, pâles |
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| **Passes-bien** (Takitosa) | Marchands, médiateurs | Caste mixte |
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### Système politique
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- **Oligarchie consociationnelle** des Cinq Castes (Air, Feu, Eau, Terre, Éther)
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- **Arbitre des Esprits** : Entité tutélaire/divine, pouvoir de réserve
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## Spiritualité et cosmologie
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### Croyances centrales
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- **Culte des ancêtres** : transmission, mémoire, continuité
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- **Les Premiers Ancêtres** : Civilisation disparue découverte sous le Gouffre Humide, technologiquement supérieure, mystérieusement éteinte
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- **Anxiété existentielle** : "Promis à pareil destin" - mission de ne pas répéter leurs erreurs
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- Le **ciel** et les **aurores** comme signes divins
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### Rituels clés
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| Rituel | Description |
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| **Rituel du Regard Partagé** | Contact visuel scelle les accords, valide les serments |
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| **Vigile Lunaire** | Cycle bimensuel (2 jours après pleine lune) - rituels + entraînement |
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| **Pèlerinage à Gouffre Humide** | Obligatoire pour "porter un regard libre" |
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### Symboles importants
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| Symbole | Signification |
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| **Le regard / les yeux** | Observation, apprentissage, vérité |
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| **La confluence** | Union, mélange, force dans la rencontre |
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| **L'aurore** | Naissance, promesse, élection divine |
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| **L'argile vivante** | Création, permanence, adaptabilité |
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| **Les Regards-Libres** (grues) | Voir au-delà, liberté, messagers |
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## Valeurs fondamentales
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### Ce que la civilisation valorise
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1. **L'observation** - Regarder avant d'agir, comprendre avant de juger
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2. **L'apprentissage** - Chaque génération doit dépasser la précédente
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3. **La transmission** - Le savoir gardé pour soi est une trahison
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4. **La mémoire** - Rien ne doit être oublié (ancêtres, erreurs, succès)
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5. **L'adaptation** - Comme les eaux qui se mêlent, on s'enrichit du différent
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6. **La patience** - Vision multi-générationnelle, pas de précipitation
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7. **L'excellence par l'amélioration** - Échouer et apprendre > réussir et stagner
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### Ce que la civilisation rejette
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1. **L'aveuglement volontaire** - Refuser de voir la vérité
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2. **L'oubli** - Perdre le savoir des ancêtres
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3. **L'orgueil stérile** - Gloire personnelle sans transmission
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4. **La violence bestiale** - Frapper comme une bête (gourdin = déshonneur)
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5. **La précipitation** - Agir sans observer
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## Les artefacts multi-générationnels
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### Concept central
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Dans cette civilisation, les objets importants ne sont pas figés. Chaque génération les modifie, les enrichit, les fait grandir. Un artefact porte l'histoire de tous ceux qui l'ont touché.
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### Exemples
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| Artefact | Description |
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| **La Grande Fresque** | Couches de peinture superposées, chaque génération ajoute sa vision |
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| **Les Autels des Pionniers** | Accumulent les noms de ceux qui ont osé et transmis |
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| **Les Halls des Serments** | Structures qui grandissent avec le temps |
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| **Les tablettes de glyphes** | Textes permanents qui deviennent références |
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### Application à la langue
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La langue elle-même est un artefact multi-générationnel :
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- Les **mots portent leur histoire** - L'étymologie reste visible
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- La **langue évolue** - Versions successives (proto → ancien → classique)
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- **Accumulation de sens** - Les mots se stratifient comme la Fresque
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- **Registres temporels** - Mots anciens (sacrés) vs mots récents (quotidiens)
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## Technologies et concepts clés
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### Éléments matériels distinctifs
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| Élément | Description |
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| **Argile vivante** | Durcit à l'air, matériau polyvalent et sacré |
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| **Glyphes du Gouffre** | Système d'écriture (blocs modulaires, tablettes) |
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| **Regards-Libres** | Grues domestiquées (reconnaissance, messages) |
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| **Rhombes sacrés** | Instruments sonores (communication longue distance) |
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| **Pilotis** | Architecture sur l'eau |
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| **Halls des Serments** | Structures gouvernementales locales |
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### Concepts abstraits importants
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| Concept | Signification |
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| **Le "regard libre"** | Observation sans préjugé, vérité |
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| **L'Autre** | Celui qui ne partage ni ancêtres, ni langue, ni intentions |
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| **La confluence** | Point de rencontre, fusion, force |
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| **L'artefact multi-générationnel** | Objet enrichi par chaque génération |
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| **La "voie" / le "chemin"** | Processus d'amélioration continue |
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## Relations avec l'extérieur
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### Premier contact : Les Nanzagouet ("Cheveux de Sang")
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- Peuple maritime aux cheveux rouges
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- Navires = constructions bois (pas créatures)
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- Non armés (explorateurs/pêcheurs)
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- Premier "Autre" rencontré
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- Actuellement : prisonniers en route vers Gouffre Humide
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### Posture face à l'inconnu
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- Observer d'abord, comprendre ensuite
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- Méfiance prudente mais pas hostilité aveugle
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- Volonté d'apprendre (langue, technologie)
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- Asymétrie informationnelle recherchée
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## Comment la culture se reflète dans la langue
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| Valeur culturelle | Manifestation linguistique |
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| **Confluence/Union** | Liaison **aa** (mélange) au cœur du système |
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| **Observation** | Racine **sili** (regard) omniprésente |
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| **Transmission** | 4 niveaux de passé (vécu, regretté, ancestral, mythique) |
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| **Hiérarchie sacrée** | Racines sacrées (V-) vs standards (C-) |
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| **Vision multi-générationnelle** | Liaisons temporelles (e, ei, ea, eo) |
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| **Résolution des conflits** | Liaisons de tension (o) et résolution (oa) |
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*Document de référence - Civilisation de la Confluence*
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*Voir aussi : docs/langue/ pour les règles linguistiques*
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